С?йлем, с?з тудыру (сурет бойынша ??гіме)

Саба?ты? та?ырыбы: с?йлем, с?з тудыру (сурет бойынша ??гіме)

Саба?ты? ма?саты: о?ушыларды ?й м?ліктерімен таныстыра отырып, оларды? пайдасы, ?ызметі ж?нінде ??гімелету ар?ылы тілін дамыту, с?здерді? м?нін ??ындыру, с?здерден с?йлем ??рау?а ?йрету. О?ушыларды ??ыптылы??а, ?з м?лкіне м??ият болу?а т?рбиелеу.

«?зі? т?тынып ж?рген ?й м?ліктері» та?ырыбында м??алім о?ушылармен ??гімелеседі. Оларды? аттарын д?рыс атау?а ?йретеді. О?улы?та?ы суреттерді? т?менгі жа?ында?ы сызбалар бойынша о?ушыларды? сауса?тарын шыны?тыру ж?мыстары ?йымдастырылады.

    ?й м?ліктеріне байланысты ж?мба?тар айтып ?йрету. М?селен,

Т?рт ая?ы ар?асы бар,

Еті жо?, ?а??асы бар.

                            ( орынды?)

Сырты жаз, іші ?ыс. Б?л не?

                             ( то?азыт?ыш)

Кіруге адам батпайды,

Заты?ды аман са?тайды.

                             ( Санды? )

М??алім бірнеше суреттерді ?сынады. О?ушылар оларды? ішінен ж?мба?тарды? жауабына с?йкес суреттерді тауып, оны атайды, шешуін ?з мойнымен д?лелдейді. Оларды ?атыстыра отырып, с?йлемдер ??рату?а болады.

ІV. Саба? жазудан басталады. М??алім к?мегімен о?ушылар ?здері ??ра?ан с?йлемдерін сызбасын жасайды. О?ушылар санды?, ?азан, оша? суреттеріне с?йкес сызбалар сызады. Тапсырманы одан ?рітере?дету, дамыту м??алімні? ??зырында.

V. ?здеріне ?на?ан ?й м?ліктеріні? суреттерін салып, ??гімелету.

Саба?ты о?ушыларды? ??ыптылы?ын білдіретін ??гімемен ?орыту?а болады.