Социально-педагогический проект "Творческое созвездие"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №18 «Ласточка»

Социально-педагогический проект

«Творческое созвездие»

Авторы: Каржаневская О.В., старший

воспитатель, Князева Н.А., учитель-логопед

Камень-на-Оби

2025

Информационная карта проекта

Актуальность

В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» одной из основных задач, стоящих пред детским дошкольным учреждением является «взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития личности талантливого ребенка. Работа с родителями должна иметь дифференцированный подход, учитывать социальный статус, микроклимат семьи, родительские запросы и степень грамотности семьи. Необходимым становится обучение родителей эффективному взаимодействию с их ребёнком, помощь родителям в поиске путей решения проблем, часто встречающихся при воспитании одарённого ребёнка.

Необходимо расширить понимание возможностей одаренного ребенка, выработать новые навыки взаимодействия с ребенком.

Родителям очень важно знать, какие способности являются приоритетными для их ребенка, нужно поддерживать стремление к творчеству, создавать условия для углубленного и всестороннего изучения интересующего его вида деятельности.

Новизна проекта

данный проект, включает в себя новые формы и методы активного взаимодействия с семьями воспитанников в рамках поддержки талантливых детей, исходя из интересов и пожеланий детей и родителей. Реализация проекта предполагает создание творческого объединения «Творческое созвездие»

Цель проекта: подбор и апробация активных форм взаимодействия родителей, детей и педагогов для совместной исследовательской и проектной деятельности.

Задачи:

• Создать условия для деятельности творческого объединения «Проектное бюро»

• Укреплять отношения между родителями , педагогами и детьми

• Вовлечь родителей в процесс выявления и поддержки талантливых детей на основе проектной и исследовательской деятельности

• Создать эмоциональный контакт между родителями, педагогами и детьми

Ресурсное обеспечение:

-информационные ресурсы (методическая и художественная литература, информация из интернета);

-наглядные ресурсы (видеофильмы, презентации, демонстрационные картины, детские работы);

-материально-технические (дидактические, настольно-печатные игры, игрушки по лексическим темам, оборудование для лепки, рисования и аппликации, ноутбук, проектор, магнитофон).

Ожидаемые результаты

Для детей:

• развитые творческие способности и интеллект,

• осознание собственной внутренней позиции,

• самооценка и уверенность в творческих и познавательных способностях,

• реализация собственных мини проектов

Для родителей:

• повышение интереса к проектной совместной детальности ;

• понимание позиций своего ребенка и его способностей

• участие в конкурсном движении

• усвоение модели талантливого ребенка

• осознание родителями собственного воспитательного опыта;

Для педагогов:

• осуществление совместной проектной деятельности,

• апробация и внедрение инновационных форм и методов работы с талантливыми детьми;

• установление партнерских отношений ДОУ и семьи,

• повышение профессионального мастерства воспитателей и специалистов в работе с талантливыми детьми;

• совершенствование деятельности творческого объединения

• установление делового взаимодействия между родителями, детьми и педагогами.

Работа строится в  три этапа:

Результативность

Таким образом, проводимая работа с родителями по сопровождению талантливых детей, привлечению их к разработке индивидуальных и совместных проектов дает положительные результаты.      

Организация деятельности по развитию проектной деятельности в воспитательно-образовательном процессе в ДОУ способствует сплочению педагогического коллектива, повышению профессионально-личностной компетентности, изменению отношения педагогов к нововведениям в образовании, созданию условий для самореализации и достижения профессионального успеха, формированию уверенности, развитию креативности.

Мониторинг участия родителей в работе творческого объединения

Критериями эффективности работы творческого объединения являются:

• Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах детско-родительских отношений.

• Активизация и обогащение педагогических знаний и умений родителей.

• Развитие креативных способностей детей и родителей в совместной деятельности.

• Высокая посещаемость родителями всех планируемых мероприятий.

• Использование родителями предложенных материалов в работе с детьми.

• Снижение конфликтности в работе педагогов и родителей.

• Увеличение количества индивидуальных консультаций педагога-психолога и других специалистов.

• Изменение характера запросов при консультировании.

• Положительная оценка семьи и отзывы на дальнейшее сотрудничество с дошкольным учреждением.

План мероприятий в рамках творческого объединения

«Творческое созвездие»