Сообщение на тему: Зеленая зона

Сообщение на тему:

«Зеленая зона»

Подготовила:

студентка Ш-42 группы

Морозова Руслана

Ейск, 2023 г.

«Зеленый уголок» состоит из комода со специальными полками для цветов, на котором размещены растения, как цветущие, так и вечнозеленые. Предназначен для проведения занятий по психологической коррекции детей, для проведения наблюдений и исследовательских работ.

Зеленая зона должна быть оснащена информационной картой о цветах (название, семейство). Также зеленая зона может содержать аквариум, но при этом условии и должна быть информационная карта о рыбах (название, семейство)

Зеленая зона способствует развитию таких качеств как:

• с раннего детства прививается любовь к природе;

• все растения должны быть подписаны на кашпо (будет способствовать получению новых знаний);

• поливать нужно не реже 2 раз в неделю (способствует развитие таких личностных качеств: трудолюбие, любовь к природе, дисциплина);

• убирать пыль с растений (способствует развитию качества трудолюбия).

Уголок природы для начальной школы имеет исключительное значение. Проведение наблюдений и опытов, а также выполнение систематической работы по уходу и выращиванию растений приучают детей к самостоятельности, повышают ответственность за выполнение заданий, прививают любовь к природе.

Немаловажно учитывать и такую важную особенность растений, как способность к очищению загрязненного воздуха. Правильно подобранные комнатные растения - настоящие помощники в борьбе с загрязненным комнатным воздухом. Растения выделяют фитонциды, оказывающие губительное воздействие на болезнетворные микробы. При проветривании помещения и через отверстия оконных проемов поступают в воздух частицы пыли, которые могут находиться в нем в течение длительного периода во взвешенном состоянии. Воздействие пыли на организм человека очень вредно и опасно. Пыль засоряет и раздражает слизистые оболочки глаз, кожу, верхние дыхательные пути и вызывает различные легочные заболевания. Эффективным средством оздоровления воздушной среды помещения наряду с наличием вентиляции являются комнатные растения, поглощающие вредоносные частицы.

При отборе видов комнатных растений для детских помещений определяющим фактором является микроклиматический режим. Однако, в пределах возможного ассортимента, следует собирать в помещении растения, наиболее разнообразные по форме, окраске, размерам листьев и соцветии. Для школьников коллекции растений в учебном классе должны составляться с учетом программ по окружающему миру, наглядно иллюстрировать занятия по определенным её темам, давать понятия о растениях, о разных формах роста и размножении растений, о соцветиях, о плодах и семенах. Озеленяя учебный кабинет, нужно учитывать, что некоторые виды декоративных растений являются аллергенами и содержат сильные алкалоиды. Такие растения не должны попасть в учебные помещения, необходимо проконсультироваться с мед. работниками на счет аллергических заболеваний детей. При оформлении помещений, где учатся дети младшего школьного возраста, необходимо избегать также растений с острыми шипами и колючками: кактусы из родов опунция, цилиндропунция, эхинокактус.

Требования к оформлению зеленого уголка:

1. Уголок природы должен быть ярким и красочным.

2. Стеллажи, полки обязательно закреплены.

3. Календарь природы в каждом классе.

4. Недопустимы ядовитые растения, они должны быть безопасны для детей.

5. Оборудования для ухода за растениями (палочки для рыхления, губки, тряпки) располагаются в контейнерах с закрывающимися крышками.