Социально - исследовательский проект

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа с. Котиково

Вяземского муниципального района Хабаровского края

Социальный исследовательский проект «Влияние занятий физической культуры на физическое и умственное развитие подростка»

Выполнила: Мажарова Наталия Сергеевна, ученица 9 класса

Руководитель: Салиновский Вячеслав Геннадьевич, учитель физической культуры

Актуальность проекта

проблемы:

• Физическое состояние не соответствует возрасту. (Подростки не могут выполнить нормативы, предписанные их возрасту)
• Большая утомляемость в учебной деятельности.
• Категорический отказ от любых физических нагрузок.
• Не понимают социальную значимость занятий спортом.

цель данного проекта – создание системы мероприятий и пакета диагностик, позволяющих подросткам сделать сознательный самостоятельный выбор здорового образа жизни, и в частности занятий физической культурой.

Задачи проекта:

Ожидаемые результаты:

• Изучить опыт школ в области пропаганды спорта и физической культуры; (Примеры)
• Организовать орган ученического самоуправления по развитию спорта и физической культуры; (Положение об органе ученического самоуправления)
• Привлечь к сотрудничеству родителей, педагогов, учащихся и других социальных партнеров (администрация села, библиотека, МБУК «Каскад») для реализации проекта;
• Разработка системы мероприятий направленных на пропаганду здорового образа жизни и занятий физической культурой и спортом;
• Подбор диагностик направленных на сознательный выбор здорового образа жизни и занятий физической культурой и спортом.

• Увеличение количества подростков ставших членами клуба «Витязь», а так же спортивных секций.
• Наличие эффективного органа самоуправления школы, ведущего планирования, осуществления и анализ спортивной жизни школы.
• Повышение сознательного выбора занятий спортом и физической культурой. (Тестирование. Социальный опрос)
• Совместное участие детей, учителей, родителей и других социальных партнеров в пропаганде здорового образа жизни.
• Активизация спортивной жизни школы, села.
• Снижение социально-опасного поведения подростков.

Гипотеза: Если разработанная система мероприятий реализуется в полной мере, то у подростков сформируется осознанный выбор здорового образа жизни и занятий физической культурой и спортом.

• Объект исследования: Процесс влияния занятий физической культурой на физическое и умственное развитие подростков

• Предмет исследования: мероприятия и диагностики способные сформировать самостоятельный осознанный выбор подростка.

Механизм реализации проекта.

№

Партнер

1

родители

Мероприятие

Ответственный

Организация секций на территории села

Дни семейного отдыха

педагоги

Оказание методической помощи в использование диагностического материала

учащиеся

Мельничук Е.Г.

Организация деятельности по пропаганде новых видов спорта

Инициативная группа и В.Г. Салиновский

Создание органа самоуправления.

Совместное планирование деятельности .

Инициативная группа

Активизация по пропаганде деятельности клуба «Витязь»

Инициативная группа и В.Г. Салиновский

Мельничук и инициативная группа

Разработка спортивных мероприятий в школе среди подростков различной направленности.

Инициативная группа и В.Г. Салиновский

Участие в конкурсах и олимпиадах по физической культуре различного уровня

Инициативная группа и В.Г. Салиновский

Создание социальных проектов направленных на приобщение молодежи села к физической культуре и спорту

администрация села

Мельничук и инициативная группа

Организация и проведение социологических опросов подростков о их социальных запросах

Мельничук и инициативная группа

Реализация проектов направленных на развитие спорта и физической культуры

библиотека

МБУК «Каскад»

Создание комплекса профилактических бесед о здоровом образе жизни

Клубы спортивных танцев

Продолжительность проекта: проект долгосрочный, 5 лет. Место осуществления проекта: МБОУ ООШ с. Котиково Исполнители проекта: учитель физической культуры, заместитель директора по воспитательной работе, руководитель клуба «Витязь», инициативная группа учащихся 7-9 классов, родители.

Критерии оценки успешности реализации проекта.

Ресурсы проекта:

• Внутренние:
• Клуб «Витязь», педагоги школы, СОРИС (орган ученического управления в школе), партнеры (родители, общественность) Технические:
• Сеть персональных компьютеров.
• Информационные:
• Учебная, методическая, научная литература по вопросам физического воспитания;
• Интернет.

• Социализация учащихся (уровень)
• Проекты по конкретным вопросам и проблемам физического образования и воспитания.
• Деятельность временных и постоянных общественных объединений школ села
• Физическая культура всех участников образовательного процесса и выпускников.
• Продуктивные методы обучения и воспитания (использование)