"Современная музыка в репертуаре обучающихся класса фортепиано «на примере сборников современных композиторов Н.Тороповой и Т.Максимова».

Современная музыка в репертуаре обучающихся класса фортепиано «на примере сборников современных композиторов Н.Тороповой и Т.Максимова».

В настоящее время обучение на фортепиано не обходится без использования произведений современных композиторов. Обучение по предпрофессиональной программе подразумевает академические зачеты в форме концерта, концертмейстерская игра, чтение с листа .И становится необходимым для преподавателя расширение музыкального материала , выходит на первый план его доступность для учащегося как техническая так и музыкальная. Так как насыщенность программы довольно большая, ведь ученики сдают два раза в год технические зачеты с обязательным этюдом и колоквиумом, плюс полугодовые и переводные зачеты и экзамены, то внедерение в репертуар произведений современных композиторов с доступным и интересным материалом может стать большим подспорьем в обучении учащихся. Сегодня я хочу поговорить о сборниках таких современных композиторах как Н.Торопова ,познакомлю с таким сборником Светланы Барсуковой «Пора играть .малыш»! и творчеством молодого композитора Т.Максимова.  Н.Торопова С 1980 г. - преподаватель фортепиано и концертмейстер Фокинской детской школы искусств. За время работы неоднократно принимала участие в школьных, районных и областных конкурсах преподавателей и концертмейстеров. Имеются награды победителя. Непрерывная работа с детьми, проблемы обучения детей игре на фортепиано побудили Торопову Н. М. внести свой вклад в процесс музыкального образования. В 90-х годах начинается ее творческая деятельность как композитора. В основном, это были детские фортепианные миниатюры. Затем появляются методические разработки, в которых используются собственные сочинения, детские песни. Очень часто преподаватели, а особенно начинающие, сталкиваются с проблемой выбора сборника для первоначального обучения. Начальный этап обучения является важнейшим и основополагающим. Это фундамент для последующей успешной исполнительской деятельности ученика. В этот период очень важное значение приобретает выбор педагогом учебного пособия. Привычные нам сборники, такие как «Школа игры» под редакцией А.Николаева, «Путь к музицированию» Л.Баренбойм часто менее интересны современным детям из-за отсутствия красочных иллюстраций, творческих заданий. Новые герои современных сказок, мультфильмов, книг дарят новые образы и музыкальным произведениям. Высокий уровень заинтересованности ученика на начальном этапе обучения - это залог успеха в его дальнейшем музыкальном развитии.

Сегодня я хотела бы вас познакомить с учебными пособиями современного композитора Н.Тороповой для начинающих- это«Нотный сад», «Первые нотки», «Музыкальная страна» оснащены яркими иллюстрациями, которые ученик может разукрасить самостоятельно, стихотворениями к пьескам с забавными названиями. Все это способно повысить эффективность начального периода. Последовательно и доступно выстраивается процесс обучения нотной грамоте. Пьесы с таким названием как: «Крош», «Совунья», «Бараш» и т.д. обязательно привлекут внимание детей. Так же у Тороповой имеется сборник «Музыкальные узоры».Он включил в себя этюды для юных пианистов, многие из которых имеют названия, такие как: «Скоро Новый год», «Уверенность и сомнение», «На велосипеде» и др. Что может скрасить изучение технического произведения.

Сборник Н.Тороповой «Удивительный дуэт! Музыкантам мало лет!» -это пособие для фортепианного ансамбля самых юных музыкантов. В сборник включены веселые пьесы с интересными названиями и ярким образным содержанием. Пьесы расположены по мере усложнения музыкального материала. Пьески можно использовать и для концертов и для зачётов,т.к. ансамбль у нас в программе с 4 класса.и дети должны отыграть на зачёте 2 пьески. И из этого сборника много можно взять для работы с ансамблем. Сборник того же композитора «Дружат флейта и рояль» тоже актуален и приглашает к творческому сотрудничеству юного пианиста в ансамбле с флейтой. Что очень поможет преподавателю в классе концертмейстерской подготовки .т.к.у старшеклассников есть предмет концертмейстерский класс а на базе нашей школы проходит раз в два года конкурс «Концертмейстерского мастерства»

Сборник «Академический на 5» это произведения для учащихся средних и старших классов. Здесь вы можете найти для ученика полифонию и произведения малой формы. Я активно взяла его в работу, так как музыка очень хорошо воспринимается учениками и они с удовольствием ее исполняют. Полифонические пьесы имеют названия, которые помогают воплотить музыкальное содержание произведения…такие как «Виолончель устала», «Менуэт принцессы и заколдованного принца», «Дуэт» и т.д.

Ещё один сборник «Изюминки» в нём Торопова предлагает нетрудные вариации на очень знакомые для маленьких и не только песни..такие как «В лесу родилась ёлочка», «Три поросёнка». «Едет паровоз»и т.д. Может позволить увлечь ученика при изучении крупной формы.

Также интересен сборник Светланы Барсуковой «Пора играть малыш!» Он предназначен для учащихся младшего возраста.

Сегодня у нас время интернета и ученики и учителя активно им пользуются. Я для себя открыла молодого композитора Тимура Максимова. У него уже несколько сборников ,которые он активно распространяет через интернет. Произведения привлекают своей музыкальностью, доступностью у каждого есть название .Сборники с названием «Пьесы» и «В ритме вальса».Ученики с удовольствием исполняют произведения на концертах, для родителей, это помогает усилить интерес к занятиям причём не только у учащегося но и у родителей.

Конечно изучение музыки И.С.Баха, Л.В.Бетховена, В.А.Моцарта,М.Клементи, К.Черни и т.д. музыка этих композиторов основа при обучении наших учащихся, но и внедрение в репертуар произведений современных композиторов я считаю важным и интересным.