СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Современные здоровьесберегающие технологии

Нажмите, чтобы узнать подробности

Формы организации работы по здоровьесбережению

Просмотр содержимого документа
«Современные здоровьесберегающие технологии»

МКДОУ МОШКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №3 «Улыбка» к/в  «Современные з доровьесберегающие технологии»     воспитатель первой категории  Лобанова Наталья Равильевна

МКДОУ МОШКОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД №3 «Улыбка» к/в

«Современные з доровьесберегающие технологии»

воспитатель первой категории Лобанова Наталья Равильевна

  « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский В. А. Сухомлинский

« Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

  • « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В. А. Сухомлинский

  • В. А. Сухомлинский
Здоровье - это состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или  физических дефектов (Всемирная организация здравоохранения).

Здоровье - это состояние полного физического, психического

и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или

физических дефектов

(Всемирная организация здравоохранения).

 Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Задачи здоровьесбережения  создание адекватных условий для развития , обучения , оздоровления детей  сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности  создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения

Задачи здоровьесбережения

  • создание адекватных условий для развития , обучения , оздоровления детей

  • сохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности

  • создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения
Формы организации здоровьесберегающей работы

Формы организации

здоровьесберегающей работы

Физкультурное занятие  2 раза в неделю в спортивном зале, 1 занятие на прогулке. Занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием хорошо проветриваем помещение

Физкультурное занятие 2 раза в неделю в спортивном зале, 1 занятие на прогулке. Занятия проводятся в соответствии с программой, перед занятием хорошо проветриваем помещение

Самостоятельная деятельность детей

Самостоятельная деятельность детей

  Подвижные и спортивные игры   подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения.

Подвижные и спортивные игры подбираются в соответствии с возрастом ребёнка, местом и временем её проведения.

Релаксация  используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы

Релаксация используется спокойная классическая музыка (Чайковский, Рахманинов), звуки природы

 Гимнастика бодрящая - форма проведения различна:   упражнения на кроватках

Гимнастика бодрящая - форма проведения различна: упражнения на кроватках

Обширное умывание

Обширное умывание

Ходьба по дорожкам здоровья

Ходьба по дорожкам здоровья

 гимнастика пальчиковая  рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.

гимнастика пальчиковая рекомендуется всем детям, особенно с речевыми проблемами. Проводится в любой удобный отрезок времени.

Гимнастика дыхательная  перед упражнением обязательна гигиена полости носа

Гимнастика дыхательная перед упражнением обязательна гигиена полости носа

 Гимнастика для глаз  Ежедневно по 3 – 5 минут, в любое свободное время

Гимнастика для глаз Ежедневно по 3 – 5 минут, в любое свободное время

Технологии эстетической направленности:  оформление помещений, воздействие цветом.

Технологии эстетической направленности: оформление помещений, воздействие цветом.

  Технологии эстетической направленности  реализуется на занятиях художественно-эстетического цикла, при посещении музеев, театров, выставок и пр., оформление помещений к праздникам

Технологии эстетической направленности реализуется на занятиях художественно-эстетического цикла, при посещении музеев, театров, выставок и пр., оформление помещений к праздникам

Занятия из серии « Здоровье »  могут быть включены в НОД в качестве познавательного развития

Занятия из серии « Здоровье » могут быть включены в НОД в качестве познавательного развития

Сказкотерапия   используется для психо-терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание.

Сказкотерапия используется для психо-терапевтической и развивающей работы. Сказку может рассказывать взрослый, либо это может быть групповое рассказывание.

Проблемно-игровые технологии  (игротреннинги и игротерапия)  занятие может быть организовано незаметно для ребенка, посредством включения педагога в процесс игровой деятельности.

Проблемно-игровые технологии (игротреннинги и игротерапия) занятие может быть организовано незаметно для ребенка, посредством включения педагога в процесс игровой деятельности.

  Технологии музыкального воздействия  используется в качестве вспомогательного средства , как часть других технологий , для снятия напряжения , повышения эмоционального настроя .

Технологии музыкального воздействия используется в качестве вспомогательного средства , как часть других технологий , для снятия напряжения , повышения эмоционального настроя .

Мы стремимся к полной реализации , в жизни каждого ребенка , трех моментов :    достаточной индивидуальной умственной нагрузки  обеспечение условий для преобладания положительных эмоциональных впечатлений  полное удовлетворение потребности в движении

Мы стремимся к полной реализации , в жизни каждого ребенка , трех моментов :

достаточной индивидуальной умственной нагрузки

обеспечение условий для преобладания положительных эмоциональных впечатлений

полное удовлетворение потребности в движении

СПАСИБО  ЗА  ВНИМАНИЕ!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!