Современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде.

МКОУ «Воткинска специальная (коррекционная) школа»

Разработка и применение современных

психолого-педагогических технологий,

основанных на знании

законов развития личности и поведения

в реальной и виртуальной среде.

Воспитатель ГПД: Лариса Викторовна Ильина

ЧТО ТАКОЕ ТЕХНОЛОГИЯ?

Технология – наука о мастерстве

«Педагогическая технология» –

учение о педагогическом искусстве, мастерстве.

***

«Любая деятельность может быть технологией, либо искусством.

Искусство основано на интуиции, технология на науке.

С искусства все начинается,

технологией заканчивается, чтобы затем все началось сначала».

В.П. Беспалько

КРИТЕРИИ ТЕХНОЛОГИЧНОСТИ

Концептуальность

- опора на научную концепцию

Системность

- признаки системы: логика, взаимосвязь, целостность

Управляемость

- диагностика, планирование, проектирование

Эффективность

-эффективна по результатам

Воспроизводимость

- повторение технологии другими субъектами

СТРУКТУРА

ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЧАСТЬ

ОСОБЕННОСТИ ТЕХНОЛОГИЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

1.ЦЕЛЬ

2.СОДЕРЖАНИЕ

3.СТРУКТУРИРОВАНИЕ

4.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

5.ПРИЕМЫ, МЕТОДЫ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

6.ДИАГНОСТИКА

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

ОРИЕНТИРОВАНЫ на:

• формирование положительной мотивации к образовательному процессу;
• интенсификацию коммуникативной среды;
• развитие личности;
• охрану здоровья школьников.

ТРАДИЦИОННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНЛОГИИ

• Технология развивающего обучения (Л.С. Выготский, Л.В. Занков, В.В. Давыдов),
• Технология поэтапного формирования умственных действий (П.Я. Гальперин, Д.Б. Эльконин, Н.Ф. Талызина),
• Технология коллективного взаимодействия (А.Г. Ривин),
• Технология полного усвоения ( Б. Блум, Дж. Кэрролл),
• Технология адаптивного обучения (А.С. Границкая),
• Технология программированного обучения (П.Я.Гальперин, Л.Н. Ланда, А.М. Матюшкин),
• Технология проблемного обучения (М.И. Махмудов, В. Конь),
• Технология модульного обучения (Т.И. Шамова, П. Юцявичене),
• Технология концентрированного обучения (Г. Ибрагимов),
• Технология проектного обучения (Д. Дьюи),
• Технология гарантированного обучения (В.М. Монахов),
• Технология дистанционного обучения.

СПАСИБО !