Сообщество. Экосистема. Биогеоценоз.

Тема урока «Сообщество. Экосистема. Биогеоценоз»

Всем учащимся успехов, а гостям отличного настроения!

УЭ-1 Тестовое задание (ответы)

• 1 вариант
• 1. Знание законов, по которым развиваются биотические сообщества, дает нам экология.

• 2 вариант
• 1. Экосистемы образуются при взаимодействии между собой разных видов популяций.

• 2. Элементы систем непрерывно друг с другом взаимодействуют.

• 2. Роль регуляторов, поддерживающих устойчивое функционирование сложных природных систем выполняет взаимодействие видов.

УЭ-1 Тестовое задание (ответы)

• 2 вариант
• 3. В экосистемах между живой и неживой природой происходит непрерывный обмен энергией и веществом.
• 4. Граница биогеоценоза устанавливается, как правило, по границе важнейшего компонента биогеоценоза – фитоценоза.

• 1 вариант
• 3. Виды связаны не только друг с другом, но и с неживой природой.

• 4. Для обозначения элементарной природной экосистемы экологи часто используют термин «биогеоценоз».

УЭ-2

Вопросы

Ответы

1. Что такое сообщество (биоценоз)?

Совокупность видов растений и животных, длительное время существующих в определенном пространстве и представляющих собой определенное экологическое единство.

2. Чем похожи сообщества, возникающие в сходных по географическому положению и природным условиям районах?

В них обнаруживается сходство видов и сходство связей между ними

УЭ-2

Вопросы

Ответы

3. Что обеспечивает взаимодействие видов в сообществе?

Эффективное использование ресурсов сообщества, препятствует бесконтрольному росту численности тех или иных организмов.

4. Что такое экосистема?

Сообщество живых организмов вместе с физической средой их обитания, объединенное обменом веществ и энергии в единый комплекс.

УЭ-2

Вопросы

Ответы

5. Кто играет решающую роль в устойчивом круговороте веществ, происходящем в экосистемах?

Живые организмы.

6. Что используется при классификации наземных экосистем?

Обычно используют признаки растительных сообществ, составляющих основу экосистем, и климатические (зональные) признаки.

Гимнастика для глаз Игра:»Дрессированная муха»

УЭ-3 Викторина «Знаешь ли ты природные сообщества?»

• 1. Густой темный лес с примесью пихты

еловый лес

УЭ-3 Викторина «Знаешь ли ты природные сообщества?»

• 2. Деревья прекрасно приспособлены к условиям лютых морозов, на зиму сбрасывают хвою и имеют поверхностные корневые системы

лиственничный

лес

УЭ-3 Викторина «Знаешь ли ты природные сообщества?»

• 3. За этим сообществом закрепилась дурная слава «гнилых» мест. Это переувлажненный участок земной поверхности, характерная черта которого – недостаток кислорода, поэтому там образуется торф

сфагновое

болото

УЭ-3 Викторина «Знаешь ли ты природные сообщества?»

• 4. Это растительное сообщество образовано засухо- и морозоустойчивыми многолетними растениями, преимущественно дерновинными злаками. Характерны: недостаток воды и засоленность почв

степи

УЭ-3 Викторина «Знаешь ли ты природные сообщества?»

• 5. Животные этого сообщества быстро бегают или очень подвижны, что позволяет им спасаться от преследования (заяц, тушканчик, ящерицы, ежи и т.д.), летом они ведут в основном ночной образ жизни, когда спадает жара
• пустыня

УЭ – 4 Графические схемы

часть атмосферы

биосфера часть литосферы

вся гидросфера

УЭ – 4 Графические схемы

тундра

естественная океан

экосистема

искусственная аквариум

УЭ – 4 Графические схемы

растительность

биоценоз животное население

биогеоценоз микроорганизмы

экотоп атмосфера

почва

Спасибо за выполненную работу! Молодцы!!!