Просмотр содержимого документа
«Сольфеджио. Календарное тематическое планирование для восьмилетного срока обучения (ДМШ, ДШИ).»
Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования Свердловской области
«Асбестовская детская школа искусств»
(ГБУДОСО АДШИ)
Методическая работа
КАЛЕНДАРНЫЕ ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПЛАНЫ
ПО ПРЕДМЕТУ СОЛЬФЕДЖИО
МУЗЫКАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
(ВОСЬМИЛЕТНИЙ СРОК ОБУЧЕНИЯ)
Выполнила:
преподаватель АДШИ:
Моисеенко Елена Леонидовна
Оглавление
Сольфеджио 1 класс восьмилетнее обучение 3
Сольфеджио 2 класс восьмилетнее обучение 5
Сольфеджио 3 класс восьмилетнее обучение 7
Сольфеджио 4 класс восьмилетнее обучение 9
Сольфеджио 5 класс восьмилетнее обучение 11
Сольфеджио 6 класс восьмилетнее обучение 13
Сольфеджио 7 класс восьмилетнее обучение 15
Сольфеджио 8 класс восьмилетнее обучение 17
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 1 класс восьмилетнее обучение
(2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
| Фортепиано. Клавиатура. Клавиши до и фа. |
|
|
| Регистры. Клавиши до-ре-ми. |
|
|
| Звукоряды. Клавиши фа-соль-ля-си. |
|
|
| Пение. Унисон. |
|
|
| Нотная грамота. Ключи. Полутон. |
|
|
| Интервал. Прима и октава. |
|
|
| Доли. Метр. Фраза. |
|
|
| Такт. Размер. Тактовая черта |
|
|
| Тон. Пение на двух звуках |
|
|
| Секунда |
|
|
| Лад. Мажор и минор. |
|
|
| Тональность. Знаки альтерации |
|
|
| Мажорный трихорд |
|
|
| Устойчивые и неустойчивые ступени. |
|
|
| Разрешение |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Ритм. Длительности |
|
|
| Четверти и восьмые в размере 2/4 |
|
|
| Сольмизация |
|
|
| Минорный трихорд. Терции |
|
|
| Половинная длительность |
|
|
| Паузы |
|
|
| Затакт |
|
|
| Размер3/4. Половинная с точкой |
|
|
| Четыре вида трезвучия. |
|
|
| Тоническое трезвучие |
|
|
| Квинта. Тритон |
|
|
| Типы мелодического движения. Скачок. |
|
|
| Интервальный диктант |
|
|
| Устный диктант (на трех звуках) |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Повторение |
|
|
| Интервалы нона и децима. |
|
|
| Гамма До мажор. Тетрахорд |
|
|
| Кварта |
|
|
| Дирижирование на две доли |
|
|
| Устный диктант (из четырех звуков) |
|
|
| Гамма Ре мажор |
|
|
| Транспонирование |
|
|
| Секвенция. |
|
|
| Канон. Двухголосие. |
|
|
| Главные ступени. Подбор баса. |
|
|
| Аккомпанемент |
|
|
| Ритмическое остинато |
|
|
| Гамма Соль мажор. Опевание |
|
|
| Дирижирование на три доли |
|
|
| Гамма Фа мажор |
|
|
| Запись мелодического диктанта. |
|
|
| Ритмический диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Гамма Си-бемоль мажор |
|
|
| Сексты |
|
|
| Септимы |
|
|
| Размер 4/4 |
|
|
| Повторение |
|
|
| Повторение интервалов |
|
|
| Повторение длительностей и пауз |
|
|
| Повторение гамм |
|
|
| Повторение трезвучий |
|
|
| Сочинение |
|
|
| Имповизация |
|
|
| Промежуточный контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Резервный урок |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 2 класс восьмилетнее обучение
(2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
| Повторение материала 1 класса. Гамма До мажор |
|
|
| Размер 2/4. Восьмые. Дирижирование |
|
|
| Гамма Ре мажор. Разрешение |
|
|
| Размер 3/4. Половинная с точкой |
|
|
| Гамма Соль мажор. Тетрахорд |
|
|
| Гамма Фа мажор. Опевание |
|
|
| Затакт четверть в размере 3/4 |
|
|
| Канон |
|
|
| Тональность Си-бемоль мажор |
|
|
| Гамма. м.2 на VII и III ступенях |
|
|
| Пение по нотам. б.3 на I, IV, V ступенях |
|
|
| Диктант. ч.5 на I ступени |
|
|
| Размер 4/4. Дирижирование |
|
|
| Ритмические фигуры в размере 4/4 |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Пение по нотам в размере 4/4 |
|
|
| Сочинение ритмического рисунка в размере 4/4 |
|
|
| Тональность ля минор. Гамма |
|
|
| Пение минорного трезвучия. 4 трезвучия на слух. |
|
|
| Пение м2 на II и V ступенях |
|
|
| Пение м3 на I, IV, V ступенях |
|
|
| Три вида минора |
|
|
| Гармонический ля минор |
|
|
| Мелодический ля минор |
|
|
| Натуральный ля минор |
|
|
| Ритм четверть с точкой и восьмая. Пунктир |
|
|
| Главные ступени лада. Подбор баса T-D-D-T |
|
|
| Двухголосие |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Сочинение ритмического рисунка с пунктиром |
|
|
| Параллельные тональности |
|
|
| Транспонирование выученных мелодий |
|
|
| Ритм четыре шестнадцатые в пройденных размерах |
|
|
| Сольмизация в 2/4 |
|
|
| Паузы половинная и целая |
|
|
| Сочинение ритмического рисунка с шестнадцатыми |
|
|
| Тональность ре минор |
|
|
| Натуральный ре минор |
|
|
| Гармонический ре минор |
|
|
| ч5 на I ступени |
|
|
| Тональность ми минор |
|
|
| 3 вида гаммы ми минор |
|
|
| Тональность си минор |
|
|
| 3 вида гаммы си минор |
|
|
| Интервалы от звука |
|
|
| Секунды |
|
|
| Септимы |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Терции |
|
|
| Сексты |
|
|
| Построение узких интервалов вниз от звука |
|
|
| Тональность соль минор |
|
|
| 3 вида гаммы соль минор |
|
|
| Интервалы ч.4, ч.5, ч.8 |
|
|
| Кварта |
|
|
| Квинта |
|
|
| Октава |
|
|
| Закрепление пройденного |
|
|
| Мажорные гаммы до 2 знаков |
|
|
| Параллельные тональности |
|
|
| Гармонический минор |
|
|
| Промежуточный контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 3 класс восьмилетнее обучение (2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
| Повторение материала 2 класса |
|
|
| Мажорные гаммы до 2х знаков |
|
|
| Шестнадцатые |
|
|
| Минорные гаммы до 2х знаков |
|
|
| Ладовые тяготения |
|
|
| Интервалы |
|
|
| Кварты в ладу |
|
|
| Терции с разрешением |
|
|
| Тональность Ля мажор |
|
|
| Пение с листа в Ля мажоре |
|
|
| Диктант в Ля мажоре |
|
|
| Досочинение и подбор баса в Ля мажоре |
|
|
| Ритм восьмая и две шестнадцатых |
|
|
| Ритмическое остинато и ритмическая партитура |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Ритмический диктант с затактом и ритмом восьмая и две шестнадцатые |
|
|
| Тональность фа-диез минор |
|
|
| Фа-диез минор натуральный |
|
|
| Фа-диез минор гармонический |
|
|
| Фа-диез минор мелодический |
|
|
| Диктант в фа-диез миноре |
|
|
| Ритм две шестнадцатых и восьмая |
|
|
| Ритмическое остинато и ритмическая партитура |
|
|
| Ритмический диктант с затактом и ритмом две шестнадцатые и восьмая |
|
|
| Сочинение мелодии на заданный ритм |
|
|
| Переменный лад |
|
|
| Переменный лад в русской народной музыке |
|
|
| Пение двухголосия |
|
|
| Сочинение подголоска |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Интервалы м.6 и б.6 |
|
|
| Построение от звука м.6 и б.6 |
|
|
| Пение двухголосия, золотой ход валторны |
|
|
| Диктант с секстой |
|
|
| Обращения интервалов |
|
|
| Построения интервалов от звука с обращениями |
|
|
| Последовательность интервалов в ладу (слуховой анализ и пение) |
|
|
| Главные трезвучия лада |
|
|
| Пение с листа |
|
|
| Тоническое трезвучие с перемещением, игра на фортепиано |
|
|
| Пение обращений тонического трезвучия |
|
|
| Обращения трезвучий. Обращения мажорного трезвучия |
|
|
| Обращения минорного трезвучия |
|
|
| Тональности Ми-бемоль мажор и до минор |
|
|
| Пение с листа в Ми-бемоль мажоре |
|
|
| Диктант в Ми-бемоль мажоре |
|
|
| Размер 3/8 |
|
|
| Сочинение на заданный ритм в до миноре и с секстами в размере 3/8 |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| До минор натуральный |
|
|
| До минор гармонический |
|
|
| До минор мелодический |
|
|
| Транспонирование выученных мелодий |
|
|
| Строение секстаккорда |
|
|
| Строение квартсекстаккорда |
|
|
| Повторение |
|
|
| Тональности до трех знаков |
|
|
| Ритмические группы с шестнадцатыми |
|
|
| Обращения интервалов и трезвучий |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Резервный урок |
|
|
| Резервный урок |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 4 класс восьмилетнее обучение (2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
| Повторение материала 3 класса |
|
|
| Мажорные тональности до 3х знаков |
|
|
| Минорные тональности до 3х знаков |
|
|
| Обращения тонического трезвучия |
|
|
| Ритмические группы с шестнадцатыми |
|
|
| Двухголосное пение |
|
|
| Тональность Ми мажор Пение с листа |
|
|
| Диктант в Ми мажоре |
|
|
| Пунктирный ритм Сольмизация |
|
|
| Сольфеджирование с пунктирным ритмом |
|
|
| Сочинение ритмических партитур с пунктиром |
|
|
| Ритмический диктант с пунктиром |
|
|
| Главные трезвучия лада Автентический оборот |
|
|
| Подбор баса к знакомым мелодиям |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Гармонический анализ на слух музыкальных примеров |
|
|
| Тритоны на IV и на VII (повышенной) ст. в мажоре и гарм. миноре Увеличенная кварта в мажоре |
|
|
| Уменьшенная квинта в мажоре |
|
|
| Увеличенная кварта в гармоническом миноре |
|
|
| Уменьшенная квинта в гармоническом миноре |
|
|
| Главные трезвучия лада в трехголосных примерах. Плагальный оборот |
|
|
| Тональность до-диез минор Гармонический вид |
|
|
| До-диез минор натуральный и мелодический |
|
|
| Интервальный диктант в до-диез миноре |
|
|
| Диктант в до-диез миноре |
|
|
| Синкопа |
|
|
| Досочинение мелодии периода повторного строения |
|
|
| Сочинение мелодии на заданный ритм в до-диез миноре |
|
|
| Ритмический диктант с синкопой |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Интервал м.7 Септаккорд |
|
|
| Интервал м.7. Виды септаккордов |
|
|
| Доминантовый септаккорд в мажоре и гармоническом миноре Чтение с листа |
|
|
| Доминантовый септаккорд с разрешением. Диктант. |
|
|
| Доминантовый септаккорд гармоническом миноре |
|
|
| Доминантовый септаккорд. Полный функциональный оборот |
|
|
| Триоль Пение с ритмическим аккомпанементом |
|
|
| Триоль. Построение интервалов вне лада |
|
|
| Триоль. Чтение с листа |
|
|
| Триоль. Ритмический диктант |
|
|
| Тональность Ля-бемоль мажор |
|
|
| Ля-бемоль мажор. Сочинение подголосков к мелодии |
|
|
| Ля-бемоль мажор. Чтение с листа |
|
|
| Ля-бемоль мажор. Диктант |
|
|
| Размер 6/8 |
|
|
| Ритмические группы в размере 6/8. Сольмизация |
|
|
| Размер 6/8. Ритмический диктант |
|
|
| Размер 6/8. Импровизация мелодии на заданный текст. |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Повторение тритонов Мажор |
|
|
| Тональность фа минор Три вида |
|
|
| Фа минор. Аккорды и обороты в ладу |
|
|
| Фа минор. Чтение с листа |
|
|
| Фа минор. Диктант |
|
|
| Повторение тритонов Минор |
|
|
| Повторение тритонов. Уменьшенная квинта |
|
|
| Повторение тритонов. Увеличенная кварта |
|
|
| Повторение доминантового септаккорда |
|
|
| Сочинение мелодии по звукам доминантового септаккорда |
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Резервный урок |
|
|
| Резервный урок |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 5 класс восьмилетнее обучение
(2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
| Повторение материала 4 класса |
|
|
| Мажорные тональности до 4 знаков |
|
|
| Минорные тональности до 4 знаков |
|
|
| Повторение интервалов. Тритоны |
|
|
| Повторение аккордов. Трезвучия главных ступеней |
|
|
| Повторение доминантового септаккорда |
|
|
| Доминантовое трезвучие с обращениями и разрешениями |
|
|
| Доминантовый секстаккорд |
|
|
| Доминантовый квартсекстаккорд |
|
|
| Автентические обороты |
|
|
| Ритмическая группа четверть с точкой и две шестнадцатые |
|
|
| Сольфеджирование в быстром темпе |
|
|
| Двухголосие |
|
|
| Секвенции |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Субдоминантовое трезвучие с обращениями и разрешениями |
|
|
| Субдоминантовый квартсекстаккорд |
|
|
| Субдоминантовый секстаккорд |
|
|
| Плагальные обороты |
|
|
| Полный оборот |
|
|
| Подбор аккомпанемента |
|
|
| Повторение тритонов на IV и VII ступенях в мажоре |
|
|
| Повторение тритонов на IV и VII ступенях в гармоническом миноре |
|
|
| Уменьшенное трезвучие на VII ступени в мажоре |
|
|
| Уменьшенное трезвучие на VII ступени в гармоническом миноре |
|
|
| Кадансовый оборот |
|
|
| Транспонирование |
|
|
| Тональность Си мажор |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Интервалы в Си мажоре |
|
|
| Аккорды в Си мажоре |
|
|
| Три вида гаммы соль-диез минора |
|
|
| Интервалы и аккорды в натуральном соль-диез миноре |
|
|
| Интервалы и аккорды в гармоническом соль-диез миноре |
|
|
| Различные виды синкоп |
|
|
| Залигованные ноты |
|
|
| Сольфеджирование мелодий с синкопами |
|
|
| Сочинение ритмических партитур |
|
|
| Ритмический диктант |
|
|
| Фигурации в аккомпанементе |
|
|
| Построение мажорных и минорных трезвучий, секстаккордов, квартсекстаккордов от звука |
|
|
| Построение трезвучий вверх от звука |
|
|
| Построение секстаккордов вверх от звука |
|
|
| Построение секстаккордов вниз от звука |
|
|
| Построение квартсекстаккордов вверх от звука |
|
|
| Построение квартсекстаккордов вниз от звука |
|
|
| Тональности Ре-бемоль мажор |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Интервалы и аккорды в Ре-бемоль мажоре |
|
|
| Три вида гаммы соль-диез минора |
|
|
| Интервалы в соль-диез миноре |
|
|
| Аккорды в соль-диез миноре |
|
|
| Буквенные обозначения тональностей |
|
|
| Период, предложения, фраза |
|
|
| Каденции |
|
|
| Повторение. Тональности до 5 знаков |
|
|
| Интервалы в ладу |
|
|
| Аккорды в ладу |
|
|
| Аккорды от звука |
|
|
| Промежуточный контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Резервный урок. Закрепление изученного |
|
|
| Резервный урок. Закрепление изученного |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 6 класс восьмилетнее обучение
(2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
| Повторение материала 5 класса |
|
|
| Мажорные тональности до 5 знаков |
|
|
| Минорные тональности до 5 знаков |
|
|
| Повторение тритонов, Д7 |
|
|
| Интервалы от звука |
|
|
| Аккорды от звука |
|
|
| Обращения доминантового септаккорда, разрешения |
|
|
| Доминантовый квинтсекстаккорд |
|
|
| Доминантовый терцквартаккорд |
|
|
| Доминантовый секундаккорд |
|
|
| Обращения Д7 в гармоническом миноре |
|
|
| Разрешения обращений Д7 в две тональности |
|
|
| Ритмические фигуры с шестнадцатыми в размерах 3/8, 6/8 |
|
|
| Шестнадцатые в размере 6/8 |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Пунктир в размере 6/8 |
|
|
| Восьмая пауза в размере 6/8 |
|
|
| Гармонический мажор |
|
|
| Интервалы в гармоническом мажоре |
|
|
| Субдоминанта в гармоническом мажоре |
|
|
| Плагальный оборот с минорной субдоминантой |
|
|
| Тритоны в гармоническом мажоре и натуральном миноре |
|
|
| Ув 4 в гармоническом мажоре |
|
|
| Ум.5 в гармоническом мажоре |
|
|
| Интервальная цепочка с тритонами |
|
|
| Ув.4 в натуральном миноре |
|
|
| Ум. 5 в натуральном миноре |
|
|
| Ритм триоль (шестнадцатые) |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Триоль (шестнадцатые) в размерах 3/4 и 3/8 |
|
|
| Тональности Фа-диез мажор |
|
|
| Интервалы и аккорды в Фа-диез мажоре |
|
|
| 3 вида гаммы ре-диез минора |
|
|
| Интервалы и аккорды в ре-диез миноре |
|
|
| Уменьшенное трезвучие в гармоническом мажоре |
|
|
| Уменьшенное трезвучие в натуральном миноре |
|
|
| Фигурации аккордов |
|
|
| Переменный размер |
|
|
| Ритмические группы с залигованными нотами |
|
|
| Секвенции |
|
|
| Подбор аккомпанемента с фигурацией |
|
|
| Каденции |
|
|
| Хроматизм. |
|
|
| Альтерация. |
|
|
| IV повышенная ступень в мажоре |
|
|
| IV повышенная ступень в миноре |
|
|
| Отклонение, модуляция в параллельную тональность |
|
|
| Отклонение, модуляция в тональность доминанты |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Тональности Соль-бемоль мажор |
|
|
| Интервалы и аккорды в Си-бемоль мажоре |
|
|
| 3 вида ми-бемоль минора |
|
|
| Интервалы и аккорды в ми-бемоль миноре |
|
|
| Энгармонизм тональностей с 6 знаками |
|
|
| Квинтовый круг тональностей |
|
|
| Повторение |
|
|
| Обращения Д7 |
|
|
| Разрешение обращений Д7 в две тональности |
|
|
| Интервалы и аккорды в ладу |
|
|
| Интервалы и аккорды от звука |
|
|
| Сочетание разных ритмических групп |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 7 класс восьмилетнее обучение
(2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
| Повторение материала 6 класса |
|
|
| Повторение знаков в тональностях |
|
|
| Повторение тритонов |
|
|
| Повторение аккордов главных степеней лада |
|
|
| Повторение Д7 и его обращений |
|
|
| Повторение сложных ритмических групп |
|
|
| Характерные интервалы ув.2 и ум.7 в гармоническом мажоре и гармоническом миноре |
|
|
| Ув.2 и ум.7 в гармоническом мажоре |
|
|
| Ув.2 и ум.7 гармоническом миноре |
|
|
| Характерные интервалы. ум.4 в гармоническом мажоре |
|
|
| Ув.5 в гармоническом мажоре |
|
|
| Ум.4 в гармоническом миноре |
|
|
| Ув.5 в гармоническом миноре |
|
|
| Проходящий и прерванный обороты |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Септаккорды |
|
|
| Малый вводный септаккорд в натуральном мажоре |
|
|
| Разрешение вводных септаккордов |
|
|
| Уменьшенный вводный септаккорд в гармоническом мажоре |
|
|
| Уменьшенный вводный септаккорд в гармоническом миноре |
|
|
| Вводные септаккорды. Закрепление |
|
|
| Различные виды внутритактовых синкоп |
|
|
| Междутактовые синкопы |
|
|
| Ритмический диктант |
|
|
| Септаккорд II7 в |
|
|
| Септаккорд II7 в миноре |
|
|
| Тональности с семью знаками в ключе |
|
|
| До диез мажор и ля диез минор |
|
|
| До бемоль мажор и ля бемоль минор |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Энгармонизм |
|
|
| Построение и разрешение тритонов от звука |
|
|
| Разрешение ув.4 в 4 тональности |
|
|
| Разрешение ум.5 в 4 тональности |
|
|
| Тритоны от звука. Закрепление |
|
|
| Построение и разрешение ув.2 от звука |
|
|
| Построение и разрешение ум.7 от звука |
|
|
| Диатонические лады на основе мажора |
|
|
| Диатонические лады на основе минора |
|
|
| Пентатоника |
|
|
| Переменный размер |
|
|
| Размер 6/4 |
|
|
| Размер 3/2 |
|
|
| Увеличенное трезвучие в гармоническом мажоре |
|
|
| Увеличенное трезвучие в гармоническом миноре |
|
|
| Тональности 1 степени родства |
|
|
| Подбор аккомпанемента |
|
|
| Период |
|
|
| Текущий контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Отклонения в родственные тональности |
|
|
| Модуляция в родственные тональности |
|
|
| Альтерации неустойчивых ступеней. |
|
|
| Хроматическая гамма |
|
|
| Знаки сокращения нотного письма. Мелизмы |
|
|
| Повторение |
|
|
| Повторение тональностей с большим количеством знаков |
|
|
| Повторение тритонов от звука |
|
|
| Повторение септаккордов |
|
|
| Повторение увеличенных трезвучий в ладу |
|
|
| Повторение родственных тональностей |
|
|
| Промежуточный контроль. Контрольный диктант |
|
|
| Контрольный урок |
|
|
| Резервный урок |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по предмету
Сольфеджио 8 класс восьмилетнее обучение
(2 часа в неделю)
| № | Дата | Коррек тировка даты | Темы уроков |
|
|
|
| Повторение материала 7 класса |
|
|
|
| Тональности до 7 знаков |
|
|
|
| Виды мажора и минора |
|
|
|
| Тональности первой степени родства |
|
|
|
| Ритмические группы |
|
|
|
| Характерные интервалы |
|
|
|
| Вводные септаккорды |
|
|
|
| Септаккорд II7 |
|
|
|
| Увеличенное трезвучие в гармоническом мажоре |
|
|
|
| Размер 9/8 |
|
|
|
| Группировка в размере 9/8 |
|
|
|
| Дирижирование в размере 9/8 |
|
|
|
| Вспомогательные хроматические звуки |
|
|
|
| Сочинение секвенций с хроматизмами |
|
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
|
| Контрольный урок |
|
|
|
| Проходящие хроматические звуки |
|
|
|
| Сочинение мелодий с хроматизмами |
|
|
|
| Размер 12/8 |
|
|
|
| Группировка в размере 12/8 |
|
|
|
| Дирижирование в размере 12/8 |
|
|
|
| Закрепление размеров 9/8 и 12/8 |
|
|
|
| Правописание хроматической гаммы |
|
|
|
| Мажорная хроматическая гамма вверх |
|
|
|
| Мажорная хроматическая гамма вниз |
|
|
|
| Минорная хроматическая гамма вверх |
|
|
|
| Минорная хроматическая гамма вниз |
|
|
|
| Закрепление правописания хроматической гаммы |
|
|
|
| Прерванный оборот |
|
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
|
| Контрольный урок |
|
|
|
| Прерванный оборот в мажоре |
|
|
|
| Прерванный оборот в гармоническом миноре |
|
|
|
| Закрепление темы |
|
|
|
| Сложные виды синкоп |
|
|
|
| Внутритактовая синкопа |
|
|
|
| Междутактовая синкопа |
|
|
|
| Закрепление темы |
|
|
|
| Виды септаккордов |
|
|
|
| Малые септаккорды |
|
|
|
| Большие септаккорды |
|
|
|
| Построение септаккордов от звука и их разрешение в тональности |
|
|
|
| Септаккорд V ступени |
|
|
|
| Септаккорд VII ступени |
|
|
|
| Септаккорд II ступени |
|
|
|
| Построение от звука обращений МБ7 и разрешение его как доминантового в мажоре и гармоническом миноре |
|
|
|
| МБ 65 |
|
|
|
| МБ 43 |
|
|
|
| МБ 2 |
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
|
| Контрольный урок |
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
| Повторение |
|
|
|
| Письменные контрольные работы |
|
|
|
| Письменные контрольные работы |
|
|
|
| Письменные контрольные работы |
|
|
|
| Контрольный диктант |
|
|
|
| Контрольный урок |
|
|
|
| Контрольный урок |
|
|
|
| Контрольный урок |
|
|
|
| Резервный урок |
|
|
|
| Резервный урок |
2 619
18 716 
