Социальный проект "Для друзей нет выходных"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Бодеевская средняя общеобразовательная школа» Лискинского муниципального района Воронежской области

Проект

«Для друзей нет выходных»

Автор проекта:

Муковнин Роман

Проблема: дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Проблема: дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Актуальность проблемы

В декабре мы провели акцию «Новый год - для всех!». Все учащиеся нашей школы сделали поделки, которые затем продали на Новогодней ярмарке. На вырученные деньги мы купили подарки для ребят из социального приюта «Лучистый» города Лиски. Побывав в приюте, мы поняли, что находящимся там детям не хватает общения с ровесниками, потому что коллектив приюта постоянно обновляется, а в свободное время ребята, в основном, занимаются индивидуальной деятельностью.

Цель: научить воспитанников приюта разным играм и песням, которые помогут им сплотиться и развить фантазию, интеллект, способность к обучению, коммуникативные навыки.

Задачи:

1. Рассказать о разновидностях игр.

2. Разучить игры.

3.Познакомить с традицией орлятского круга.

4. Разучить орлятские песни.

5. Приготовить раздаточный материал.

География проекта: социальный приют «Лучистый» г. Лиски.

Целевая группа: воспитанники социального приюта «Лучистый» г. Лиски.

Календарный план

№ п\п

Мероприятие

1

2

Ответственный

Сбор волонтерской группы и выбор социальной проблемы

Разработка программы мероприятий и плана посещений социального приюта «Лучистый»

3

Муковнин Роман

Сроки выполнения

04.04.16

Муковнин Роман

4

Распределение обязанностей

Провести PR-кампанию, которая включает в себя разработку и выпуск листовок с информацией о проекте, для привлечения новых волонтеров, материальных средств, СМИ

04.04.16

Муковнин Митрофан

5

04.04.16

Муковнина Виктория

Провести кампанию благотворительного сбора книжек, игрушек, канцтоваров среди учащихся, родителей и работников школы

6

04.04.16 – 15.04.16

Панфилова Татьяна

7

Подбор песен и игр для детей из приюта, проведение танцевального флешмоба

04.04.16- 15.04.16

Серикова Елизавета

Поездка в социальный приют «Лучистый»

8

Чепрасова Мария

04.04.16 – 14.04.16

Анализ проведенного дела

Дворянчиков Евгений

08.04.16, 15.04.16

Тарасов Дмитрий

11.04.16,

18.04.16

Ожидаемые результаты:

• материальная и психологическая помощь детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
• развитие нравственных ценностей у учащихся через оказание помощи детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
• рост числа сторонников волонтерского движения в школе;
• освещение проекта в СМИ.

Описание ресурсов:

• материальные (благотворительные сборы);
• технические (аудиоаппаратура);
• человеческие (учащиеся школы).

Партнеры:

• родители;
• педагоги;
• жители села.

1. В ходе обсуждения социальных проблем мы выбрали наиболее актуальную с нашей точки зрения: «Дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации». К этому решению нас подтолкнула предновогодняя поездка в социальный приют «Лучистый».

1.

Механизм реализации проекта

1. В ходе обсуждения социальных проблем мы выбрали наиболее актуальную с нашей точки зрения: «Дефицит любви, заботы и ласки у детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации». К этому решению нас подтолкнула предновогодняя поездка в социальный приют «Лучистый».

Моя команда

2. Следующим этапом стала разработка программы действий и распределение обязанностей.

Муковнин Роман – руководитель проекта

Серикова Елизавета – редактор, ответственная за танцевальный флешмоб

Панфилова Татьяна – ответственная за музыкальную часть

Муковнин Митрофан – ответственный за PR – кампанию

Муковнина Виктория и Чепрасова Мария – ответственные за игротеку

Тарасов Дмитрий и Дворянчиков Евгений – ответственные за сбор благотворительной помощи и техническое оформление

3. Мы провели PR – кампанию. На общешкольной линейке рассказали о своем проекте и предложили всем принять в нем участие: оказать детям приюта благотворительную помощь в виде канцтоваров, книг, игрушек. В результате были собраны и переданы в приют тетради, ручки, линейки, фломастеры, дневник, альбом для рисования, раскраска, краски для витража, книги и мягкие игрушки.

4. Мы связались с администрацией приюта, чтобы выяснить возраст воспитанников и договориться о дате посещения. Эта информация нам нужна для того, чтобы подобрать игры и песни в соответствии с возрастом

5. В первое посещение мы провели игры и выучили несколько орлятских песен .

Каждому воспитаннику мы подарили мини-сборник орлятских песен

Во время второй поездки разучили флешмоб

Помощь в поездке нам оказали родители: Муковнин Иван Егорович и Чепрасов Олег Васильевич, учитель начальных классов Крючкова Светлана Михайловна и вожатая Русикова Марина Владимировна