Казахстан, ?шарал
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 09.04.2022 08:25
Бекбаева Кенжегуль Жумагазыкызы
Учитель казахского языка
33 года
1 271
48 951 
Местоположение
"С?йлем со?ына ?ойылатын тыныс белгілері" 9 -сынып
Категория:
Русский язык
29.03.2016 12:44
К?ні: П?ні: ?аза? тілі Сыныбы:9
Саба?ты? та?ырыбы : С?йлем со?ына ?ойылатын тыныс белгілері
Саба?ты? ма?саты : Білімділігі: о?ушылар?а тыныс белгілері туралы т?сінік беру,теориялы? білімдерін практикамен ?штастыру,о?ушы білімін есепке алу.
2.Дамытушылы?: ?деби жанрларды? т?рлерінен мысалдар келтіру ар?ылы п?нге деген ?ызы?ушылы?ын дамыту,ізденімпазды? ?асиетін ?алыптастыру,шы?армашылы??а баулу,тіл байлы?ын жетілдру.
3.Т?рбиелік: о?ушыларды адамгершілікке,ізеттілікке,?дептіліке,шапша?ды??а т?рбиелеу,?лтты? салт-д?ст?рді ?адірлеуге баулу,?з елін,тілін с?юді ?йрету.
Саба?ты? т?рі : аралас саба?
Саба?ты? ?дісі : с?ра?-жауап,шы?армашылы? іздену, талдау
Саба?ты? к?рнекілігі : кеспе ?а?аздар, ?осымша материалдар т.б
П?наралы? байланыс : ?дебиет,орыс тілі
Саба?ты? барысы :
а) ?йымдастыру кезе?і :
О?ушылармен амандасу,т?гелдеу,о?у ??ралдарын тексеру.Сыныпты? тазалы?ына к??іл б?лу.О?ушыларды? зейінін саба??а аудару.
?) ?й тапсырмасын пысы?тау :
?йге берілген тапсырманы с?раймын . О?ушылар?а ?ткен тапсырма бойынша бірнеше с?ра?тар ?оямын
б) Жа?а саба?ты т?сіндіру.
Адамдар арасында?ы ?арым-?атынас ?рт?рлі жа?дайда, с?йлеу тіліні? ма?сатына орай (хабарлау, баяндау, с?рап білу, жауап алу, талап ету, екі?шты к?йде ?алу) ?р?илы болып келеді. Осы?ан орай с?йлем со?ына т?рлі тыныс белгілері ?ойылады.
|
н?кте (.) Аман ?йге келді
С?рау белгісі (?) Айтары? осы ма?
Леп белгісі (!) Бабаларым, рахмет сендерге!
К?п н?кте (...) Дауыстар естілгендей болды...
Жатты?умен ж?мыс: 101-жатты?у. С?йлем со?ында?ы тыныс белгілеріне назар аударып,?андай м?нде айтылып т?р?анын аны?та?дар.
Топпен ж?мыс: 1-топ:103-жатты?у. С?йлем со?ына тиісті тыныс белгісін ?ойы?дар.
2-топ: 104-жатты?у. Баласа??ни с?здерін пайдалана отырып, «Адами асыл ?асиеттер» деген эссе жазы?дар.
Білімді бекіту : ?ткен та?ырыптар бойынша бірнеше с?ра?тар ?оя отырып, т?сінбеген с?ра?тарына жауап беремін.
- Пунктуация нені ?арастырады?
- С?йлем со?ына ?андай тыныс белгілері ?ойылады?
- С?йлем ішіне ?андай тыныс белгілері ?ойылады№
Ба?алау : Саба??а ?атысып отыр?андарына ?арай білімдері ба?аланады.
?йге тапсырма : Ма?ал-м?телдерді ?атыстырып,тыныс белгілерін ?ойып, диалог ??растырып келі?дер.
Просмотр содержимого документа
«"С?йлем со?ына ?ойылатын тыныс белгілері" 9 -сынып»
Күні: Пәні: қазақ тілі Сыныбы:9
Сабақтың тақырыбы : Сөйлем соңына қойылатын тыныс белгілері
Сабақтың мақсаты : Білімділігі: оқушыларға тыныс белгілері туралы түсінік беру,теориялық білімдерін практикамен ұштастыру,оқушы білімін есепке алу.
2.Дамытушылық: әдеби жанрлардың түрлерінен мысалдар келтіру арқылы пәнге деген қызығушылығын дамыту,ізденімпаздық қасиетін қалыптастыру,шығармашылыққа баулу,тіл байлығын жетілдру.
3.Тәрбиелік: оқушыларды адамгершілікке,ізеттілікке,әдептіліке,шапшаңдыққа тәрбиелеу,ұлттық салт-дәстүрді қадірлеуге баулу,өз елін,тілін сүюді үйрету.
Сабақтың түрі : аралас сабақ
Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап,шығармашылық іздену, талдау
Сабақтың көрнекілігі : кеспе қағаздар, қосымша материалдар т.б
Пәнаралық байланыс : әдебиет,орыс тілі
Сабақтың барысы :
а) Ұйымдастыру кезеңі :
Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.
ә) Үй тапсырмасын пысықтау :
Үйге берілген тапсырманы сұраймын . Оқушыларға өткен тапсырма бойынша бірнеше сұрақтар қоямын
б) Жаңа сабақты түсіндіру.
Адамдар арасындағы қарым-қатынас әртүрлі жағдайда, сөйлеу тілінің мақсатына орай (хабарлау, баяндау, сұрап білу, жауап алу, талап ету, екіұшты күйде қалу) әрқилы болып келеді. Осыған орай сөйлем соңына түрлі тыныс белгілері қойылады.
Сөйлем соңына қойылатын тыныс
белгілер
нүкте (.) Аман үйге келді
Сұрау белгісі (?) Айтарың осы ма?
Леп белгісі (!) Бабаларым, рахмет сендерге!
Көп нүкте (...) Дауыстар естілгендей болды...
Жаттығумен жұмыс: 101-жаттығу. Сөйлем соңындағы тыныс белгілеріне назар аударып,қандай мәнде айтылып тұрғанын анықтаңдар.
Топпен жұмыс: 1-топ:103-жаттығу. Сөйлем соңына тиісті тыныс белгісін қойыңдар.
2-топ: 104-жаттығу. Баласағұни сөздерін пайдалана отырып, «Адами асыл қасиеттер» деген эссе жазыңдар.
Білімді бекіту : Өткен тақырыптар бойынша бірнеше сұрақтар қоя отырып, түсінбеген сұрақтарына жауап беремін.
Пунктуация нені қарастырады?
Сөйлем соңына қандай тыныс белгілері қойылады?
Сөйлем ішіне қандай тыныс белгілері қойылады№
Бағалау : Сабаққа қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.
Үйге тапсырма : Мақал-мәтелдерді қатыстырып,тыныс белгілерін қойып, диалог құрастырып келіңдер.
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
