СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Son kontrol işi . 5 klas.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Son kontrol işi . 5 klas.»

Утверждено Согласовано:

Директор гимназии ЗУВР гимназии


Им. П.Казмалы

________ Рябая Д.Н. _________ /Драганова В.А/

___________ 2020 г. _________ 2020 г.


Обсуждено на заседании МК протокол № ___ от_______ 2020г.

Руководитель МК ___________ Мочу Н. И.


Итоговая контрольная работа по гагаузскому языку и литературе за 1 семестр 2020-2021 уч.года

Ф. И. уч-ся________________________________ Класс__________ Дата____________


Количество набранных баллов:__________________


Oturêr Vasi suyun boyunda ; siireder, nicӓ ördeciklӓr su içindӓ tepesi üstünӓ durêrlar: geniş gagalarını su içinӓ saklêêrlar, sarı bacacıklarını da güneştӓ kurudêrlar.
İzin etmişlӓr Vasiya gütsün ördecikleri, ama onnar suya gitmişlӓr – küçüklӓr da, büüklӓr da. Nicӓ şindi onnarı evӓ aydamaa?
Da tӓ Vasi çeketmiş onnarı çaarmaa: “Uti-uti,ördeklӓr, çok mırıldayannar, geniş gagalılar, kürecik bacaklılar! Eter kurt topladınız, ot otladınız, guşalarınızı tıkıştırdınız, - hızlı çıkasınız su içindӓn da evӓ yollanasınız!”
Ördeciklӓr Vasiyi seslemişlӓr , suyun içindӓn gölün kenarına çıkmışlar , evӓ yollanmışlar.


1.


Tekstin başlıını düz da yaz onu.


L 0 1 2


2.

Okunmuş tekst maanayca angı tipä girer? Yaz.

L 0 1 2

3.

Teksttӓn çıkarın bir çift antonim lafları.

L 0 1 2 3

4.

Düz da yaz iki soruş okunmuş teksttä görä, angıları çeketsin laflardan:

Kim? Neredӓ?



L o 1 2 3 4


5.

Yaz sinonim laflara:

Siiretmӓӓ - sımarlamaa - bacaklar -

L 0 1 2 3





6.

Verilmiş lafa Ördek fonetika analizini yaz.



___________________________________________________________


L 0 1 2 3 4

5 6





7.

Verilmiş laflara antonimnerini yaz:

küçük-

geniş-

kurutmaa-

L 0 1 2 3

8.

Teksttän verilmiş işlikleri infinitiv formasında yaz:

Yısıder-

Döner-

Besleer-

L 0 1 2 3



9.


Yazdırmaa en sevgili ev hayvancıı/kuşçaazı. (6 cümlä)








L 0 1 2 3 4 5 6 7 8





























Testin kantarlamak sheması.

Olabilir cuvaplar

Kantarlamak sheması

1.

Üüredicinin bakışına göra

Hepsi 2 bal

1 bal dooru cuvap için

1 bal dooru yazmak için

2.

Annatma

Dooru cuvap için 2 bal

3.

Küçüklӓr – büüklӓr ( gütmӓӓ – otlatmaa)

Hepsi veriler 3 bal.

Dooru cuvap için 2 bal

1 bal dooru yazmak için

4.

Üüredicinin bakışına göra

Hepsi 4 bal

1-är bal dooru kurmak için

1- är bal dooru yazmak için

5.

Bakmaa

izin etmää,sölemää

bacaklar - ayaklar

Hepsi veriler 3 bal

Dooru cuvap için 1 bal

6.

Ördek-ör-dek

ö [ö]-vok., incä,urgusuz

r [r,]-kons.,sesli, yım.,çiftsiz

d [d,]-kons.,sesli, yım., çiftli [t,]

e [e]-vok., incä, urgulu

k [k,]-kons.sessiz,yım., çiftli [g,]

5 b, 5 ses.

Hepsi veriler 6 bal

Herbir sesin açıklaması için 1 –är bal

1 bal kaç ses hem kaç bukva göstermesi için.

7.

küçük-büük

geniş-dar

kurutmaa-yıslamaa

Hepsi 3 bal

Dooru cuvap için 1-är bal

8.

Yısıtmaa,dönmää, beslemää

Dooru cuvap için hepsi 3 bal

9.

Üüredicinin bakışına görä

Hepsi 8 bal:

1-är bal dooru cümlelerin kurmak için

1 bal baalantılı söz için

1 bal dooru yazması için





10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

34-33

32-30

29-25

24-21

20-16

15-12

11-10

9-7

6-4

3-0