Социальный проект "Школа волонтеров"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6 им. С.Т. Куцева

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

волонтерского движения

«Школа волонтеров»

на 2019-2020 учебный год

класс: 8в класс

Автор - составитель:

Соловьева Оксана Геннадьевна,

учитель математики,

классный руководитель 8В класса

2019г.

Содержание

1. Актуальность

2. Принципы реализации проекта

3. Этапы реализации проекта

4. Основные направления проекта

5. Фотоотчет

6. Прогнозируемые результаты

1. Актуальность

Детство – время активного социального «развертывания» растущего человека и освоения им социокультурных достижений и ценностей, период пробы и самоопределения в постоянно расширяющихся и усложняющихся контактах. Современные модели взаимодействия «общество-государство» предусматривает, в основном, пассивное участие детей и молодых людей в мероприятиях, организуемых социальными институтами. В то же время воспитательное значение примера социальной инициативы, глубина ее воздействия на самого инициатора и его ближайшее окружение могут оказывать моральное и духовное влияние, сопоставимое с эффективностью специально организованной воспитательной работы образовательного учреждения, учителей, семьи.

В подростковом возрасте складываются способности к свободному мышлению и самостоятельности, а творческая деятельность, в том числе социально-значимая, становится реальной личностной потребностью. Процесс воспитания активности должен строиться на основе сотрудничества, взаимного уважения и доверия взрослых и детей. Чисто детских социальных инициатив быть не может. На самом деле детская социальная инициатива – это всегда инициатива взрослых, поддержанная ребятами и увлекшая их. Благодаря помощи и руководству взрослых дети взрослеют.

В настоящее время необходимо скоординировать усилие школы, внешкольных учреждений, детских объединений, всех тех, кто считает, что в условиях сложного периода нестабильности и социальных конфликтов во многих сферах нашей жизни особенно остро ощущается необходимость восстановления утраченных общечеловеческих ценностей: гуманизма и милосердия, человеколюбия сострадания, которые должны воспитываться с детства. Проект «Школа волонтеров» направлен на развитие детского волонтерского движения, основная идея которого – воспитывать поколение тех, кто способен помочь, понимающих, что важны не слова жалости, а отношения на равных и реальная помощь, основанная на уважении к человеку.

Участниками проекта «Школа волонтеров» могут стать подростки не только старшего и среднего, но и младшего возраста, причем содержание мероприятий, входящих в проект, таково, что способствует формированию активной гражданской позиции и создает мотивацию на принятие активной социальной роли даже тех ребят, которые, в силу ряда причин, не имеют ярко выраженных лидерских способностей.

Цель проекта – содействие развитию детского волонтерского отряда «Школа волонтеров» – участников волонтерского движения МАОУСОШ №6 им. С.Т. Куцева, формирование у детей культуры социального служения как важного фактора развития современного общества.

Задачи:

• формировать гражданские чувства обучающихся, вступивших в ряды волонтеров;

• поддержать социальные инициативы, направленные на распространение гуманизма, милосердия, человеколюбия и сострадания;

• развивать социальную активность детей и подростков, самостоятельность и ответственность, коммуникативные умения и навыки;

• предоставить возможность для самореализации развития организаторских качеств подростков посредством участия в планировании и проведении социально - значимых дел, акций;

• привлекать средства массовой информации к освещению деятельности волонтерского отряда;

• создать банк данных детского волонтерского отряда.

2. Принципы реализации проекта

Принципиальные основы деятельности взрослого:

• обеспечение безопасности ребенка;

• достоверность предлагаемой информации, привлечение специалистов;

• организация совместной деятельности «Взрослый – ребенок»;

• продуманная, логичная система вовлечения подростка в ту или иную деятельность;

• максимальное использование имеющихся материально- технических и природных ресурсов.

Принципиальные основы деятельности ребенка:

• добровольное включение ребенка в разнообразные виды деятельности;

• реализация личных способностей ребенка;

• социальная значимость деятельности ребенка;

• положительный результат участия в проекте.

3.Этапы реализации проекта.

1 этап реализации проекта – подготовительный:

• отбор обучающихся, желающих вступить в ряды волонтеров путѐм собеседования

• проведение собрания детей и руководителя отряда

2 этап реализации проекта – теоретический:

• изучение методической литературы по данной тематике, программ по работе с волонтерами;

• разработка общего плана мероприятий.

3 этап реализации проекта – практический:

• проведение массовых социально-значимых мероприятий в школе и в районе;

• выезд на семинары с целью приобретения опыта.

4 этап реализации проекта – заключительный:

- анализ результатов, оформление документации.

4. Основные направления проекта

1. "Милосердие" - помощь детям инвалидам, сиротам.

Цель: создание условия для гражданского становления и социальной самореализации «Детей радуги», оказание шефской помощи ветеранам Великой Отечественной войны

Пути решения:

• привлечение общественности к проблеме социализации «Детей радуги»;

• проведение благотворительных акций;

• оказание шефской помощь ветеранам, инвалидам, узникам ВОВ.

1. "Мы в ответе за нашу планету" - организация субботников, экологических десантов.

Цель: способствовать положительным изменениям состояния окружающей среды.

Пути решения:

• привлечение внимания к сохранению природного наследия родного края.

• реализация практических программ по развитию экологической куль-туры детей и молодежи.

1. «Нам жить и помнить!»- помощь ветеранам ВОВ

Цель: воспитание способности делать свой жизненный выбор и нести за него ответственность, отстаивать свои интересы, своего отряда, своей семьи, своего народа, государства, освоение навыков самоуправления.

Пути решения:

• формировать гордость за отечественную историю, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

• воспитать уважение к национальной культуре, своему народу, традициям своей страны

1. «Спорт и здоровый образ жизни» - пропаганда ЗОЖ как альтернатива алкоголизму, табакокурению и наркомании.

Цель: формирование у уч-ся всех возрастов понимания значимости здоровья для собственного самоутверждения.

Пути решения:

• воспитать у сверстников культ здоровья и научить их основам здорового образа жизни;

• формировать у школьников навыки сопротивления влиянию социальной среды;

• способствование преодолению вредных привычек уч-ся путем привлечения их к физкультуре и спорту.

5.ФОТООТЧЕТ

6. Прогнозируемые результаты

В результате реализации данного проекта:

- у обучающихся повысится уровень информированности о добровольческой деятельности, они научатся работать с людьми различных социальных категорий, приобретут коммуникативные, организаторские навыки; сумеют взять на себя ответственность и принять правильное решение в рабочих условиях;

- волонтеры сумеют применить полученные знания на практике, используя разнообразные формы и методы проведения массовых мероприятий;

- повысится увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования;

- снижение риска совершения преступления и к употреблению психотропных веществ;

- вовлечение большого числа детей и подростков школы в активную общественную жизнь;

- увеличение числа публикаций и выступлений по пропаганде добровольческого движения;

- активное участие в пропаганде ЗОЖ;

- снижение заболеваемости детей.

Мы открыты для сотрудничества со всеми школьными и благотворительными организациями района.