Тема: Сompound nouns.
Цель: научить учащихся использовать изученные ЛЕ в речи, образовывать сложные словосочетания, развивать умения и навыки их использования на практике, воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Тип урока: урок применения знаний на практике
Оборудование: учебник
Ход урока
Организационный момент
Good morning boys and girls! I’m glad to see you. Sit down, please.
Речевая разминка
What date/day is it today? What is the weather like today? Do you like/dislike it? Why? Who is absent today?
Проверка домашнего задания
amazed/amazing — удивленный/удивительный
annoyed/annoying — раздраженный/раздражающий
aquarium — аквариум
arrive late – прибыть поздно
astronomy — астрономия
ballet lessons – уроки балета
bell – звонок, колокол
best friend – лучший друг
bored/boring — скучающий/скучный
borrow — одолжить
cartoon — мультфильм
Актуализация ЗУН/ Постановка цели
WB Ex 20 p 24: complete with the words from the Word List.
Key:
thing – Person — Вещь — Человек
1. astronomy – astronomer — астрономия – астроном
2. impression — impressionist — впечатление – импрессионист
3. education — educator — образование – воспитатель
4. history – historian — история – историк
5. law – lawyer — закон – адвокат
6. invent – inventor — изобретать – изобретатель
7. mathematics – mathematician — математика – математик
8. painting — painter — картина – художник
Усвоение знаний
Look at the pairs of words above and circle suffixes denoting persons.
Проверка понимания
Match the nouns (1-10) to make compound nouns. Remember, some are one word and some are two.
Key:
1. school days, school uniform — школьные дни, школьная форма
2. record player — проигрыватель
3. pocket money — карманные деньги
4. university course — университетский курс
5. playground — игровая площадка
6. crime novel — криминальный роман
7. cloak room — гардероб
8. text book — учебник
9. school player — игрок школы
10. classmate, classroom — одноклассник, классная комната (кабинет)
WB Ex 24 p 24/Pairs: Complete the dictionary definitions with the compound nouns from Exercise 23.
Key:
cloak room: a place in a public building where you leave your coat — гардероб: место в общественном здании, где вы оставляете свое пальто
crime novel: a fiction book about criminals and illegal acts — криминальный роман: книга о преступниках и незаконных действиях
class mate: a person who is in the same class as you at school — одноклассник: человек, который находится в том же классе, в вашей школе
school uniform: special clothes worn by school students — школьная форма: специальная одежда, которую носят в школе
text book: a book used by students to study a subject — учебник: книга, которую используют студенты для изучения предмета
Закрепление
WB Ex 26 p 24: When you learn a new noun, learn the verb(s) that is usually used with it. A good dictionary will give an example of the correct verb to use. Tick the correct verb, make or do, for each noun.
Key:
do a course of lessons — проходить курс занятий
make a decision – принимать решение
make a journey — совершить путешествие
make a mistake — сделать ошибку
make a phone call – позвонить
do a reservation — зарезервировать
make dinner — приготовить ужин
do homework — делать домашнюю работу
make new friends – завести новых друзей
do karate –заниматься каратэ
WB Ex 27 p 24: Write 5 sentences about yourself using the word-combinations from Exercise 26.
Key:
1. Yesterday I made a lot of mistakes in my English test. — Вчера я сделал много ошибок в моем тесте по английскому языку.
2. When you go to a new school it is a good chance to make new friends. — Когда вы идете в новую школу, это хороший шанс завести новых друзей.
3. When I was doing my homework the phone rang. — Когда я делал свою домашнюю работу зазвонил телефон.
4. Today I have to make dinner for my family. — Сегодня я должен сделать ужин для своей семьи.
5. My brother has been doing karate for six years. — Мой брат занимался карате в течение шести лет.
7.Домашнее задание
12 700
3 530 
