Сообщение на тему: «Вклад Занкова Л.В. В развитие педагогического процесса»

СТУДЕНТКИ ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах ГРУППЫ Ш-22 Новичихиной Виктории Владимировна Система Л.В Занкова Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники. Томас Фуллер " width="640"

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

СТУДЕНТКИ ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ

Специальность 44.02.02 Преподавание в

начальных классах

ГРУППЫ Ш-22

Новичихиной Виктории Владимировна

Система Л.В Занкова

Если вы владеете знанием, дайте другим зажечь от него свои светильники.

Томас Фуллер

Леонид Владимирович Занков - академик, крупнейший специалист в области психологии и педагогики

Разработанная им система обучения создает условия для развития качеств личности ребенка.

В науке Л.В. Занков наиболее известен как разработчик концепции развивающего обучения. В литературе данная концепция более известна под названием «Дидактическая система Занкова».

Система, которую разработал Л.В. Занков совместно с сотрудниками лаборатории в 60-х гг. ХХ века, направлена на общее психическое развитие школьника.

Цель обучения - достижение оптимального общего развития каждого школьника на базе усвоения предметных знаний, умений и навыков.

Общее развитие - целостное развитие ребенка - его ума, воли, чувств, нравственности при сохранении здоровья школьника.

Задачи

• Представление целостной общей картины мира средствами науки, литературы, искусства и непосредственно познания.
• Усвоение прочных знаний

посредством продвижения ребёнка в общем развитии.

Дидактические принципы

• Обучение на высоком уровне трудности с соблюдением меры трудности.
• Ведущая роль теоретических знаний.
• Осознание процесса учения.
• Быстрый темп прохождения учебного материала.
• Работа над общим развитием каждого ребёнка .

Занковский урок 1. Ничего не давать детям в готовом виде. 2. Формулировать вопросы поискового характера. 3. Организация исследовательской деятельности. 4. Соединение знаний с эмоциями. 5. Организация повторения.

Система Л.В Занкова дает:

Ученику:

• Развитие ума, воли, нравственных представлений;
• Радость от свободного умственного труда, творчества и общения;
• Самостоятельность, уверенность, ответственность;
• Стремление к сотрудничеству;

Учителю:

• Изменение взгляда на образование и ученика;
• Технологию развития личности учащегося, егопознавательных и созидательных способностей;
• Расширение возможностей для творчества;

Родителям:

• Уверенность в успешном будущем своего ребенка.

Спасибо за внимание