Социальный проект "Мы- тимуровцы"

Утверждаю

Директор МБОУ ООШ №25

___________________О.М.Сердцева

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №25 г-к Анапа

Краснодарского края

Социальный проект

« МЫ- ТИМУРОВЦЫ»

Подготовила

Учитель русского языка и литературы

Прохорова Елена Ивановна

2015г

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

1.Наименование проекта

Социальный проект «Мы - тимуровцы» (помощь детям войны, одиноким престарелым жителям х. Разнокол, благоустройство памятников ВОВ)

2.Автор проекта

Прохорова Е.И..-социальный педагог МБОУ ООШ № 25 г-к Анапа

3.Исполнители проекта

Учащиеся 4-9 классов МБОУ ООШ № 25 г-к Анапа

4.Цели и задачи

Цель: привлечение школьников, учителей к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание нуждающимся в помощи детям войны, одиноким престарелым жителям х. Разнокол, благоустройство памятников ВОВ

Задачи:

1. Сформировать отряд «Тимуровцы» из учащихся школы.

2.Собрать информацию по оказанию помощи.

3.Распределить ролевые функции участников проекта.

4.Оказать помощь пожилым нуждающимся.

5.Подвести итоги реализации проекта .

5.Сроки реализации проекта

Сентябрь2015- май 2016
Вид проекта: долгосрочный

1. Актуальность и важность выбранной темы для  детского коллектива и социума.

Одна из основных воспитательных задач педагогического коллектива МБОУ ООШ №25 на современном этапе состоит в том, чтобы пробудить душу ребенка, вызвать у него стремление к духовному росту, потребность быть добрым, мудрым, честным, щедрым, милосердным, благородным. 

Как организовать образовательное пространство, чтобы воспитать поколение людей, на которых в дальнейшем можно с уверенностью опереться, рассчитывать на их помощь, поддержку и заботу?

Тимуровское движение существует в МБОУ ООШ №25 с 20007 года. Первоначально в отряд входило 10 человек из числа старшеклассников.  В настоящее время, когда во многих сферах нашей жизни  утрачены общечеловеческие ценности, особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия и сострадания, которые должны воспитываться с детства. Поэтому нами было решено разработать проект «Мы – тимуровцы!», включив в него учащихся с 4 по 9 класс. Каждый классе - это самостоятельная группа , которая входит в состав тимуровского отряда. У каждой группы есть свои подшефные . Ребята ходят к своим подшефным и оказывают им посильную помощь. За каждой группой закреплен ребенок войны, или труженик тыла . Тимуровская работа проявляется и в добровольном участии детей и подростков в благоустройстве пришкольного участка и прилегающей территории, памятников ВОВ, охране природы и окружающей среды, привитию навыков здорового образа жизни, профилактике вредных привычек.

Тимуровское движение поможет организовать разумный и созидательный досуг детей и будет способствовать воспитанию их в духе национальных морально-нравственных ценностей: патриотизма, чувства милосердия, сострадания и взаимопомощи, стремления трудиться на благо ближних. Считая данный вопрос актуальным в системе гражданско-патриотического воспитания молодого поколения, мы разработали проект  по развитию тимуровского движения в разновозрастном детском коллективе.

6.Главная цель нашего проекта - привлечение внимания к проблемам людей пожилого возраста, содействие воспитанию нравственности детей и подростков, привлечение школьников, учителей к участию в благотворительной деятельности, направленной на оказание помощи детям войны, труженикам тыла, пожилым нуждающимся людям.

Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи проекта:

1.Собрать информацию по оказанию помощи.

2.Распределить ролевые функции участников проекта.

3. Оказать помощь пожилым нуждающимся людям.

4.Уборка территории школы и памятников ВОВ.

5.Задача педагогов школы - воспитать поколение, способное помочь, понять и взять ответственность на себя.

7.Формы работы, используемые в проекте по организации тимуровского движения: беседа, диспут, круглый стол, субботник, акция, праздник, встреча, экскурсия, шефство и т.д.

Объект: пожилые граждане хутора Разнокол, Анапского района, Краснодарского края, памятник советским солдатам, освободившим х. Большой и Малый Разнокол от немецко- фашистских захватчиков в 1943 году; Памятный знак на месте массового расстрела мирных жителей и военнопленных фашистами в 1943 году; братская могила четырем советским солдатам х. Малый Разнокол

Предмет: оказание социальной помощи пожилым гражданам х. Малый и Большой Разнокол, благоустройство памятников ВОВ.

Критерии оценки ожидаемых результатов: возросшая активность подростков по разработке и реализации социальных проектов; обращения граждан для адресной помощи нуждающимся.

8.ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

1. Организационно – подготовительный этап.( сентябрь 2015г)

На первом этапе необходимо:

1.выявить жителей хутора Разнокол, нуждающихся в помощи.

2.определение проблемы и привлечение учащиеся 4-9 классов.

3. Создание отряда тимуровцев, который состоит из четырех групп: одна группа работает в х. Малый Разнокол, Это те учащиеся, которые проживают на территории х. Малый Разнокол. Три группы работают на территории х. Большой Разнокол.

4.Выборы командира, возглавляющего отряд.

5. Выборы командиров в группах.

1. Основной этап.( октябрь2015 г-май2016 г)

Данный этап предусматривает организацию работ и практическую помощь пожилым людям, проведение акций « Память», « Обелиск»,» Помощь книге», благоустройство школьного двора, памятников ВОВ, На данном этапе планируется широкое освещение деятельности отряда волонтеров и привлечения внимания к проекту «Мы - тимуровцы».

1. Обобщающий этап. (Сентябрь 2016г)

Обобщающий этап заключает в себе подведение итогов проекта, анализ результатов.

9. Ожидаемые результаты

1. Создание в школе банка данных, включающих в себя сведения о  социально незащищенных слоях населения

4. Увеличение  числа участников тимуровского объединения;

5. Реальная адресная помощь социально незащищенным слоям населения;

6. Укрепление связей школы и общественности.

10. Оценка результативности реализации проекта

Практическое значение данной работы состоит в:

– увеличении гражданской активности учащихся МБОУ ООШ №25 в процессе участия в реализации проекта;

- выполнении гражданского долга перед людьми старшего поколения.

Реализация проекта повысит уровень воспитанности участников  по вопросам патриотического, духовно – нравственного воспитания.

Средства контроля и достоверность результатов.

 Будет обеспечена  публичными отчетами и докладами о реализации  данного проекта перед родительской общественностью.