Социальное взаимодейсвтие

Методическое обеспечение по теме социальное взаимодействие

Разработчик: Другова С.А.

Учитель английского языка

2019

Содержание

Введение…………………………………………………………..3

I раздел: Лексическое содержание…………………………….4

Приветствие……………………………………………………….5

Прощание………………………………………………………….6

Знакомство………………………………………………………...7

Рассказ о себе……………………………………………………...8

Благодарность……………………………………………………..9

Просьба о помощи……………………………………………….10

Сострадание/сочувствие…………………………………………11

II раздел: Практические задания …………………………….12

Упражнения……………………………………………………….13

Ролевые ситуации………………………………………………...15

Диалоги……………………………………………………………16

Проект…………………………………………………………......18

Приложение……………………………………………………….19

Введение

В первом разделе будет рассмотрено лексическое содержание ситуаций общения ребенка, с которыми он сталкивается каждый день, с целью преодоления языкового барьера, закрепления конкретных фраз и приобретении навыка употребления их в необходимых ситуациях для установления контакта с англоязычным собеседником.

Лексическое содержание оформлено по темам, для того чтобы упростить запоминание слов, словосочетаний и предложений.

Во втором разделе будут рассмотрены практические задания, с помощью которых теоретические знания, полученные в первом разделе, ребенок сможет отработать и закрепить.

I раздел: Лексическое содержание

Данный раздел предназначен для детей, здесь они смогут ознакомиться с лексическими единицами, которые помогут им при взаимодействии со сверстниками говорящими на английском языке.

Приветствие

Приветствие считается проявлением вежливости, внимания к людям, которых ты знаешь, поэтому принято приветствовать тех людей, с которыми ты знаком.

Эти фразы можно употреблять по отношению к знакомым, и к тем, кого вы видите впервые.

В жизни бывает, что некоторых людей мы видим, не очень часто, и в таких ситуациях можно употреблять следующие фразы.

Прощание

Прощание является проявлением вежливости, после встречи с человеком, независимо от того, какое время ты пробыл с ним, тебе необходимо с ним прощаться.

Следующие фразы прощания существуют в английском языке.

Для того чтобы проявить доброжелательность, можно при прощании использовать следующие фразы, которые будут приятны для собеседника.

Знакомство

Знакомство происходит между двумя людьми, которые друг другу не знают. Важно быть вежливым, дружелюбным и доброжелательным при знакомстве, чтобы о тебе осталось хорошее впечатление.

В английском языке существуют следующие фразы, которые можно использовать при знакомстве.

Рассказ о себе

После того, как мы знакомимся с новыми людьми, они хотят нас узнать лучше, так же как и мы их, поэтому нам необходимо уметь рассказать о себе и своих увлечениях.

Просьба о помощи

Бывают ситуации, когда мы не знаем дорогу, запутались с выполнением задания, или нам нужно попросить что-нибудь передать, поэтому нам нужно уметь попросить другого человека о помощи, в английском языке существуют следующие фразы для таких ситуаций:

Чтобы привлечь внимание, можно поздороваться с человеком, и употребить такие фразы:

Благодарность

За то, что люди помогают нам, дарят подарки или говорят комплименты принято их благодарить. На английском языке это можно выразить следующими словами:

Ответить на слова благодарности можно следующим образом:

Сострадание/сочувствие

В жизни бывают такие моменты, когда люди находящиеся вокруг нас попадают в сложные ситуации, или у них просто плохое настроение, или случается что-то плохое, в такие моменты мы должны проявлять сочувствие и поддержку.

В английском языке мы можем использовать следующие фразы:

II раздел: Практические задания

Данный раздел предназначен как для обучающихся, так и для учителей, с целью закрепления знаний из теоретического раздела.

Практические задания будут состоять из тематических текстов, упражнений, ролевых игр и проектов.

Упражнения

1. Заполни пропуски в диалогах.

2. Напиши перевод следующих фраз:

Как на английском языке будет Доброе утро, Как дела, Откуда ты? Как тебя зовут? Мне 8 лет. Моё имя Саша. До свидания, Я из России, извините меня, спасибо, до свидания, я очень сожалею, как я тебя понимаю, нет проблем, могу я попросить вас о просьбе? какой твой любимый предмет? Когда твой день рождения? Не беспокойся, это не твоя вина.

3. Вставь пропуски в диалоге.

-……

-Hi, I am fine how are you?

-I am okay thank you. ……

-I am from Russia and you?

-I am from French. …..

-I am ten.

4. Составь сам короткий диалог.

5.Сопоставь слова на английском языке с переводом.

Hello

Good morning

Nice to see you

See you soon

All the best

What is your name?

How old are you?

What your favorite subject?

Can you help me?

No problem

Excuse me

Thank you

Take it easy

How well I understand you

Don’t worry

Не волнуйтесь

Всего хорошего

До скорой встречи

Рад видеть вас

Сколько тебе лет?

Здравствуйте

Какой у тебя любимый предмет?

Нет проблем

Не расстраивайся

Как тебя зовут?

Доброе утро

Спасибо

Как я тебя понимаю

Извините меня

Чем я могу помочь тебе

?Ролевые ситуации

1. В твоём классе появился новенький ученик. Разыграй с ним ситуацию знакомства. Вспомни изученные слова и примени их на практике.

2. Ты зашёл в класс и увидел, что твой друг сидит за партой совсем один и выглядит грустным. Как ты поступишь? Вспомни английские слова, которые тебе помогут.

3. Ты приехал к тёте в гости, и она отправила тебя в магазин купить хлеб, но ты забыл дорогу домой, обратись за помощью к прохожим.

4. Объединитесь в пару со своим одноклассником. Задай своему собеседнику 5 вопросов о нем, например «What color do you like?» or «How old are you?».

Диалоги

Прочитай все диалоги и переведи.

1.

Andria: Hello!

Henry: Hello! Nice to see you!

Andria: Nice to see you too!

Henry: Are you our new classmate?

Andria: Yes, I am.

Henry: We are glad that you are in our group. What is your name?

Andria: My name is Andria. And yours?

Henry: I am Henry. Do you like cakes?

Andria: Yes, of coursе!

Henry: Come with us in canteen. There are very delicious sweets!

Andria:Yes, great. Come!

2.

Dana: Hello! My name is Dana.

Emily: Hello Dana. I am Emily. How are you?

Dana: Fine, thank you. I will study at this school.

Emily: You may sit at my deck. This place is free.

Dana: Oh thank you. It is very kind of you.

Emily: What is your favorite subject is Russian. And you?

Dana: Oh me too.

3.

Betty: Hello. My name is Betty. How are you?

Mary: Hello, Betty. I’m Mary and I’m fine.

Betty: Where are you from, Mary?

Mary: I’m from France. And you?

Betty: I’m from China. How old are you?

Mary: I’m five and how old are you?

Betty: I’m 7. I go to school. Can you read and write, Mary?

Mary: No, I’m sorry, I can’t. But I can swim and sing well.

Betty: I like to sing and swim too. And I can speak English and play chess.

4.

Bob: Excuse me Tom what is your friend’s name?

Garry: His name is David.

Bob: Where is he from?

Garry: He is from England. Why

Bob: I am from England too.

Garry: Shall I introduce you to him?

Bob: Yes, please.

5.

Penny: Hi Mike, How are you?

Mike: Hi Penny I am so-so.

Penny: What was happen?

Mike: I got a «C» in math.

Penny: I am so sorry for you. How can I help you?

Mike: You could have helped me with the math.

Penny: No problem.

Проект

Создай проект о себе. Он должен состоять из следующих пунктов:

-представление себя (имя, возраст, место, где ты живёшь);

-рассказ о своём увлечении (картинка, название, расскажи немного о нём и почему оно тебе нравится);

-рассказ о своём любимом и не любимом предмете и почему.

Составь проект в виде плаката или презентации и представь классу.

Приложение

Место для заметок

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________