Сообщение "ОБЩИЕ СВОЙСТВА КНИГИ И ЕЁ РОЛЬ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА"

Министерство образования, науки и молодёжной политики
Краснодарского края
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж»

СООБЩЕНИЕ
МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания

ОБЩИЕ СВОЙСТВА КНИГИ И ЕЁ РОЛЬ В ЖИЗНИ РЕБЁНКА

специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

Выполнила:
студентка 3 курса группы Бш
школьного отделения
Назаретян София Гарегиновна

Преподаватель:
Коваленко Зоя Николавена

Краснодар, 2022

Книга - это предмет, который служит для хранения и передачи накопленного человеческого опыта, т.е. не одних только фактов-сведений, но всей совокупности чувственных восприятий, приобретенных и приобретаемых человечеством в процессе взаимодействия с внешней средой.

У книги две основные функции - хранить накопленный опыт и нести его свет нам, т.е. просвещать читателей.

Свойства книги

• Одно из самых важных свойств книги - знаковость. Свойство знаковости определяет свойство семантичности книги. Семантика - раздел семиотики, изучающий знаковые системы как средство выражения содержания. Воспринимаеимая человеком информация является семантической, потому что она выражает определенное содержание.

• Присуще книге и такое свойство как отражение (запечатление) мыслительной деятельности человека, что отмечалось многими исследователями. 

• Такое свойство как дискретность также присуще книге. Но книге свойственно также стремление к интеграции, объединению, непрерывности. Оно сказывается уже в материальной форме книги.

• С функцией распространения информации тесно связано такое свойство книги как адресованность достаточно широкому, или, точнее, неопределенному (неограниченному) предварительно кругу читателей (потребителей информации). 

• Конкретно-исторический характер книги. Книга создается автором в ответ на потребность общества на том или ином историческом этапе его развития; ее появление становится возможным только в результате общественного признания ее ценности.

• Важное свойство книги - ее доступность. Учитывая материальную форму, доступность обеспечивают портативность и способность к перемещению (транспортабельность). 

• К числу важнейших свойств книги относится также ее включенность в духовное и материальное производство (через посредство читателя, потребителя информации).

Ведущее начало в книге – это содержание. Ядром содержания является текст, т.е. литературное произведение (художественное, научное, научно-популярное и т.п.).

В зависимости от назначения книги в ней продумывается оформление и размещение текста; важны также прочность книги, её размеры, вес, упругость страниц и т.д. Все эти требования помогли вычленить элементы книги.

Элементами книги являются: обложка, переплет, суперобложка, корешок, форзац, титульный лист, оглавление, выходные сведения, алфавитный указатель, иллюстрации.

Любой элемент книги выполняет несколько различных функций:

• Обложка и переплёт – это внешние защитные устройства книги и одновременно служат цели отыскания данной книги среди других книг, несут на себе необходимые надписи, с их помощью осуществляются рекламно-пропагандиские цели, то есть оформление обложки, суперобложки переплёта (надписи, рисунки, фактура, цвет) привлекают к книге внимание читателей.

• Корешок скрепляет все элементы книги, обеспечивает свободное вращение страниц книги, её прочность, а также ориентировку в издании (если оно состоит из нескольких томов) и в книгах, когда они размещены на книжной полке.

• Оглавление (содержание) и алфавитный указатель–это сведения о содержании книги и о форме изложения (книга художественная, научная или справочная), создают читателю удобство ориентировки внутри текста книги.

• Форзац – это лист бумаги размером в развёрнутую книгу, соединяющий, скрепляющий переплёт с книжным блоком - «фор» – перед, «зац» – набор (нем.) То есть, идущий перед печатным текстом книги. В каждом переплётном издании два форзаца – передний и задний. Также его используют с информативными целями, то есть несут на себе рекламные изображения, справочные сведения, карты, схемы и др.

• Титульный лист – заглавный лист книги, на котором содержаться все сведения, необходимые для общего распознавания её содержания и для удобства её отыскания среди других книг (кто написал, как называется, что собой представляет, где в каком году, какое издательство выпустило, кто её оформлял…). С титульного листа начинает изучать книгу любой подготовленный читатель. По титульному листу описывают книгу библиографы.

• Выходные данные частично даны на титульном листе. Характеризуют издание с производственно-технической и торговой стороны. В конце книги печатается такие данные, как объём книги, тираж, качество бумаги, цена, издательство.

• Книжная иллюстрация – поясняет текст путём демонстрации соответствующего зрительного образа или дополняет текст какими-то наглядными образцами, активно толкует текст, давая возможность понять и почувствовать ценность литературного содержания. Иллюстрация особо важна в детской книге. Книги создаются в содружестве писателя и художника, но иногда писатель сам иллюстрирует свои книги (Е. Чарушин). Иллюстрация вводит в атмосферу эпохи, обеспечивает реальность и эмоциональность представления художественных образов, ориентирует в происходящем действии, также помогает ещё до чтения сориентироваться в содержании книги, увеличивает привлекательность книги.

Чтобы помочь ребёнку 6– 9 лет научиться хорошо, читать, приучить, и приохотить читать книги правильно, с толком, издателям надо потрудиться над текстом, помещённым в книге (подобрать шрифт, оставить достаточные поля, чтобы глаз ребёнка не соскальзывал с книжного листа, а плавно перетекал со строки на строку), и над тем, как представить мысли и чувства автора в оформлении книги, в её иллюстрациях.

Роль книги в жизни ребёнка

Значение книг для ребенка очень велико. Книги служат для того, чтобы расширять представление ребенка о мире, знакомить его с вещами, природой, всем, что его окружает.

Книга играет важную роль в развитии малыша. Слушая стихи и сказки, ребёнок узнаёт и запоминает новые слова, содержание и иллюстрации книги помогают расширить его кругозор, развивают память и внимание. Книга закладывает основы такого важного качества, как любознательность. Книга помогает овладеть речью - ключом к познанию окружающего мира, природы, вещей, человеческих отношений. Поэтому прививать интерес к книге необходимо с самого раннего детства.

Читать нужно вместе с ребенком: берите книгу, садитесь рядом и читайте. Когда систематически книги читаются вслух, то со временем ребенок начинает понимать структуру произведения: где начало и конец произведения, как развивается сюжет. У ребенка развивается логическое мышление. Благодаря чтению ребенок учится правильно составлять предложения, его словарный запас расширяется, развивается воображение. Кроме того, у ребенка формируется умение слушать, а это очень важное качество.

Книга влияет на нравственные идеалы ребенка, формируя его ценности. Герои книг совершают различные поступки, переживают разные жизненные ситуации, созвучные с миром ребенка или неизвестные ему. На примерах ситуаций, в которые попадают герои книг, ребенок учится понимать, что такое добро и зло, дружба и предательство, сочувствие, долг, честь.

Через книгу ребенок воспринимает различные модели поведения (как дружить, как добиваться цели, как решать конфликты), которые могут быть эффективны в различных жизненных ситуациях. Наибольший эффект может быть достигнут, если чтение дополняется также совместным обсуждением, кто и что вынес для себя, что понравилось, что было близко, напугало, позабавило.

Не читая, человек не развивается, не совершенствует свой интеллект, память, внимание, воображение, не усваивает и не использует опыт предшественников, не учится думать, анализировать, сопоставлять, делать выводы. Книга же, напротив, дает возможность домыслить. Она учит размышлять над новой информацией, развивает творческие способности, умение думать самостоятельно.