Согласные звуки и буквы. Орфограмма

Урок

русского языка

Согласные звуки и буквы.

Орфограмма.

«Верь в звук слов: смысл тайны в них».

В.Брюсов

Тезаурус

Звук   – это минимальная, нечленимая единица речевого потока, воспринимаемая ухом.

Буква   – это графический знак, с помощью которого звуки речи обозначаются на письме.

Орфограмма – правильное написание по соответствующему правилу или по традиции.

Орфоэпия   – раздел науки о языке, изучающий правильное произношение слов.

Фонетика   – раздел науки о языке, изучающий звуки речи.

Графика – раздел науки о языке, изучающий средства письменности, используемые для фиксации речи.

ТЕЗАУРУС

СКАЗКА

Поспорили однажды между собой гласные и согласные звуки, кто из них важнее.

- Конечно, мы важнее,- закричали гласные.- Без нас никто рта не раскроет! Без нас не обходится ни одно слово, ни один слог.

- Что верно, то верно,- согласились согласные.- Зато без нас, согласных, ни одно слово не будет понятно. Попробуйте сказать без нашей помощи что- нибудь. Хотя бы название науки, которая изучает нас с вами!..

«КТО ГЛАВНЕЕ?»

По каким звукам легче определить слова?

1.Назовите слово, обозначающее название науки, которая изучает звуки речи. 

Вывод:   согласные звуки дают больше информации о слове и преобладают в нашей речи. По подсчетам ученых, на каждые 100 звуков в русском языке приходится примерно 60 согласных, 40-гласных.

ФОНЕТИКА.

Сегодня мы продолжим изучать на уроке СОГЛАСНЫЕ.

2.Напишите эти слова, а рядом в столбик выделите только гласные звуки этих слов. В другой выделите только согласные звуки.

СОГЛАСНЫЕ

ФОНЕТИКА

сглсн

фнтк

оаые

оеиа

согласные

гласные

гласные

согласные

п алка- г алка

ве с ти-ве з ти

пло д -пло т

Что происходит со словами, если заменяется один звук или буква? 

Меняется лексическое значение слова.

ВЫВОД: согласные звуки различают слова по смыслу.

Как же образуются согласные звуки?

- Произнесите согласные звуки. Какое препятствие встречают они при произношении?

Б – П  – сомкнутые губы

Д – Т  – прижатый к губам язык

З – С – сомкнутые зубы

При образовании согласных звуков выдыхаемый воздух встречает во рту различные препятствия ( язык, губы, зубы ). Струя воздуха преодолевает эти препятствия, и от этого получается шум.

Сонорные согласные: м, м, н, н, л, л, р, р, й.

Шумные звонкие согласные: б, б, в, в, г, г, д, д, з, з, ж.

Шумные глухие согласные: п, п, ф, ф, к, к, т, т, с, с, ш, х, х, ц, ч.

Вывод: согласные звуки состоят из голоса и шума или только и шума (шипящие ).

Пятикласснику Тимофею задали выучить стихотворение «Парус» Михаила Лермонтова наизусть. Тимофей с воодушевлением взялся за дело. В комнату вошла старшая сестра Катя.

– Катя, послушай. Белеет парус одинокий в тумане моря голубом!.. Ч[ч′]то ищет он в стране далёкой? Ч[ч′]то кинул он в краю родном? – начал декламировать Тимофей.

– Это ч[ш]то такое: ч[ч′]то ? Ч[ш]то за странное произношение? – удивилась Катя.

– Ага! Ты сказала [што]! А пишется-то по-другому! – и Тимофей написал « что».

–  Нет, Тимофей, произношение – это одно, а письмо – совсем другое. Ты же не говоришь «г [о] лубом». В корне пишется буква о, а произносится [а] . Произношение имеет свои законы, письмо – свои правила.

– Это путает людей, – сказал Тимофей. – Надо писать, как произносишь, или произносить, как пишешь.

Согласные звуки

могут быть

орфограммами. 

Катя возразила:

– Законы произношения очень строгие, хотя и допускают исключения. Раздел науки о языке орфоэпия изучает как раз правила произношения слов. Письмо не должно повторять произношение.

– Как же так? – удивился Тимофей. – Буква ведь передаёт звук!

– Не всегда. Различают два вида написаний: соответствующие произношению ( рука ,  сок ) и не соответствующие произношению (слышится [й′иво], а пишется  его ). Гласный звук в начале слова  его  безударный, поэтому мы слышим [й’и], а пишем  е,  звук [в] обозначен буквой  г  по традиционным правилам написания.

Написание в словах по орфографическим правилам или по традиции называются  орфограммами  (от греческого orthos – правильный и gramma – буква).

Орфограммы в словах можно найти по особым признакам. Для определенных согласных – это позиция перед другим согласным ( пробка, сделка и др. ); конец слова ( луг, прорубь ) и др.

Способы проверки написания  звонких и глухих согласных  в корне такой же, как и у проверяемых безударных гласных: изменение формы слова и подбор однокоренных слов.

зуб – зуб ы ; 

просьба – прос и ть;

трубка – труб н ый .

Но как быть, если при произнесении слова не все согласные слышатся?

Чтобы не ошибиться в написании  непроизносимого согласного в корне слова , подбираем такое проверочное слово, чтобы этот согласный произносился отчётливо: 

звёздный – звез д а, вестник – вес т и .

Правописание непроверяемых согласных в корне слова нужно запомнить ( вокзал ), а в случае затруднения обращаться к орфографическому словарю.

Задание № 1. Картинный диктант – “молчанка”.

лестница

сапог

Фуражка

солнце

рубашка

дуб

указка

варежка

  Задание № 2. Характеристика звуков.

Загадки – шутки:

1) Что находится в начале книги?

– согл., шум., заднеяз.

2) Что у зайца позади, а у цапли впереди?

– согл., шум., переднеяз.

3) Что стоит посередине земли?

– согл., сон., губн.

Самостоятельная

работа