Совместное мероприятие с родителями "Мама,папа ,я-дружная семья!"

Совместное

мероприятие

с родителями

по нравственному воспитанию

«Мама, Папа, Я - Дружная Семья!»

АВТОРЫ ВОСПИТАТЕЛИ: Иванова О.А.

Корвякова О.Б.

Ведущий 1: Добрый день дорогие друзья.

Здравствуйте уважаемые гости!

Сегодня в этом зале мы собрались не зря,

Сегодня мы узнаем, как нам важна семья

Давайте же о дружбе в семье поговорим

И дружбе в наших семьях наш конкурс посвятим!

Ведущий 2: Семья для каждого из нас – самое главное, самое нужное в жизни. И если в семье царят взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.

Семья людей святой оплот,

Надежду жить она даёт

Даёт простор, даёт тепло

Проблемам и беде назло

Семья даёт поддержку нам

С неё всё по силам, по зубам,

Всё по плечу и по судьбе –

Семья, святой поклон тебе!

Ведущий 1: И сегодня вы пришли к нам в гости не поодиночке, а целыми семьями. Так пусть же впечатления, которые останутся у вас о сегодняшнем мероприятии, будут яркими, радостными, разноцветными.

Ведущий 2: Итак, давайте знакомиться. Первое задание это визитка

Представление семей «Семейный альбом»

(Каждая команда получила домашнее задание: необходимо представить семью).

Ведущий 1: До начала 20 века в семьях жили вместе несколько поколений не случайно же и слово такое образовалось: «Семь» и «Я». Семья включала дедушек и бабушек, маму, папу, детей, внуков и правнуков. Жили дружно, всегда друг другу помогали. Одни хозяйством занимались, другие в поле трудились, старшие братья и сестры присматривали за младшими. Жили весело, уважали старших, молодых оберегали. Семьи были большими и крепкими. Есть много свидетельств того, что семья на Руси была дружной. Вспомним хотя бы пословицы и поговорки.

Ведущий 2: Ну-ка дети подскажите

Разобраться помогите.

Я начну, а вы кончайте

Дружно хором отвечайте.

Разминка: (каждой команде по 2 вопроса)

1. В гостях хорошо,-- а дома лучше.

2. Мой дом --моя крепость.

3. Дом вести --не рукавом трясти.

4. Дом красив не углами,--а пирогами.

5. Хоть дома тесно,--а всем есть место.

6. На что и клад,--если в доме лад.

7. Деточек воспитать – не курочек пересчитать.

8. Из одной печи,--да неодинаковы калачи.

9. Гни дерево, пока гнётся, учи дитя, пока слушается.

10. При солнышке тепло--, а при матери добро.

11. Мать кормит детей - как земля людей.

12. Нет лучше дружка--, как родная матушка.

Ведущий 2: Какая же семья без хорошего тёплого дома. Около каждой команды расположен строительный материал ( кубики ). Все участники по очереди переносят строительный материал.

Как только весь строительный материал окажется на «строительной площадке». Вся команда бежит и строит дом.

Конкурс « Что нам стоит дом построить».

Ведущий 1: Сколько в этом мире красок

И ярких огней.

Сколько в этом мире сказок

И верных друзей!

Сложно в мире всё и просто,

И загадочно всё в нём

Нет ответов на вопросы,

Но ответы мы найдём

Ведущий 2: Если вместе сказки вы читаете, все загадки вмиг вы отгадаете.

Конкурс «Хоровод сказок»

1. Чем подавился петушок? ( бобовое зернышко)

2. Какие слова говорил Иван – царевич , чтобы войти в избушку Бабы –Яги? ( «Избушка, избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом!»)

3. Нос – особенная отличительная черта этого героя. (Буратино)

4. Самый круглый сказочный герой. (Колобок)

5. Очень грамотная знакомая Винни-Пуха. (Сова)

6. А вот загадка не проста,
   О трех дружочках сказка та:
   "Первый - надутый, большой.
   Вторая - тощая, с широкой душой!
   А третий - от носка до пят -
   Плетеный лапоть, говорят".

Ведущий 1: Шкатулка музыкальная

Наш старый верный друг.

Мелодию хрустальную

Рассыпала вокруг.

Шкатулка наша тайнами

И песнями полна,

Секреты музыкальные

Откроет нам она.

Ведущий 2: если в семье весело живётся, то и весело поётся!

Конкурс «Музыкальная шкатулка»

Участникам предлагается прослушать отрывок из известной детской песни, определить название и вспомнить слова. И исполнить песню.

Ведущий 1: Тили – тили, тили бом есть у нас уютный дом. В нашем доме всё на месте, потому что делаем всё вместе: папа убирает двор, мама варит или шьёт, я же избавлю их от лишних хлопот, пропалываю огород. Посмотрим, как в ваших семьях умеют трудиться.

Эстафета « Посадим картошку»

Первый участник выкладывает лунки из кубиков, второй участник сажает картошку , следующий собирает урожай.

Ведущий 2: А сейчас у всех семей есть шанс проявить свои способности: быстроту, ловкость, силу и главное – сплоченность.

Нужно за одну минуту приготовить макароны. У каждой команды есть катушка ниток и тарелка с макаронами. Нужно за минуту нанизать макароны на нитку, чья макаронина получится длиннее.

Конкурс «Шустрый поварёнок»

Ведущий:1

Любим мы весёлый смех

Много игр знаем

И сейчас давайте здесь дружно поиграем

Предлагаю вам одну интересную игру

Ой не смогла их удержать ( нечаянно высыпаются мячи из корзины)

С игрой придётся подождать.

А сейчас вы хозяйственность свою проявите

Мячи скорее соберите.

От команды приглашаются папы. Им предлагается савок, веник и ведро. Они должны с помощью веника и совка собрать как можно больше мячей.

Конкурс «Уборка квартиры»

Ведущий 1:

Если любите вы бегать

Если сила есть у вас

То со следующим заданьем

Справитесь легко сейчас.

Первый участник надевает обруч на себя и бежит до стойки, оббегает её, возвращается назад, забирает следующего участника, оббегают стойку вдвоем, забирают ребёнка и втроём бегут до стойки, оббегают её и возвращаются на линию старта.

Конкурс «Дружная семейка»

Ведущий 2: А сейчас мы проверим вашу смекалку и находчивость:

Конкурс «Заморочки из бочки»

1. Какие ноги у страуса сильнее – передние или задние? (У него всего две ноги)

2. Белые медведи ловят пингвинов в воде или на льду. (Они их не ловят, они живут на разных полюсах)

3. Башмачок Золушки - простой или золотой? (Хрустальный)

4. На какое ухо глух кот Базилио – на правое или левое? (он был слеп)

5. Воздушный шарик, который подарил Пятачок Ослику, был похож на мячик или на солнышко? (На зелёную тряпочку)

6. Как Емеля возил дрова на печи: вязанками или врассыпную? ( Дрова ходили сами)

Конкурс «Самая весёлая семья»

Каждой семье предлагается воздушный шарик, маркеры . Участникам предлагается разрисовать шарик так, как они видят свою семью.

Ведущий 1: Чудесно, что собрались здесь взрослые и дети

Как хорошо, что есть у нас в саду такие встречи.

6