Социальные сервисы WEB 2.0

Сервисы Web 2.0 на уроках информатики

Подготовила студентка группы 4В Асадулина Ирина

Актуальность темы

Роль современного учителя изменилась.

Учитель сегодня должен не только сформировать профессиональные и общие компетенции, научить и воспитать в рамках урока, но и увлечь, заинтересовать, развить творческие способности, пробудить стремление к самообразованию, реализации своих способностей.

Современный педагог - организатор процесса получения знаний, координатор информационного потока.

Сервисы Web 2.0

Сервисы Web 2.0 (социальные сетевые сервисы) - сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия.

Применение на уроке сервисов Web 2.0:

• меняет отношение обучающихся к предмету и учителю;
• повышает познавательный интерес и мотивацию,
• интенсифицирует процесс обучения;
• позволяет повысить качество образования.

Возможность коллективной деятельности

• Совместный поиск и хранение информации (сервисы закладок БобрДобр ( http://www.bobrdobr.ru  ) ) ;
• совместное использование фотоматериалов (фото сервисы Picasa - социальный сервис, предназначенный для хранения и дальнейшего личного либо совместного использования цифровых фотографий ( http :// picasaweb . google . ru ) );
• создание и совместное использование медиа-материалов ( социальный сервис YouTube, предназначенный для хранения, просмотра и обсуждения цифровых видеозаписей ( http://youtube.com ));
• совместное создание и редактирование гипертекстов (Вики-среды, ВикиВики – система, поддерживающая простой и доступный способ создания коллективного гипертекста);
• совместное редактирование и использование карт и схем (геосервисы);
• интерактивная доска OnLine Dabbleboard , Wiki -стенгазета ;
• совместное редактирование и использование в сети текстовых документов, электронных таблиц, презентаций и других документов (сетевой офис).

Сервис опросов Google-forms

• Google Формы - сервис, позволяющий создавать бесплатные онлайн опросы, тесты для проверки знаний, проводить анкетирование обучающихся и родителей, викторины.
• Для работы с Google-формами обучающиеся регистрируют свой аккаунт на сайте www.gmail.com

Пример использования Google-форм

Cетевой офис Google-docs

Документы Google (англ.  Google Docs ) — бесплатный онлайн-офис, разработанный компанией Google, включающий в себя текстовый, табличный процессор и сервис для создания презентаций, а также интернет-сервис облачного хранения файлов с функциями файлообмена.

Google-документ

Может быть использован для написания совместных текстовых работ, создания школьной газеты, для проведения проверочных работ.

• Тема: «Возможности сети Интернет». В режиме коллективного редактирования подобрать материал и создать газету, сопроводить текст иллюстрациями.

Google-презентация

Обучающиеся готовят презентации для своего выступления, на уроке создают коллективную презентацию по определенной теме, где каждый оформляет определенный слайд, отвечая на конкретный вопрос.

• Коллективно или в малых группах (в режиме общего доступа) создать презентацию на тему «История развития вычислительной техники» с помощью сервиса Google-презентация.

Google-таблица

Используется для упорядочивания различных данных, создания кроссвордов, проведения исследования на уроке, создания сводной ведомости результатов работы учеников и т.д.

• Создать таблицу известных антивирусных программ, указать их характеристики и преимущества.

Google-рисунок

Выполнение проверочных заданий, изменение готовых рисунков в соответствии с заданием.

Применение Google-документов на различных этапах урока

Этап урока

Используемый сервис

Проверка домашнего задания

Google Документ

Проверка знаний и умений обучающихся для подготовки к новой теме

Google Презентация

Google Рисунок (схемы, графы)

Первичная проверка понимания

Google Документ

Google Форма (тест)

Организация усвоения способов деятельности путем воспроизведения информации и упражнений в ее применении по образцу

Google Рисунок

Google Документ

Творческое применение и добывание знаний, освоение способов деятельности путем решения проблемных задач, построенных на основе ранее усвоенных знаний и умений

Google Рисунок

Google Документ

Домашнее задание к следующему уроку

Google Презентация

Google Таблица

Google Таблица

Google Форма

Преимущества использования сервисов Google на уроке

• Возможность организации совместной продуктивной деятельности увлекает обучающихся идеей коллективного творчества.
• Сервисы Google составляют инструментальную основу инновационных педагогических технологий деятельностного типа.
• Обучение становится личностно ориентированным.
• Значительно возрастает мотивация участников образовательного процесса.
• Повышается положительное оценивание родителями деятельности ребенка.

Заключение

Использование сервисов Google в образовательном процессе позволяет создать уникальную информационно-образовательную среду, соответствующую требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) нового поколения, организовать учебный процесс, направленный на формирование у школьников не только предметных результатов, но и универсальных учебных действий.

Спасибо за внимание!