Совершенствование математических компетенций педагога в области формирования функциональной грамотности

Совершенствование математических компетенций педагога в области формирования функциональной грамотности

Дубинская И.А., учитель математики МАОУ ЛИТ

Функциональная грамотность на ступени общего образования рассматривается как

метапредметный образовательный результат

PISA - 2021

« Математическая грамотность – это способность индивидуума проводить математические рассуждения и формулировать, применять, интерпретировать математику для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира».

Связь реального мира и математического

Реальный мир

Математический мир

Создание

модели

Проблема, возникшая в ситуации

Математическая проблема

Применение математики

Интерпретация

результатов

Результат в рамках ситуации

Математические результаты

Актуальность и цель

Актуальность. Нововведения в сфере образования.

Цель. Совершенствование профессиональной математической компетентности.

Задачи

• Систематизировать закономерности, приёмы и методы обучения математики.
• Согласовать с требуемыми образовательными результатами.
• Создать банк заданий практического содержания.

Средства

Цифровая образовательная среда.

Современные цифровые средства обучения.

Мы…

Внеурочная деятельность

Профильные отряды

Урочная деятельность

Олимпиадное движение

МГ

ГИА

Мониторинги

РЭШ

ИИП

Опыт тьюторства

НОВОЕ!

Теория вероятности

Теория графов

Вывод

Необходимость формировать и развивать функциональную грамотность ставит перед нами новые профессиональные задачи, решение которых связано с изменениями в методике преподавания предмета и в системе оценки образовательных достижений обучающихся.

Спасибо за внимание!