Состав слова. Морфемный разбор.

Дидактический тест

Класс: 3 (традиционная система обучения)

Тема: «Состав слова»

Цель: - проверить умение определять группу родственных слов, выделять корень;

- умение различать родственные слова;

- умение подбирать группу родственных слов;

- умение разбирать слова по составу;

- умение образовывать новые слова с помощью суффиксов;

- умение находить слова без приставки.

1. Выпишите отдельно каждую группу однокоренных слов, выделите корень.

Зима, скрип, кормишь, гора, зимний, скрипит, гористая, корм, скрипучий, горный,

зимуют, кормушка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпишите только родственные слова. Выделите корень.

Вода, водный, водитель, водичка. _________________________________________________

Носик, переносица, носит, нос. ____________________________________________________

Толкатель, подталкивать, толковый, столкнуть. ___________________________________

3. Подберите к каждому слову по 3 родственных слова.

Голод, __________________________________________________________________________

Боль, __________________________________________________________________________

Ход, ____________________________________________________________________________

4. Разберите слова по составу.

Грозный, поездка, дождливый, походы, ночной, садовник, перевозчик, поезд.

5. Образуйте новые слова при помощи суффиксов -ок-, -ек-, -к-:

двор _______________________ ствол ____________________________

ночь _______________________ рот ______________________________

петух ______________________ кот ______________________________

6. Подчеркните слово, в котором отсутствует приставка.

Подорожник, помощник, помидор, походный, покраска.

Фамилия, имя _______________________________________________________________

1. Выпишите отдельно каждую группу однокоренных слов, выделите корень.

Зима, скрип, кормишь, гора, зимний, скрипит, гористая, корм, скрипучий,

горный, зимуют, кормушка.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпишите только родственные слова. Выделите корень.

Вода, водный, водитель, водичка. _____________________________________

Носик, переносица, носит, нос. ________________________________________

Толкатель, подталкивать, толковый, столкнуть. _______________________

3. Подберите к каждому слову по 3 родственных слова.

Голод, ______________________________________________________________

Боль, _______________________________________________________________

Ход, ________________________________________________________________

4. Разберите слова по составу.

Грозный, поездка, дождливый, походы, ночной, садовник, перевозчик,

поезд.

5. Образуйте новые слова при помощи суффиксов -ок-, -ек-, -к-:

двор _______________________ ствол ___________________

ночь _______________________ рот _____________________

петух ______________________ кот _____________________

6. Подчеркните слово, в котором отсутствует приставка.

Подорожник, помощник, помидор, походный, покраска.

Фамилия, имя _______________________________________________________________

1. Выпишите отдельно каждую группу однокоренных слов, выделите корень.

Груз, говорит, сад, езда, садовый, грузовой, ездовая, садит, говорливый,

грузят, говор, ездит.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпишите только родственные слова. Выделите корень.

Кот, который, котище, котята. ________________________________________

Стол, столетний, столик, столяр. ______________________________________

Токарь, приток, токарный, токарничать. ______________________________

3. Подберите к каждому слову по 3 родственных слова.

Снег, _______________________________________________________________

Бег, ________________________________________________________________

Свет, _______________________________________________________________

4. Разберите слова по составу.

Больница, садик, зеленоватый, добрый, проделка, стрелок, повар,

подручный.

5. Образуйте новые слова при помощи суффиксов -ок-, -ек-, -к-:

сад _______________________ стол ____________________

снег ______________________ дом ____________________

тетрадь ___________________ мышь __________________

6. Подчеркните слово, в котором отсутствует приставка.

Загадка, задумка, завтра, замычать, закрутка.

Тестовая работа по теме «Состав слова»

Норматив:

100-90 % - высокий (оптимальный)

89-70 % - выше среднего (достаточный)

69-40 % - средний (критический, допустимый)

менее 40 % - ниже среднего (недопустимый)