Сообщение на тему: Ответственность педагогических работников. Дисциплинарная и материальная ответственность.

Сообщение на тему:

Ответственность педагогических работников. Дисциплинарная и материальная ответственность.

Выполнила студентка Ш-31 группы

Демченко Олеся

Г. Ейск, 2024 год

Общепризнанные права человека, закрепленные в международных и российских нормативно-правовых актах, распространяются на педагогических работников, в равной мере как на любого человека. Вместе с тем в связи со спецификой профессиональной деятельности у педагога есть права и обязанности, а также установлена ответственность, присущая только этой категории работников. Конституция Российской Федерации педагогическую работу относит к творческой деятельности, поэтому преподавание может совмещаться с работой на выборных должностях в представительных органах власти, судах, на муниципальной и государственной службе.

Педагогические работники образовательных учреждений имеют право:

· на педагогическую деятельность в форме индивидуальной трудовой деятельности и (или) в образовательном учреждении. Индивидуальная трудовая педагогическая деятельность, сопровождающаяся получением доходов, рассматривается как предпринимательская и подлежит регистрации в соответствии с законодательством. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым эта деятельность запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, которые имели судимость за определенные преступления (перечень медицинских противопоказаний для занятия педагогической деятельностью утвержден постановлением Совета министров - Правительства РФ от 28 апреля 1993 г.; перечень преступлений, за совершение которых запрещена педагогическая деятельность, еще не утвержден);

· создавать учебные заведения, отвечающие педагогическим нормам, установленным государством, и руководить этими учебными заведениями;

· иметь возможность при наличии необходимой квалификации переходить из образовательного учреждения одного типа на работу в другие учреждения, а также на продвижение на новую должность;

· на бесплатное повышение и совершенствование профессиональных знаний;

· на защиту профессиональной чести и достоинства;

· на защиту от излишнего или неоправданного вмешательства родителей в вопросы, которые по своему характеру входят в круг профессиональных обязанностей учителя;

· на участие в управлении образовательным учреждением;

· на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний учащихся;

· на сокращенную продолжительность рабочего времени - не более 36 часов в неделю;

· создавать по своему выбору общественные организации (профсоюзы) и вступать в них на условиях подчинения уставам этих организаций;

· на участие в забастовках;

· на дополнительный отпуск сроком до 1 года через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом образовательного учреждения;

· на ежемесячную денежную компенсацию для обеспечения книгоиздательской продукцией и периодическими изданиями, в том числе совместителям;

· на работу по совместительству, в том числе по аналогичной должности, специальности;

· на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск;

· на получение пенсии по выслуге лет;

· на повышение квалификационной категории;

· на ежегодный дополнительный отпуск продолжительностью 30 календарных дней с сохранением средней заработной платы для учителей, обучающихся в аспирантуре по заочной форме и успешно выполняющих индивидуальный план.

Также они имеют право на один свободный от работы день в неделю с оплатой его в размере 50% получаемой заработной платы.

Должностные обязанности педагогических работников отражены в тарифно-квалификационных характеристиках (требованиях) к работникам учреждений образования, а также подробно регламентируются уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения.

Работники образовательных учреждений обязаны:

· уважать личность ребенка, его право на выражение мнений и убеждений, поддерживать дисциплину на основе уважения человеческого достоинства методами, исключающими физическое и психическое насилие по отношению к ученикам;

· соблюдать права и свободы учащихся, обеспечивать охрану их жизни и здоровья в период образовательного процесса;

· осуществлять обучение и воспитание с учетом специфики преподаваемого предмета, используя при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения;

· реализовывать образовательные программы и обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта;

· способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных программ;

· стремиться к достижению максимально высокого уровня своей профессиональной работы;

· проявлять готовность к участию в мероприятиях с учащимися и родителями, выходящих за рамки плана образовательного учреждения.

Педагогические работники должны знать:

· Конвенцию о правах ребенка, Конституцию Российской Федерации, федеральные и региональные законы и подзаконные акты по вопросам образования;

· основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических, организационно-управленческих задач и специальных дисциплин (педагогика, психология, возрастная физиология, школьная гигиена, методика преподавания предмета и воспитательной работы);

· основы права, научной организации труда;

· основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

· программы и учебники, средства обучения и их дидактические возможности, требования к оснащению и оборудованию кабинетов;

· правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Ответственность работников образовательных учреждений.

За нарушение норм трудового распорядка, профессионального поведения педагоги и другие работники образовательных учреждений, связанных с процессом обучения, несут дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

За совершение дисциплинарного проступка, т.е. неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей по вине учителя, на него могут быть возложены следующие дисциплинарные взыскания:

· замечание;

· выговор;

· увольнение по соответствующим основаниям.

Основания для прекращения трудового договора (увольнения) предусмотрены трудовым законодательством; помимо этого, основаниями для увольнения педагогического работника по инициативе администрации являются:

· повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения;

· применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником норм профессионального поведения и (или) устава образовательного учреждения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы обязательно должна вручаться педагогическому работнику. Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов учащихся.

За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетних педагогическим или другим работником образовательного учреждения, обязанного осуществлять надзор за несовершеннолетними, если это деяние соединено с жестоким обращением, установлена уголовная ответственность.

Уголовный кодекс Российской Федерации предусматривает в качестве меры уголовного наказания лишение права заниматься определенной деятельностью на срок от одного года до пяти лет.

Дисциплинарную ответственность учителя несут за такие нарушения:

• Появление на рабочем месте в состоянии алкогольного или наркотического опьянения.

• Некорректное поведение по отношению к учащимся, их родителям или иным законным представителям ребенка, а также к своим коллегам.

• Несоблюдение требований техники безопасности, производственной гигиены и санитарии, противопожарной безопасности.

• Применение воспитательных или обучающих методов, которые связаны с психическим или физическим насилием над ребенком.

• Помимо дисциплинарной, педагоги могут нести и другие виды ответственности.

Виды ответственности педагогических работников

В зависимости от проступка к педагогу могут быть применены такие виды ответственности:

Дисциплинарная — за нарушение дисциплины, которое проявляется ненадлежащим исполнением трудовых обязанностей, возложенных на него должностной инструкцией. Виды дисциплинарного взыскания:

• замечание;

• выговор;

• увольнение.

Материальная — наступает в результате причинения работодателю прямого действительного материального ущерба. Заключается в обязанности возместить ущерб, который представляет собой реальное уменьшение наличного имущества или существенное ухудшение его состояния. У работодателя при этом должна возникать необходимость в дополнительных расходах на ремонт имущества или покупку нового.

Административная — наступает в результате нарушений административного характера в соответствии с КоАП РФ. Обычно к административной ответственности привлекают должностные лица, исключение — ситуации, в которых педагоги наделены организационно-распорядительными или административно-хозяйственными функциями.

Уголовная — наиболее суровый вид ответственности, наступает за совершение учителем противоправных действий в соответствии с положениями УК РФ. Предполагает такие виды наказания, как исправительные работы, ограничение или лишение свободы.

Трудовой кодекс предусматривает два типа материальной ответственности — ограниченная и полная. По общим правилам, подавляющее большинство педагогических работников несет ограниченную материальную ответственность. Полная ответственность возможна в случаях, которые перечислены в ст. 243 ТК РФ.

Педагог обязан возместить материальный ущерб при наличии следующих условий:

• Ущерб наступил в результате его противоправных действий или бездействия.

• Доказана причинно-следственная связь между противоправным поведением и наступлением материального ущерба.

• Нарушитель виновен в совершении противоправных действий или бездействовал.

Педагог не несет ответственности, если материальный ущерб стал следствием:

• обстоятельств непреодолимой силы;

• крайней необходимости или необходимой обороны;

• нормального хозяйственного риска;

• неисполнения своих обязанностей о сохранности имущества самим работодателем.

Сумма, которую могут взыскать с педагогического работника в рамках возмещения материального ущерба, не может превышать его среднемесячный заработок. В полном размере ущерб могут взыскать в исключительных случаях, например, умышленное нанесение вреда имуществу или причинение ущерба в состоянии алкогольного, наркотического опьянения.