«Сотрудничество с АНО «Центр адаптивного спорта «Успех»» как эффективная форма работы классного руководителя в коррекционной школе.

Министерство образования и науки Республики Бурятия

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат»

671325 Заиграевский район с. Новая Брянь тел/факс 8(30136)53-3-02 ул. Школьная, 5 эл.адрес: nskoshi@govrb.ru

доклад

на II Республиканском форуме классных руководителей специальных (коррекционных) общеобразовательных школ Республики Бурятия
«Особые дети – особенная ответственность»

ТЕМА: «СОТРУДНИЧЕСТВО С АНО «ЦЕНТР АДАПТИВНОГО СПОРТА «УСПЕХ»» КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ В КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ.

приготовила: учитель физической культуры

саляхова Елена вагисовна

Тема: «Сотрудничество с АНО «Центр адаптивного спорта «Успех»» как эффективная форма работы классного руководителя в коррекционной школе.

Я, Саляхова Елена Вагисовна, работаю учителем физической культуры и являюсь классным руководителем в ГБОУ «Новобрянская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат»

Целью деятельности классного руководителя  является создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе. 

Задачи  направлены на организацию воспитательной работы с обучающимися в классе и формирование коллектива.

Одной из эффективных форм моей работы для достижения цели и решения задач как классного руководителя является сотрудничество с организациями, занимающимися адаптивным спортом. Одним из примеров такой организации является Автономная Некоммерческая Организация «Центр Адаптивного спорта «Успех», которая организует занятия по адаптивному спорту для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Наше сотрудничество с центром «Успех» реализуется через программу «Лига мечты».

Программа «Лига мечты» была запущена в России в 2014 году, в Бурятии проект был запущен в 2016 году и направлена на поддержку детей с ограниченными возможностями здоровья, развитие инклюзивного спорта и создание равных условий для участия в спортивных мероприятиях.

Несколько лет «Лига мечты» помогает участникам проекта освоить адаптивный спорт. Это программа альтернативной комплексной реабилитации личности, которая предлагает регулярные занятия спортом и творчеством для детей и взрослых с ограниченными возможностями здоровья. Переступая порог спортивного зала или творческой студии, ребятам открываются безграничные возможности активной и интересной жизни. 

Я в 2021 году прошла обучение по «Теории и практики реабилитации посредством занятий терапевтическим спортом» и на базе своей школы начала проводить занятия по подвижным играм.

Наши занятия проходят в игровой форме. Мы играем в кёрлинг, футбол, бадминтон, баскетбол, бочча и активно участвуем в эстафетах с командными лыжами и тележками. Провожу спортивные мероприятия «Брат и я - спортивная семья», «Мама, папа и я - спортивная семья», «Сказочная новогодняя эстафета». Учимся соблюдать правила поведения во время игры. Развиваем ловкость, координацию движения, выносливость.

Основные направления программы включают:

- Организация соревнований и турниров для детей с особыми потребностями.

- Развитие инфраструктуры адаптивных видов спорта.

- Повышение квалификации педагогов и тренеров, работающих с детьми с инвалидностью.

- Создание благоприятных условий для занятий спортом и физкультурой.

Благодаря инициативе многих общественных организаций и поддержке государства программа «Лига мечты» становится важной частью формирования доступной среды для всех категорий населения. Она способствует улучшению физического состояния детей и повышению общего уровня благополучия семей с особенными детьми.

А именно:

• Занятия адаптивным спортом помогают детям почувствовать свою значимость и способность достигать результатов, повышают мотивацию к обучению, улучшению поведения и психоэмоционального состояния.

• Развитие социальных навыков

• Занятия в группе позволяют детям научиться взаимодействовать друг с другом, развивать коммуникативные навыки и умение работать в команде.

• Занятия спортом способствуют формированию привычки вести здоровый образ жизни, что положительно сказывается на здоровье и успеваемости школьников.

Рекомендации по сотрудничеству классному руководителю рекомендуется:

- организовать посещение центра «Успех» для знакомства с деятельностью организации.

- привлечь родителей к участию в занятиях, чтобы повысить интерес ребенка.

- включить занятия адаптивным спортом в учебный процесс, например, организуя внеклассные мероприятия.

- проводить совместные мероприятия с родителями и педагогами для повышения интереса к здоровому образу жизни.

Заключение

Сотрудничество с центром адаптивного спорта «Успех» позволяет классному руководителю значительно расширить возможности для воспитания и образования детей с особыми образовательными потребностями. Такие формы работы способствуют развитию физических способностей, повышению самооценки и улучшению академических достижений учеников.

Таким образом, внедрение практики сотрудничества с центром адаптивного спорта становится важным элементом образовательной среды коррекционных школ, способствующим созданию условий для всестороннего развития каждого ученика.