СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Современные мультики (памятка для родителей)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мало кто задумывается, так ли безопасны посиделки крохи за просмотром разноцветных движущихся картинок.

Просмотр содержимого документа
«Современные мультики (памятка для родителей)»

Дети у телевизора. Нужно ли и можно ли детям смотреть современные

мультфильмы?

Дорогие мамы и идущие к ним в комплекте

бабушки и тёти! Давайте вспомним, сколько раз случалось такое, что вам срочно надо было что- то готовить на кухне (или убирать в доме), а малыш капризничал, требовал внимания или хотел играть вместе? Что вы предпринимали в подобных ситуациях? Я уверена, что 90% из вас делали простое движение рукой и включали

телевизор. Усаживали малыша поудобнее перед экраном и со спокойной душой

отправлялись заниматься своими делами. А что, - скажете вы, - пусть смотрит мультики, это же для детей специально и придумали, чтобы маме было легче с ребёнком управляться… Но мало кто задумывается, так ли безопасны посиделки крохи за просмотром разноцветных движущихся картинок.

Большинство современных мультфильмов не только не развивают ребенка, но и могут нанести непоправимый урон его ещё несформировавшейся психике. Да нет же,

- скажете вы, - чего такого страшного в западных мультфильмах про кота Тома и

мышонка Джерри, про Гуффи и Микки Мауса, Дональда Дака и Винни Пуха? Там ведь нет сцен насилия, нет «стрелялок» и крови… Но всё ли так благополучно и

познавательно для вашего ребенка? Давайте вместе

пройдёмся по самым известным детским мультфильмам. Самым маленьким зачастую родители включают безобидные на первый взгляд мультсериалы, где

главными героями выступают забавные зверушки.

Например, «Том и Джерри», где вредный мышонок и

слегка туповатый кот скачут по экрану и подстраивают друг другу ловушки, разыгрывают каверзные ситуации.

Дерутся, бьют друг друга по голове тяжелыми

предметами – и через секунду как ни в чём не бывало продолжают свою бесконечную погоню! Вам смешно, малышу смешно… но в подсознании ребенка может

отложиться – раз так делают, значит и я смогу! Вот отсюда и начинается бытовой

травматизм – прыгнул со стула малыш и разбил голову – он- то думал, что получится как у героя мультфильма «Гуффи и его команда» - который в одном из эпизодов прыгнул с огромной высоты – но не разбился, а спружинил как резиновый мяч!

«Утиные истории» - про дядюшку Скруджа и его скупость уже ходят легенды, он

всегда в погоне за золотом, готов за деньги отдать жизнь, а его племянники – всё время попадают в нелепые истории…

Для детей постарше (6- 14 лет) западная мультиндустрия не так давно начала выпускать целые мультсериалы, самыми популярными из которых на сегодняшний день являются «Эй, Арнольд!», «Злюки- бобры», «Ох уж эти детки», «Спанч Боб»,

«КотПёс», «Ракеты», «Дикая семейка Торнберри» и т.д. Героями этих мультфильмов являются дети и подростки странной внешности, большеголовые, с «паучьими»

ручками и ножками… В этих мультфильмах нет ни одного персонажа с нормальными пропорциями, и ведут они себя не всегда адекватно. Сомнительными, на мой взгляд, являются мультфильмы «Семейка Аддамс» и «Настоящие Монстры». В первом показана семья вампиров с дворецким-Франкенштейном, бабулей- ведьмой и кучей родственников демонической наружности. Во втором – в кадре разгуливают уродцы из кунсткамеры – человекоподобное создание, носящее в руках свои же глазные

яблоки, маленький монстр с большими ушами, и ещё один странный персонаж – длинный леденец, раскрашенный в черно- белую полоску.

Мультфильмы, которые впору назвать «взрослыми» – «Бивис и Батхед», «Симпсоны». Эти произведения мультиндустрии вряд ли пойдут на пользу как ребёнку, так и его родителям. Героями этих культовых мультсериалов являются

среднестатистические американцы, которым смешно видеть в мультгероях самих себя. Выглядят герои

недалёкими, и их проблемы уж очень отличаются от детских: Бивис и Батхед – два

половозрелых подростка, называющих друг друга всякими непотребными словами, только и мечтающие «подцепить какую- то тёлку». Самый популярный

мультипликационный герой Америки – Гомер Симпсон – души в своей семье не чает,

но его врядли можно назвать примерным отцом и мужем: «Гомер забывает о днях рождения, годовщинах, праздниках, жуёт с открытым ртом, торчит в сомнительном баре с бездельниками и

пошляками, сморкается в полотенца и кладёт их обратно, а так же чешется ключами».

По мнению психологов, систематический просмотр телевизора (мультфильмов в частности) вызывает психологические проблемы, которые могут усугубиться, когда ребенок станет взрослым. Поэтому надо трижды подумать, прежде чем доверить ваше чадо «на воспитание» телевизору. Страшно подумать, что ребенок впитает в

себя, просматривая не всегда качественные творения западных мультипликаторов. Пока он маленький и не способен анализировать

увиденное, малыш впитывает в себя как губка стереотипы мышления и поведения

окружающих его людей. А если маму с папой заменяет телевизор? Даже в том случае, если ребенок не будет смотреть сомнительные мультсериалы, а лишь красивые полнометражные рисованные мультфильмы («Алладин», «Золушка»,

«Белоснежка», «Бемби» и т.п.), они видят вот что:

- Стереотипизация внешности. Первый образ, который воспринимает ребенок – образ женщины, архетип матери. Зачастую, главных героинь мультфильмов рисуют яркими и запоминающимися, потому что маленьких детей привлекает всё цветное. Стереотипными являются лица и фигуры (наделенные яркими физиологическими признаками пола).

  • Маскулинизация (омужествление) главных героинь – они дерутся как мужчины, сами справляются с трудностями, самодостаточны и горды, смотрят на мужчин

свысока (Фиона из «Шрека», женщина- капитан из «Планеты сокровищ»).

  • Элементы эротики и сексуального поведения в мультфильмах. Снова-таки, «Том и Джерри». У кота Тома в нескольких эпизодах появляется подружка- кошечка, которая ведет себя очень уж вызывающе для детского мультфильма. Том же в её присутствии ведет себя по- хамски – может ущипнуть, поцеловать взасос, кушать, чавкая и плюясь слюной, а кошечка воспинимает это как должное. В мультфильме «Шрек» зелёный великан ворует принцессу и несёт её на плече как мешок с картошкой, откровенно разглядывает и щупает. Видя это, девочка на подсознательном уровне впитывает

поведение женского персонажа, а мальчик – мужского.

- Подмена ценностей и образов происходит на уровне подсознания: мультгерои ведут себя вызывающе и могут откровенно заигрывать друг к другу, девушки демонстрируют свои «формы» (Жасмин из

«Аладдина», девушка племени майя из «Эльдорадо») и пользуются взрослыми женскими уловками. В

подсознании детей откладывается, что настоящая

женщина должна вести себя именно так – девочки будут стремиться в будущем стать такими же

сексуальными и доступными, а мальчики будут искать половинку с такой же фигурой

и поведением. Отвергается само понятие скромности и целомудрия, что неприемлемо в славянской культуре.

Следует помнить, что телевизор – всего лишь способ развлечься, и то весьма

сомнительный, поэтому доверять ему самое дорогое – собственного ребенка - не стоит. Общение с «ящиком» никогда не сравнится с полноценным общением с

родителями. Категорически запрещать детям

просмотр мультфильмов не имеет смысла – они найдут способ их посмотреть. Поэтому лучше предложть альтернативу – интересную книгу или познавательную телепередачу. Если же отказаться от мультфильмов невозможно – родители, возьмите это на свой контроль:

просмотр должен быть совместным и с

последующим разговором на тему увиденного, чтобы разбить стереотипные подмены в самом начале их возникновения.

Психолог МБДОУ №53 «Светофорик» Маклова Н.А.