Составление фрагмента урока «Введение нового слова» «Астраханский социально-педагогический колледж» методист: Ванюшина Елена Евгеньевна

Прием работы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Фиксация термина на доске

-
Ребята, На доске - фотография «Галактика Млечный Путь».

- Мы с вами - жители галактики Млечный Путь, вот здесь находится наш дом - планета Земля.

Показ фотографии «Земля с борта космического корабля».

- Сегодня мы посмотрим на мир глазами географов.
Запись на доске: «Мир глазами географа».

-Запомните, как правильно пишется слово «Географ»

1. Сначала я, вы проговариваете про себя (1 раз).

2. Проговариваем вместе вслух – хором всем классом. (3 раза).

- Молодцы.

проговаривают

Объяснение происхождения слова

Прочитайте, что об этом говорится на стр. 22 нашего учебника. Что же такое география? 

Это наука о Земле. В переводе с греческого «география» означает «землеописание». Это слово образовалось из двух слов: «ге» - Земля и «графо» - пишу.

Хотелось бы добавить, что «ге» - это сокращение от «Гея» -так звали греческую богиню Земли. 

Читают

Демонстрация изображения

- Какие изобретения человека помогают нам путешествовать по планете? (Это глобус и географическая карта.)

Рассматривают

Запись в тетрадь

- Теперь откроем наши словарики и запишем новое слово.

-Не забудьте, сначала мы записываем сегодняшнее число.

-теперь пишем слово, ставим ударение и выделяем орфограммы.

Записывают

Закрепление термина

-Чтобы закрепить данное слово давайте решим разгадаем кроссворд.

1. Географический объект Земли.

2. Ученый, создавший первую модель глобуса.

3. Географический объект Земли.

4. Модель Земли.

5. Географический объект Земли.

6. География, в переводе с греческого языка.

7. Карта, на которой изображена уменьшенная поверхность на плоскости с помощью условных знаков.

8. Ученый, создавший географическую карту.

9. Планета с материками и океанами, равнинами и горами, реками и озёрами, лесами и пустынями, с множеством городов, стран, народов.