Социальный проект

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«КИРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1»

ул.Войкова,66 г. Кировск, Луганская Народная Республика,93807,

тел.:(06446)4-39-50. e-mail-1school-kirovsk@mail.ru

Социальный проект

«Наш класс-островок мира и счастья»

для участия в республиканском конкурсе внутреннего и внешнего озеленения

«Цветущая школа»

номинации

«Лучшее озеленение кабинета»

2018 г.

Социальный проект

«Наш класс-островок мира и счастья»

На конкурс « Цветущая школа»

в номинации «Лучшее озеленение кабинета»

Руководитель: Асмала С.Л.

 Актуальность и важность проекта

«Чтобы жить, нужно солнце,

свобода и маленький цветок»

Г.Х. Андерсен 

      Каждый человек желает, чтобы дома у него было уютно и красиво. Для этого он строит, красит, ремонтирует, покупает новую мебель. Но этого недостаточно. Чтобы было ещё красивей, человек выращивает на подоконниках комнатные растения. Как бы мы не старались, без цветов дома всё равно не так уютно и красиво. Наверное, поэтому в каждом доме обязательно есть хотя бы один комнатный цветок.Выращивание комнатных растений – одно из увлекательнейших занятий. Растения очищают воздух в помещении, с их помощью можно зрительно изменять размеры и формы интерьера. Растения – это самое естественное украшение помещения. За ними нужен постоянный и индивидуальный уход. 

     Школа и класс – это наш второй дом, поэтому хочется, чтобы здесь нам было так же хорошо, как и дома. Чтобы всегда там было красиво и никогда не хотелось бы уходить.

Классная комната может стать эффективным средством формирования экологической культуры учащихся, становления их нового сознания гражданина нашей молодой республики. В классной комнате мы проводим каждый день по 5 часов. Ребята здесь должны реализовать все свои способности, запросы, интересы.

Создать в нашей классной комнате островок мира, спокойствия, счастья -таков замысел авторов данного проекта . Ведь за окнами у нас идет война и мы постоянно слышим залпы орудий.

Как к нам пришла идея проекта?

В 1 классе мы прочитали сказку «Цветик –семицветик». Нас заинтересовало то, что цветик-семицветик исполнял желания. Данил Блинов сказал: «Вот бы нам такой цветик!!!» Стали мечтать, чтобы мы пожелали??

И оказалось, что у нас желание одно на всех - пусть быстрее наступит МИР. И вот мы решили создать модель идеального маленького мира цветов. Будем выращивать комнатные цветы, которые будут радовать нас круглый год. Ведь говорят, что красота спасет мир.

Для нас наш класс – это место, где каждый чувствует себя комфортно, имеет широкие возможности для самореализации на пользу себе и другим, обретение жизненного опыта и созидательного успеха. Сейчас учимся в 4 классе. Мы решили ,что среди наших цветов будем дружить, никогда не ссориться, помогать друг другу.

  Цель  проекта: Учить детей жить в гармонии с окружающей средой через их собственную деятельность, расширять представление детей о разнообразии мира цветов.

Задачи: формирование экологической культуры; нравственное воспитание детей через бережное отношение ко всему живому на Земле, любви к природе; получение трудовых навыков через вовлечение учащихся в практическую работу по озеленению класса.

Форма – коллективное творческое дело, познавательная игра через разнообразные виды исследовательской деятельности, которая соответствует особенностям учащихся данного возраста, уровню развития классного коллектива и является одним из основных направлений воспитательной работы класса.

Содержание проекта

Приступая к работе, мы проведём анализ ситуации на данный момент с целью определения наиболее важных проблем, которые требуют оперативного решения

После того, как будут определены проблемы, будет проведена работа по выявлению наиболее важной из них – уход за цветами и выращивание новых .

Участники проекта:

1. Ученики 4а класс- 16 человек

2. Классный руководитель: Асмала С.Л.

3. Родители учащихся 4а класса.

4. Учитель биологии :Засименко И.В.

5. Замдиректора по ВР :Филинская М.Ю.

6. Библиотекарь:Синакова А.В.

7. Учитель технологии :Лаврухин В.В.

8. Техработник школы : Глик Н.С.

9. Психолог : Алтунин М.С.

Время реализации проекта

сентябрь 2016- октябрь2018 г.

Планирование работы

Для начала предлагается посмотреть, как оформляются классы в других школах. (Посещение классов в СОШ№2,городской гимназии)

Теперь, методом мозгового штурма, давайте посмотрим, что можно сделать (рассказывается детям, что такое “Мозговой штурм”, чем полезна эта работа, какие правила):

- даются самые невероятные предложения, никто их не критикует;

- после этого разбирается каждое предложение по плану:

Механизмы реализации проекта

Выполнение проекта будет осуществляться по следующим направлениям:

Этапы реализации проекта

«Наш класс-островок мира и счастья»

Конечный результат

(что мы хотим получить в результате реализации проекта)

• Красивый уютный класс, украшенный зелёными растениями;

• принять участие в городском и республиканском конкурсе;

• выиграть конкурс и получить приз;

• научиться работать дружно;

• приобрести опыт по выращиванию комнатных растений;

• дарить людям красоту и доброту.

План мероприятий  подготовительного этапа

План мероприятий проектировочного этапа

План мероприятий практического этапа

Предполагаемые результаты, их социальная значимость

Берегите цветы !

Цветы, как люди, на добро щедры, и, щедро нежность,

людям отдавая, они цветут, сердца отогревая, как маленькие

тёплые костры.

Социальный проект

«Наш класс-островок мира и счастья»

на конкурс « Цветущая школа»в номинации

«Лучшее озеленение кабинета»

Результат работы

Конкурс « Аленький цветочек»

Победитель : Щербак Аня с мамой Неженец Н.Ю.

Мы разделили наши цветы на 2 группы:

1 группа – растения, которые обладают бы яркими декоративными признаками (крупные, интересно окрашенные листья, цветущие) т.к. вид этих растений поднимает настроение, снимает стресс, что имеет большое значение для здоровья.

2 группа – растения, выделяющие фитонциды.

       Фитонциды содержат диффенбахия, жасмин, мята, лимон, кипарис, лаванда, розмарин, лавр благородный, столетник алоэ древовидное, каланхоэ перистое, хлорофитум, герань (пеларгония). Фитонцидными свойствами обладают и такие комнатные растения, как фикусы, плющи, драцены, аглаонемы.
И, наконец, еще одна группа полезных, фитонцидных растений — кактусы и другие суккуленты.

    Фитонциды -  это летучие целебные вещества, выделяемые растениями, убивающие токсины и болезнетворные микробы, которыми обычно полон воздух, поэтому в лесу так легко дышится. Одна из важнейших особенностей фитонцидов – специфичность их действия. Даже в микроскопических дозах они могут задерживать рост и размножение одних микроорганизмов, стимулировать рост других и играть существенную роль в регулировании состава микрофлоры воздуха, почвы и воды. Оказывается, что есть такие комнатные растения, которые выделяют фитонциды и оказывают влияние на человека, некоторые из этих растений мы решила собрать ..

В  интерьере  нашего школы имеются следующие  фитонцидные комнатные растения:

сансевиерия трехполосчатая, хлорофитум хохлатый, фикус каучуконосный, фикус Бенджамина, диффенбахия. драцена, фикус ,драцена широколистная, спатифиллум, герань , лимон, виноград ,алое и много других цветов.

Мы ежедневно ухаживаем за цветами

Гибискус

Запомните! Самыми лучшими угнетателями роста микробов являются растения, содержащие фитонциды. Это комнатный виноград и китайская роза. Через три недели комната существенно очищается от микробов.

Растения, поглощающие радиацию и тяжелые металлы :пеларгония (герань),

монстера ,сенполия (фиалка), папоротники,аспарагусы.

Фикус бенджамина (Возраст 12 лет)

Фикус Бенджамина самое распространенное и очень популярное комнатное растение. Он не переносят сквозняков, переувлажнения почвы и прямого солнца. Зимой фикус также нуждается в свете, поэтому горшки с растениями переставляют ближе к окну. Фикус предпочитает умеренную температуру, не ниже 18 °С. В комнате с температурой выше умеренной, листья начинают свисать вниз. Все разновидности фикуса каучуконосного предпочитают светлое место, с защитой от прямых солнечных лучей. Все фикусы не любят переувлажнения почвы. Вода должна быть комнатной температуры, хорошо отстоянная. Листья необходимо регулярно протирать влажной губкой.

 Фикус улучшает эмоциональную атмосферу, делает людей более доброжелательными друг к другу. Энергетика фикуса положительно влияет на человека, помогает вылечить суставные и мышечные боли, боли от холода, помогает улучшить речь человека, сделать ее более четкой и правильной. Это растение помогает сохранить энергетику человека на гармоничном уровне. Энергетика фикуса также  способствует развитию организаторских способностей, интуиции и умения правильно принимать решения с учетом возможных последствий.

Спатифиллум.

Его еще называют женское счастье.

О спатифиллуме сложено немало легенд. Считается, что если подарить кому-то это растение, то в дом одаренного войдет благодать. Молодой девушке он поможет отыскать свою вторую «половинку», замужней женщине – гармонию в семье.

Появление одновременно нескольких цветков предвещает счастье для всех членов семьи. В доме, где часто цветет это растение, дети вырастают здоровыми и счастливыми.

Мы не только занимаемся выращиванием цветов в классе, а также очень любим наблюдать за природой .

У нас в школе есть большой сад. Мы частые гости там. Чудесным ноябрьским днем нам весело вместе прогуляться и понаблюдать за изменениями в природе.

Комнатный виноград– величавая лиана

Очищение воздуха : пеларгония, аспарагусы, комнатный виноград, хлорофитум.

Фикус каучуковый нас уже давно перерос!!!!

Фикус каучуконосный одно из самых распространенных и неприхотливых декоративно-лиственных растений. Это многолетнее древесное растение, для которого следует избегать сквозняков и переохлаждения корней от холодного подоконника или пола. Оптимальная температура содержания 18-25 градусов. Фикус с зелеными листьями может приспособиться к более темному месту вблизи окна. Поливают фикус теплой водой по мере просыхания верхнего слоя земли. Не допускать переувлажнения почвы.

Рекомендуется регулярное протирание или опрыскивание листьев мягкой водой комнатной температуры, особенно летом и при работе центрального отопления.

Помимо очищения воздуха от пыли, фикус еще обладает множеством полезных свойств и подходит для лечения многих болезней, таких как бронхит, трахеит, дизентерия, кишечные расстройства, заболевание суставов, мозоли, мастопатия, гематома, бородавки, папилломы и др. По своей энергетике фикус является уникальным растением. Его можно сравнить с «пылесосом», который поглощает в себя всю отрицательную энергию, все переживания, весь негатив. Считается, что фикус приносит счастье в дом тем, кто в нем живет.

Выращиваем лимон.

Алое –домашний доктор.  Его с древнейших времен используется для лечения различных заболеваний. 

Калатея- очень капризный цветок!!!

Но ранней весной радует невероятно красивыми цветами.

Интересна и неповторима живая природа. И самое большое чудо в ней – растения, изумительные её творения. Говорят, кто выращивает комнатные растения, тот приносит радость и себе, и людям. Природа богата удивительными красками.

Давайте будем создавать зелёные уголки природы в каждом классе!

4А класс

ГБОУ СОШ№1

г. Кировска

Наш класс - островок уюта.

И за это спасибо цветам!!!!

Мы не собираемся останавливаться на достигнутых результатах, поэтому работа над проектом будет продолжена. Ведь столько еще нужно сделать! И мы думаем превратить нашу школу в цветущий оазис .

Это в наших силах!