Урок № 2 "Современные представления о возникновении жизни на земле"

СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ВОЗНИКНОВЕНИИ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Космогоническая гипотеза О. Ю. Шмидта

Биохимическая эволюция

А. И. Опарина

Опыты

Стенли Миллера

Планеты образовались, из твердых раздробленных частиц, захваченных Солнцем. При прохождении сквозь скопление таких частиц силы притяжения захватывали их, и они начинали двигаться вокруг Солнца. В результате движения частички образовывали сгустки, которые группировались и превращались в планеты. По гипотезе О. Ю. Шмидта, Земля, с начала существования была холодной. В дальнейшем в теле Земли начался распад радиоактивных элементов, вследствие чего недра Земли начали разогреваться и растапливаться .

Возраст Земли

4,5- 5 млрд. ле т

назад

ВПЕРЕД

ХИМИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ

БИОЛОГИЧЕСКАЯ ЭВОЛЮЦИЯ

ВЫВОДЫ

Откуда на Земле вода и воздух?

Вулканы выбрасывали на поверхность планеты из недр огромное количество неорганических веществ

Вулканический газ на 3/4 состоял из водяного пара.

Произошла дегазация в результате которой образовалась первичная атмосфера. В ней содержались водород, аммиак, вода и простейший углеводород — метан

ВПЕРЕД

ПЕРВИЧНЫЙ ОКЕАН

ВПЕРЕД

Источники энергии

Ультрафиолетовое излучение с длиной волны короче 150 нм

Вулканизм ( лава при 1000 0 С)

Ультрафиолетовое излучение с длиной волны короче 150 нм

Удары метеоритов

Молнии

Радиоактивное излучение

ВПЕРЕД

Под действием различных видов энергии (электрические разряды, ядерные реакции, солнечная радиация, извержения вулканов) образовались простые органические соединения: формальдегид, спирты, муравьиная кислота, аминокислоты и т. д. 

Окисление образовавшихся веществ не происходило, так как отсутствовал свободный кислород. Синтезированные вещества в течение десятков миллионов лет постепенно накапливались в древнем океане. Их накопление в итоге привело к образованию однородной массы —  «первичного бульона». По мнению Опарина, именно в «первичном бульоне» и возникла жизнь.

НАЗАД

Образование биополимеров

Из простых органических веществ при определённых условиях синтезировались биополимеры. Аминокислоты соединялись в полипептиды, простые сахара превращались в полисахариды, а нуклеотиды — в нуклеиновые кислоты. Карбоновые кислоты, соединяясь со спиртами, могли образовать липиды, которые покрывали поверхность водоёмов жирной плёнкой.

Возникшие белки формировали коллоидные комплексы, притягивающие к себе молекулы воды. Так появились коацерваты — сгустки органических веществ, обособленные от остальной массы воды. В коацерваты постоянно поступали органические соединения, в результате чего происходил синтез более сложных веществ. Они могли сливаться и увеличиваться в размерах.

ВПЕРЕД

Формирование мембранных структур и появление самовоспроизведения

Из липидных плёнок на поверхности коацерватов могла сформироваться биологическая мембрана.

Объединение коацерватов с нуклеиновыми кислотами привело к образованию примитивных  самовоспроизводящихся живых организмов — пробионтов. Эти первичные организмы были анаэробами и гетеротрофами и питались веществами «первичного бульона».

Таким образом, около 3,5 млрд лет назад, согласно этой гипотезе, завершилось зарождение жизни на Земле.

ВПЕРЕД

НАЗАД

ВЫВОДЫ:

Учебник страница 138

ВПЕРЕД

Выводы:

НАЗАД

• Жизнь возникла на Земле абиогенным путем. Биологической эволюции предшествовала длительная химическая эволюция.

• Возникновение жизни – это этап эволюции материи во Вселенной.

• Закономерность основных этапов возникновения жизни может быть проверена экспериментально в лаборатории и выражена в следующей схеме: атомы – простые молекулы – макромолекулы – ультрамолекулярные системы (пробионты) – одноклеточные организмы.

• Первичная атмосфера Земли имела восстановительный характер. В силу этого первые живые организмы были гетеротрофами.

• Дарвиновские принципы естественного отбора и выживания наиболее приспособленных можно перенести на предбиологические системы.

• В настоящее время живое происходит только от живого (биогенно).

• Возможность повторного возникновения жизни на земле исключена.

ВПЕРЕД

НА ГЛАВНУЮ

Домашнее задание:

• § 31. читать, отвечать на вопросы в конце параграфа.

• Тест: "Происхождение и развитие жизни на Земле" https://multiurok.ru/tests/proiskhozhdenie-i-razvitie-zhizni-na-zemle.html

НА ГЛАВНУЮ