Россия, с.Б.Болдино
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 05.05.2026 12:23
Васина Светлана Юрьевна
Воспитатель ГПД.
13 392
3 268 
Местоположение
Социальный проект "Книжкин Дом".
Категория:
Начальные классы
04.05.2026 11:13
Просмотр содержимого документа
«Социальный проект "Книжкин Дом".»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Б-Болдинская средняя школа им. А.С.Пушкина».
Социальный проект
«Книжкин дом»
Проект подготовила:
воспитатель ГПД
Васина С.Ю.
участники проекта: ученики 2 ,4 классы.
2026 год
Оглавление
Паспорт проекта с.2
Пояснительная записка социально значимого проекта с.5
Ресурсное обеспечение проекта с.6
Приложение
- Паспорт социального проекта
| № | Структурные компоненты | Содержание |
| 1. | Наименование проекта | «Книжкин дом» |
| 2. | Сроки реализации | Февраль 2026 г - апрель 2026 г |
| 3. | Организатор и руководитель проекта | Воспитатель ГПД Васина С.Ю. |
| 4. | Участники | Ученики 2, 4 классы. |
| 5. | Цель | Развитие у учащихся интереса и любви к чтению, приобщение к культурному наследию своей страны, к его нравственным, эстетическим ценностям. |
| 6. | Задачи | Приобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя. Воспитывать бережное отношение к книге как результату труда многих людей. Привлечь внимание младших школьников к библиотеке. Создать условия для привлечения школьников к социально-активной жизни. Проведение просветительской, исследовательской и агитационной деятельности, направленной на пропаганду среди учеников класса и школы культурных ценностей. |
| 7. | Этапы реализации проекта | Организационно-адаптационный. Знакомство с идеями проекта. Планирование работы (до 10 апреля 2026г.) Основной. Экскурсия в районную библиотеку (13 февраля 2026 г.) Изготовление закладок для книг в технике оригами (февраль 2026г. ) «Книжкина больница» (ремонт книг из школьной библиотеки) (март 2026г.) Акция «Подари книгу» (книги для младшей |
|
|
| группы детского сада) апрель, 2026г. Библиотечный урок «День рождения книги» (март 2026г.) Составление и выпуск буклетов «Книга – твой друг!» (составление правил обращения с книгой, сбор пословиц и поговорок о книге) (март 2026г.) III. Аналитический–(подведение итогов работы в рамках проекта) март 2026г. |
| 8. | Предполагаемые результаты проекта | Количественные показатели изготовлено 25 новых обложек для книг; изготовлено 25 закладок для библиотечных книг; отремонтировано 24 книги в школьной и местной библиотеках; подарено детскому саду 20 книжек-малышек; выпуск буклета «Книга – твой друг!» - 40 экз. раздали в классы своей параллели. Качественные показатели осознание участниками проекта его социальной значимости; развитие и саморазвитие детей через приобщение к чтению; усвоение ценности чтения и книги. |
Пояснительная записка Тема проекта: «Книжкин дом»
Важное место в образовательном и воспитательном процессах школы занимает библиотека. Детская библиотека является исключительно адаптивным социокультурным институтом.
Библиотека связана с общекультурными и просветительскими традициями России. Дети нуждаются в библиотечном пространстве, которое они могут воспринимать как свое собственное детское. В образовательном учреждении есть возможность, используя все имеющиеся ресурсы, создать среду развития ребенка через чтение, книгу и нетрадиционные виды носителей информации, отвечающую его половозрастным, социокультурным и индивидуальным особенностям. Еще совсем недавно ценность книги и чтения была неоспорима, но сначала медленно, а потом все быстрее пошел процесс снижения уровня
читательской культуры школьников.
Проблема: в современном мире все меньше детей посещает библиотеки. Книги заменили компьютеры, телефоны, планшеты. Ученики перестали читать книги.
Основная идея – интеграция детей в социокультурную среду общества через чтение, просветительскую деятельность.
Проект предполагаетПроведение совместных мероприятий с социальным партнёром – библиотекой.
Социальные партнеры проекта.В ходе подготовки и реализации проекта необходимы партнеры, в качестве которых выступают учитель, родители.
Тип проекта: социальный, творческий, информационый.
Вид проекта: групповой, долгосрочный.
Методы и приёмы:Тематические недели, викторины, беседы;
Выставки, конкурсы;
Работа с литературой;
Экскурсии;
Творческая работа.
Ресурсное обеспечение проекта:
| Вид ресурсов | Перечень действий |
| Информационные | Спланировать рекламно-разъяснительную кампанию среди учащихся школы. |
|
Кадровые | Создать инициативную группу из учащихся 2 «Г» класса и их родителей по реализации проекта |
| Нормативно- правовые | Утвердить библиотеки для реализации проекта |
| Программно- методические | Подготовить подборку материалов по истории книг и оформлению проектных работ. |
| Материально- технические | Компьютер, проектор, фотоаппарат, канцелярские принадлежности. |
| Организационные | См. этапы реализации проекта. |
Приложение
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
