Создание буквицы в тексте, обтекание картинки текстом, создание диплома (Грамоты) в текстовом процессоре Microsoft Word 2010

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

«СТАНЦИЯ ЮНЫХ ТЕХНИКОВ ГОРОДА ЕВПАТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ»

(МБОУДОД "СЮТ")

297408, Российская Федерация, Республика Крым, город Евпатория, ул. Революции, д. 75, тел. (06569) 3-03-30,

е-mail: [email protected]

План-конспект учебного занятия

кружок «Компьютер и информационные технологии», группа 2 – А

Тема учебного занятия: «Создание буквицы в тексте, обтекание картинки текстом, создание диплома (Грамоты) в текстовом процессоре Microsoft Word 2010»

Цель учебного занятия: формирование у детей знаний и умений работы с текстовым процессором Microsoft Word 2010, входящим в состав пакета программ Microsoft Office 2010, организация работы по усвоению детьми основных понятий и умений работы с данной программой.

Задачи учебного занятия:

Образовательная:

• проверить знание программы Microsoft Word 2010 и умение с ней работать;

• научить создавать буквицы в тексте с помощью Microsoft Word 2010;

• научить работать с обтеканием картинки текстом в Microsoft Word 2010;

• научить создавать дипломы (Грамоты) в Microsoft Word 2010;

• формировать умение правильно и грамотно выражать свои мысли.

Развивающая:

• развивать творческие способности, память, мышление обучающихся, навыки индивидуальной практической деятельности.

Воспитательная:

• воспитывать аккуратность, внимательность, вежливость, дисциплинированность и бережное отношение к вычислительной технике.

Тип учебного занятия: формирование новых знаний, навыков и умений.

Методы работы: объяснительно-иллюстративный, практическая работа.

Формы работы: индивидуальная, групповая.

Оборудование: персональные компьютеры, доска, мел.

Дидактические материалы: карточки с заданиями.

Ход учебного занятия.

1. Организационный момент;

2. ТБ при работе за компьютером;

3. Актуализация опорных знаний:

4. Мотивация учебной деятельности обучающихся. Изложение нового материала:

5. Выполнение практической работы;

6. Физкультминутка;

7. Итоги учебного занятия:

1. Организационный момент.

Приветствие, проверка присутствующих. Объяснение хода учебного занятия.

2. ТБ при работе за компьютером.

3. Актуализация опорных знаний:

1. Основные функции текстового редактора:
а) копирование, перемещение, уничтожение и сортировка фрагментов текста
б) создание, редактирование, сохранение и печать текстов +
в) автоматическая обработка информации, представленной в текстовых файлах.

2. Каким способом можно сменить шрифт в некотором фрагменте текстового редактора Word:
а) сменить шрифт с помощью панели инструментов
б) вызвать команду “сменить шрифт”
в) пометить нужный фрагмент; сменить шрифт с помощью панели инструментов +

3. Что происходит при нажатии на кнопку с изображением ножниц на панели инструментов:
а) удаляется выделенный текст +
б) вставляется вырезанный ранее текст
в) появляется схема документа.

4. Каким образом можно копировать фрагмент текста в текстовом редакторе Word:
а) пометить нужный фрагмент; вызвать команду “копировать”; встать в нужное место; вызвать команду “вставить” +
б) пометить нужный фрагмент; вызвать команду “копировать”; вызвать команду “вставить”
в) пометить нужный фрагмент; вызвать команду “копировать”.

5. Каким образом можно перенести фрагмент текста в текстовом редакторе Word:
а) пометить нужный фрагмент; вызвать команду “вырезать”; встать в нужное место текста; вызвать команду “вставить” +
б) пометить нужный фрагмент; вызвать команду “перенести со вставкой”
в) пометить нужный фрагмент; вызвать команду “вырезать”; вызвать команду “вставить”.

6. К чему приведет следующая последовательность действий: “установить указатель мышки на начало текста; нажать левую кнопку мышки и удерживая ее, передвигать мышку в нужном направлении” в текстовом редакторе Word :
а) к копированию текста в буфер
б) к выделению текста +
в) к перемещению текста.

7. Что позволяет нам увидеть кнопка “Непечатаемые символы” текстового редактора:
а) невидимые символы
б) признак конца абзаца или пустой абзац +
в) пробелы между словами +

8.Сколько памяти компьютера займет фраза из 20 символов:
а) 20 бит
б) 20 байт +
в) 160 байт.

9. Необходимо выбрать верный алгоритм запуска программы Microsoft Word 2010:
а) Пуск – Все программы – Microsoft Office – Microsoft Word 2010 +
б) Пуск – Программы – Microsoft Word 2010
в) Пуск – Все программы – Microsoft Word 2010.

10. Количество основных вкладок в Microsoft Word 2010:
а) 4
б) 7 +
в) 8

4. Мотивация учебной деятельности обучающихся. Изложение нового материала:

С помощью текстового редактора Microsoft Word Вы сможете набрать текст, используя клавиатуру, а также редактировать, копировать, создавать таблицы, одним словом, созданный Вами документ будет выглядеть максимально привлекательно, стильно и информативно. С помощью Microsoft Word вы можете составить такие документы как:

• оформить научно-исследовательскую работу или проект;

• напечатать заявление, справку, ходатайство;

• создать диплом (грамоту) за победу или призовое место в конкурсе, соревновании, выставке;

• сочинить и отредактировать для печати целый роман.

Другими словами, текстовый редактор Microsoft Word, будет полезен абсолютно любому пользователю компьютера, который так или иначе связан с текстовыми документами.

5.1 Выполнение практической работы. Создание буквицы в Microsoft Word.

Буквица – это большая заглавная буква (первая в строке), которая ставится в начале глав или документов. В первую очередь применяется она для привлечения внимания, например, в приглашениях или информационных бюллетенях, особенно часто встречается в детских книгах. Используя базовый инструментарий текстового редактора Microsoft Word тоже можно сделать буквицу.

Примечание: Не стоит путать понятия «буквица» и «красная строка».

Создание буквицы в Microsoft Word

Буквица может быть двух видов — обычная и на поле. В первом случае текст обтекает ее справа и снизу, во втором — текст располагается только справа, имея вид колонки.

Для добавления буквицы в Microsoft Word выполните следующие действия:

1. Поместите указатель курсора (каретку) в начале абзаца, в котором необходимо установить буквицу, и перейдите во вкладку «Вставка».

2. В группе инструментов «Текст», расположенной на панели быстрого доступа, нажмите кнопку «Буквица».

1. Выберите один из двух доступных вариантов размещения, ориентируясь на его отображение в документе. Последнее доступно по наведению указателя курсора на соответствующий пункт.

• В тексте;

• На поле.

Б уквица – это большая заглавная буква (первая в строке), которая ставится в начале глав или документов. В первую очередь применяется она для привлечения внимания, например, в приглашениях или информационных бюллетенях, особенно часто встречается в детских книгах. Используя базовый инструментарий текстового редактора Microsoft Word тоже можно сделать буквицу.

Буквица – это большая заглавная буква (первая в строке), которая ставится в начале глав или документов. В первую очередь применяется она для привлечения внимания, например, в приглашениях или информационных бюллетенях, особенно часто встречается в детских книгах. Используя базовый инструментарий текстового редактора Microsoft Word тоже можно сделать буквицу.

1. После того как вы кликните левой кнопкой мышки (ЛКМ) по предпочтительному варианту, буквица будет добавлена в обозначенном ранее месте текстового документа.

5.2. Выполнение практической работы. Обтекание картинки текстом. Создание диплома (Грамоты).

Как сделать обтекание картинки текстом в Microsoft Word

Во время работы в Microsoft Word нередко можно столкнуться с необходимостью проиллюстрировать документ с помощью изображений. Иногда может потребоваться сделать обтекание добавленной картинки текстом.

Как в Microsoft Word наложить текст на картинку.

Для начала следует понять, что вариантов обтекания текстом картинки существует несколько. Например, текст может быть размещен за изображением, перед ним или по его контуру. Метод для всех целей общий, к нему и перейдем.

1. Если в вашем текстовом документе еще нет изображения, вставьте его.

Памятник морякам-десантникам, г. Евпатория

Примечание:

Суровой зимой 1942 года с целью отвлечения фашистов от истекающих кровью Севастополя и Керчи был предпринят морской десант у берегов Евпатории (Республика Крым). В этот раз природа, увы, оказалась не на нашей стороне. Разбушевавшееся море спутало все карты. Ожидаемая помощь не смогла прийти вовремя. И десант погиб. В качестве мести фашисты расстреляли тогда более тысячи мирных евпаторийцев – еще один пример звериной жестокости захватчиков.

В память о тех трагических событиях в годовщину 25-летия со дня Победы был установлен памятник евпаторийскому десанту на 6 км. Евпаторийского шоссе. 7 июня ему исполнилось ровно полвека.

2. Если это необходимо, измените размеры изображения, потянув за маркер или маркеры, расположенные по контуру. Также, вы можете обрезать изображение, изменить размеры и контур области, в которой оно находится. Наш урок вам в этом поможет.

Как обрезать картинку в Microsoft Word

3. Кликните по добавленному изображению, чтобы на панели управления отобразилась вкладка “Формат”, расположенная в основном разделе “Работа с рисунками”.

4. Во вкладке “Формат” нажмите на кнопку “Обтекание текстом”, расположенную в группе “Упорядочить”.

5.Выберите в выпадающем меню подходящий вариант обтекания текстом:

• “В тексте” — изображение будет “покрыто” текстом по всей площади;

• “Вокруг рамки” (“Квадрат”) — текст будет расположен вокруг квадратной рамки, в которой находится изображение;

• “Сверху или снизу” — текст будет располагаться сверху и/или снизу изображения, область по бокам при этом останется пустой;

• “По контуру” — текст будет расположен вокруг изображения. Данный вариант особенно хорош в случае, если изображение имеет круглую или неправильную форму;

• “Сквозное” — текст будет обтекать добавленное изображение по всему периметру, в том числе и изнутри;

• “За текстом” — рисунок будет располагаться за текстом. Таким образом, можно добавить в текстовый документ водяной знак, отличный от стандартных подложек, доступных в MS Word;

Как добавить подложку в Microsoft Word

Примечание:

Если для обтекания текстом будет выбран параметр «За текстом», после перемещения изображения в нужное место, вы больше не сможете его редактировать, если область, в которой изображение находится, не выступает за пределы текста.

“Перед текстом” — изображение будет расположено поверх текста. В таком случае может возникнуть необходимость изменить цвет и прозрачность рисунка, чтобы текст оставался видимым и хорошо читабельным.

Примечание:

Названия, обозначающие разные стили обтекания текстом, в разных версиях Microsoft Word могут отличаться, а вот типы обтекания всегда одинаковы.

6.Если текст еще не был добавлен в документ, введите его, например, с помощью вкладки Вставка кнопка Надпись. Если же в документе уже содержится текст, обтекание которым необходимо сделать, переместите изображение на текст и отрегулируйте его положение.

Совет: Экспериментируйте с различными типами обтекания текстом, так как вариант, идеально подходящий в одном случае, может оказаться совершенно неприемлемым в ином.

Создайте на Рабочем столе папку, назовите её, указав своё имя и фамилию. В этой папке Вы будете сохранять выполненные задания

Задание 1. Создайте диплом по указанному образцу (см. Приложение).

Сохраните Вашу работу как Задание1.doc и покажите её педагогу.

6. Физкультминутка.

7. Итоги учебного занятия

Вы усовершенствовали свои умения работы с программой Microsoft Word 2010, входящей в состав пакета программ Microsoft Office 2010.

Microsoft Word 2010 помогает вам грамотно и красиво создавать и оформлять текстовые документы.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что нового Вы узнали, решив задания на учебном занятии?

2. Какое задание было самым сложным?

3. Какое задание было самым интересным?

4. Над изучением каких тем в разделе «Работа с Microsoft Word 2010» Вы хотели бы ещё поработать?

1 степени

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Станция юных техников города Евпатории Республики Крым»

НАГРАЖДАЕТ

Васечкина Евгения,

учащегося 4 – А класса МБОУ «СШ № ___»,

(руководитель: Иванов Иван Иванович,

учитель начальных классов),

занявшего первое место в городской выставке-конкурсе

детского технического и прикладного творчества

«75 лет Великой Победы»

за работу «Великая Отечественная война»,

техника – макетирование

Директор

образовательного учреждения ФИО

Приказ МБОУДОД «СЮТ» от ___.___.2020 г. № ______

Директор

МБОУДОД «СЮТ» А.С. Петушкова

Приказ МБОУДОД «СЮТ» от 29.11.2018 г. № 01-15/___

ДИПЛОМ

9