Советы социального педагога родителям

Советы социального педагога родителям

«Дорогой в четырнадцать шагов»

Двигаясь по неправильному пути, не видя результатов своих усилий, родители винят в происходящем себя и ребенка, получают стрессы и нервные расстройства, считая, что нет выхода из сложившейся ситуации. Между тем реальная возможность помочь ребенку все же имеется. Психологи называют ее «дорогой в четырнадцать шагов».

Шаг 1. Сохраняйте спокойствие и достоинство

Найдите в себе силы для решения ситуации. Не нужно впадать в панику. Криком на ребенка, битьем, угрозами вы ничего не добьетесь. Беда, которая стала горем для вас и всей семьи, поправима. Но исправить ситуацию можно, только если вы отнесетесь к ней спокойно и обдуманно.

Шаг 2. Разберитесь в ситуации

Даже то, что ребенок совершил правонарушение и вам это известно, отнюдь не означает, что он — закоренелый преступник. Не спешите с категоричными выводами. Постарайтесь определиться, сумеете ли вы сами справиться с ситуацией или же вам необходимо обратиться за помощью к специалистам.

Шаг 3. Сохраните доверие ребенка к себе

Поговорите со своим ребенком на равных. Отсутствие общения приводит к нарастанию непонимания, отдаляет вас и ребенка друг от друга. Нормальное общение всегда включает в себя способность не только слушать, но и слышать. Оно поможет вам лучше понять своего ребенка, узнать его взгляды и чувства. У подростков достаточно сильно желание к общению, стремление быть выслушанным. Очень ценным для сохранения доверия может быть разговор-воспоминание о вашем детстве, юности, о совершенных в прошлом ошибках, о вашем собственном опыте употребления алкоголя, неудачного самолечения психических травм. Возможно, в таком разговоре удастся выявить общность ваших прошлых и стоящих сегодня перед ребенком проблем. Вполне возможно, что ребенок ведет себя вызывающе, чтобы самоутвердиться, пережить жизненную драму.

Шаг 4. Узнайте как можно больше о том, что происходит с вашим ребенком

Совершив противоправные действия, ребенок склонен обвинять в случившемся других, хитрить и изворачиваться. Постарайтесь разобраться в ситуации максимально объективно. Обладая необходимыми сведениями, будьте внимательны. Если ваши предположения относительно действий собственного ребенка подтвердились, не притворяйтесь, что все в порядке. Дайте понять, что вы в курсе событий.

Шаг 5. Измените свое отношение к ребенку

Случившееся должно заставить вас понять, что ваш ребенок— уже достаточно взрослый, чтобы отвечать за свои поступки.

Шаг 6. Не позволяйте собой манипулировать

Будьте готовы встретить сопротивление со стороны ребенка, его раздражение, попытки вами манипулировать. Сюда могут присоединиться демонстративные попытки покончить с собой, чтобы вы своевременно его спасли и исполнили желание подростка.

Введение ограничений в конце концов поможет подростку убедиться в том, что он вам небезразличен. А вы не забудьте подчеркнуть, что действуете так, любя и тревожась за него, и поступаете в его интересах.

Шаг 7. Не исправляйте за ребенка его ошибки

Заглаживая ошибки своего ребенка, родители усиливают его чувство безнаказанности. Подобная родительская забота оборачивается «медвежьей услугой»: ребенок не сталкивается с последствиями своего поведения и не делает нужных выводов, становится безответственным.

Шаг 8. Меньше говорите, а больше делайте

Беседы, которые имеют нравоучительный характер, содержат угрозы, обещания «посадить» ребенка, «сдать» его в больницу, быстро становятся для него привычными, вырабатывают безразличие к своему поведению. Он их просто не слушает или делает вид, что слушает, практически не слыша ни единого вашего слова. Такое отношение формируется у ребенка потому, что вы не выполняете ни одного из своих «страшных» обещаний. Поэтому, выслушав очередные угрозы, он легко дает обещание исправиться, стать «нормальным» человеком. Обещать будет все, что угодно, т.к. не собирается ничего выполнять, давно перестав верить в реальность угроз. Ребенок считает вас своей собственностью, поэтому не ждет от вас никаких конкретных действий. Однако, когда вы выполняете свои обещания, он становится гораздо более управляемым и послушным.

Шаг 9. Приложите усилия, чтобы восстановить взаимопонимание с ребенком

Обратитесь вместе с ребенком к психологу, психотерапевту, убедив в том, что эта помощь необходима и вам и ему. Специалист поможет выстроить новые взаимоотношения с вашим ребенком.

Шаг 10. Предоставьте ребенку возможность исправить свое поведение самостоятельно

Бывают случаи, когда ребенок сам признается в том, что он ведет себя неконструктивно, но категорически отказывается обращаться за помощью к специалистам. Разрешите ему попробовать исправить ошибки самостоятельно. Это трудно, но возможно. Поэтому дайте ребенку самому убедиться в этом.

Шаг 11. Не пускайте процесс на самотек

Необходимо поддержать самостоятельные шаги ребенка к исправлению. Используйте любые возможности для моральной поддержки.

Шаг 12. Восстановите доверие к ребенку

В первую очередь прекратите обсуждать уже произошедшее. Не напоминайте ребенку о его проступке, т.к. навязчивые разговоры могут сыграть провокационную роль.

Шаг 13. Установите разумные границы контроля

Конечно, вы не сразу успокоитесь, но не позволяйте страхам взять верх над благоразумием, не опускайтесь до обысков, осмотров ребенка, мелочного контроля за каждым его шагом— это не поможет, а только будет травмировать его.

Шаг 14. Помогайте ребенку изменить жизнь к лучшему

Постарайтесь найти время для общения и совместных занятий с подростком. Вместе ходите в театры, музеи, на спортивные соревнования. Поощряйте его увлечения, интересы, помогите ему найти дело по душе. Не оставляйте достижения детей без внимания. Напоминайте им, что все плохое проходит.

Советы родителям на каждый день

1.    Когда вы браните ребенка, не употребляйте выражений: "Ты всегда", "Ты вообще", "Вечно ты". Ваш ребенок вообще и всегда хорош, он лишь сегодня что-то сделал не так, об этом и скажите ему.

2.   Не расставайтесь с ребенком в ссоре, сначала помиритесь, а потом идите по своим делам.

3.   Старайтесь, чтобы ребенок был привязан к дому, возвращаясь домой, не забывайте сказать: "А все-таки, как хорошо у нас дома".

4.   Наши разговоры с детьми нередко бедны, поэтому каждый день читайте с детьми в слух (даже с подростками) хорошую книгу, это сильно обогатит ваше духовное общение.

5.   В спорах с сыном или дочерью хоть иногда уступайте, чтобы им не казалось, что они вечно не правы. Этим вы и детей научите уступать, признавать ошибки и поражения.

6.   Уделяйте время ребенку. Возьмите за правило в выходной день посещать вместе с ребенком парк отдыха, театр или цирк.

7.   Живите с детьми школьной жизнью. Интересуйтесь успехами и неудачами.

«Осторожно, ПАВ!»

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Уважаемые родители, сегодня алкоголь и наркотики становятся частью молодежной субкультуры. Это реальность, в которой живут наши дети. Невозможно изолировать ребенка от этой реальности, просто запретив употреблять наркотики, гулять на улице.

Как же уберечь наших детей от этого зла?

Лучшей путь – это сотрудничество с вашим ребенком:

• Умейте слушать, поймите, чем живет ваш ребенок;

• Говорите о себе, чтобы и ребенку было легче говорить о себе;

• Не запрещайте безапелляционно, задавайте вопросы, высказывайте свой мнение;

• Научите ребенка говорить «Нет», тогда ему будет легче сопротивляться давлению сверстников, предлагающих ПАВ;

• Разделяйте проблемы ребенка и оказывайте ему поддержку;

• Учите ребенка решать проблемы, а не избегать их. Ищите пути решения совместно.

Что делать, если возникли подозрения.

1.    Не отрицайте ваши подозрения.

2.    Не паникуйте.

3.    Поговорите с ребенком честно и доверительно. Не начинайте разговор, пока вы не справились с эмоциями.

4.    Если ребенок не желает обсуждать этот вопрос, не настаивайте. Будьте откровенны сами, говорите о своих переживаниях и опасениях. Предложите помощь.

5.    Важно, чтобы вы сами были образцом для подражания.

6.    Обратитесь к специалисту. Химическая зависимость не проходит сама, а только усугубляется. Если ребенок отказывается с вами идти к специалисту, прейдите сами.

Признаки и симптомы употребления наркотиков:

• Бледность кожи.

• Расширенные или суженные зрачки.

• Покрасневшие, мутные глаза.

• Замедленная речь.

• Нарушение координации движения.

• Следы от уколов, свернутые в трубочку бумажки, ложечки, капсулы.

• Нарастающее безразличие.

• Уходы из дома, прогулы занятий в школе.

• Бессонница.

• Частая и резкая смена настроения.

• Нарастающая лживость

ПАМЯТКА РОДИТЕЛЯМ ОТ РЕБЕНКА

•  Не балуйте меня, вы меня этим портите. Я очень хорошо знаю, что не обязательно предоставлять мне все, что я запрашиваю. Просто я испытываю вас.

• Не бойтесь быть твердыми со мной.

• Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой. С большей готовностью я откликнусь на вашу инициативу.

•  Не давайте обещаний, которых не сможете выполнить, это поколеблет мою веру в вас.

•  Не поддавайтесь на мои провокации, когда я говорю или делаю что-то только для того, чтобы просто расстроить вас. Таким образом, я хочу достичь новых побед над вами.

•  Не расстраивайтесь, когда я вам говорю «Я вас не люблю». Я не имею это в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали или сказали.

•  Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать для себя сам. Я могу продолжать использовать вас и в дальнейшем.

•  Не позволяйте моим «Дурным» привычкам привлекать ко мне чрезмерную долю вашего внимания. Это только вдохновит меня использовать их в дальнейшем.

•   Не поправляйте меня в присутствии посторонних. Я обращу гораздо большее внимание на ваше замечание, когда мы останемся наедине.

•    Не придирайтесь ко мне  и не ворчите на меня. Если вы будете это делать, я буду вынужден защищаться, притворяясь «глухим».

•    Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.

•    Не забывайте что я люблю экспериментировать. Так я познаю мир, поэтому смиритесь с этим.

•   Не проецируйте на меня свои проблемы, у меня своих невпроворот.

•   Не требуйте от меня больше, чем я могу. Иначе я начинаю ощущать, что ваша любовь зависит всецело от моих  достижений: если получил хорошую отметку, то мы тебя любим, а если  плохую – отвергаем. Не торгуйте святыми чувствами.

•   Давайте мне простор для выбора, создавайте условия для того, чтобы я имел свободу выбора и выбирал самостоятельно.

                     В конце концов, любите меня таким, каков я есть.

Я отвечу вам тем же!