Создание гиперссылок

Разработка урока

по учебному предмету «Информатика»

11 класс

разработала учитель информатики

Государственного учреждения образования

«Средняя школа № 5 г. Кричева»

Маруденко М.Л.

Аннотация к уроку

Способствовать формированию всесторонне развитой и творческой личности возможно только при широком использовании современных образовательных технологий. Нужно помнить о необходимости развития функциональной грамотности у учащихся и включать в планирование работы на уроке элементы отработки данных навыков

На уроке в 11 классе полезно применять проектный метод, когда учащиеся создают свой проект сайта и связывают его гиперссылками. На таком уроке развиваются и предметные и творческие навыки. Формируются глобальные компетенции. На данном уроке применялась читательская грамотность. Когда объем учебного материала достаточно большой и времени на теоретическую запись и подробную демонстрацию нет, то удобно предложить учащимся готовую памятку, внимательно читая которую они качественнее и быстрее выполняют поставленные перед ними задачи.

Отрабатывается не только практический навык, но и внимание, сосредоточенность, память и логическое мышление.

Конспект урока

Тема: Создание веб-страниц. Гиперссылки

Класс: 11 (базовый уровень)

Место урока в разделе: 3 урок в разделе «Основы веб-конструирования»

Тип урока: развитие знаний и умений.

Форма урока: урок-практикум

Образовательная технология: метод проектов

Цель: научиться создавать гиперссылки на языке HTML

. Рассмотреть создание гиперссылок на языке HTML 2. Организовать групповую работу учащихся по закреплению знаний в области разработки web-страниц на языке HTML и оформ ления дизайна страницы при помощи таблиц стилей CSS 3. Оценить работы учащихся

Задачи урока:

Образовательные:

• развитие знаний по созданию гиперссылок на языке HTML;

• закрепить умение в области разработки web-страниц на языке HTML и оформления дизайна страниц;

• приобретение устойчивых практических навыков по выполнению заданий на создание гиперссылок на языке HTML.

Развивающие:

• развитие умственных учебных действий (анализа, сравнения, обобщения, систематизации),

• формирование познавательного интереса к предмету,

• развитие действий контроля и самоконтроля,

• совершенствование культуры оформления веб-документа,

• развитие творческих способностей.

Воспитательные:

• воспитание аккуратности, требовательности к себе, дисциплинированности,

• воспитание товарищества, гуманности, доброты, патриотизма;

• воспитание информационной культуры,

• воспитание чувства важности полезных знаний для повседневной жизни.

Оборудование: компьютеры, программное обеспечение – Word; учебное пособие Информатика 11 класс В.М. Котов, А.И. Лапо, Е.Н. Войтехович, Ю.А. Быкадоров: Минск «Народная асвета» 2021; дидактический материал: карточки для самооценки «Оценка достижений», карточка с тестом для теоретического контроля; памятка для выполнения практической работы; задания для практической работы; сборная карточка для дидактической физкультминутки.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

• приобрести навыки создания гиперссылок,

• изучение тегов и атрибутов по созданию гиперссылок,

• смогут применять навыки работы с гиперссылками для создания своих сайтов.

Метапредметные:

• умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации,

• самостоятельно выбирать способ выполнения учебного задания,

• самостоятельно составлять алгоритм выполнения задания (или его часть), выбирать способ выполнения с учётом имеющихся ресурсов и собственных возможностей, аргументировать предлагаемые варианты своих действий,

• умение оценивать результат своих достижений,

• умение находить главное в информации,

• умение контролировать свою деятельность в процессе работы на уроке.

Личностные:

• давать адекватную оценку ситуации и предлагать план её изменения,

• учитывать контекст и предвидеть трудности, которые могут возникнуть при решении учебной задачи,

• делать выбор в условиях противоречивой информации и брать ответственность за решение,

• формирование мировоззренческих представлений об информации, информационных процессах и информационных технологиях,

• интерес к обучению и познанию,

• любознательность,

• интерес к практическому применению создания сайтов и гиперссылок в них касательно различных сфер учебы и жизни.

Методы и приемы обучения: метод проектов; индивидуальная самостоятельная практическая работа, коллективная мыслительная деятельность.

Формы организации работы учащихся: индивидуальная работа на компьютере и при выполнении заданий, самоанализ и самооценка.

Ход урока:

1. Организационный момент (2 минуты)

Проверка принадлежностей к уроку (плакат – ТРУД (тетрадь, ручка, учебник, дневник)). Сообщение темы и формы проведения урока.

За работу на уроке учащиеся получают баллы, суммарный балл – это количество всех баллов, полученных за урок. Сколько баллов можно получить максимально за задание, показано в таблице «Оценка достижений» (Приложение1), которая раздается каждому учащемуся в начале урока.

Оценка достижений

1. Целемотивационный этап (1 минута)

Учитель проводит вводную беседу, подводящую к работе по теме.

Вам известно, что в сайтах обязательно есть гиперссылки. И сегодня мы научимся их создавать в проекты свих сайтов.

1. Основная часть урока (35 минут)

Теоретический блок

Проверяем наши теоретические знания: найдите соответствие в заданиях (Приложение 2), раздается всем учащимся по вариантам

Теоретический контроль

Вариант 1

Вариант 2

Рассмотрите информацию памятки, которую будете применять на практической части урока (приложение 3)

Памятка

Создание и работа с гиперссылками

Возможны ссылки:

• на удаленный HTML-файл,

• на некоторую точку в текущем HTML-документе,

• на любой файл, не являющийся HTML-документом.

Ссылки бывают внешние и локальные.

В качестве ссылки можно использовать любой текст или графику.

Для изменения цвета ссылки используются атрибуты LINK= и VLINK= тега .

Атрибуты тега :

• href - Задает адрес документа, на который следует перейти.

• title - Добавляет всплывающую подсказку к тексту ссылки.

• target - Имя окна или фрейма, куда браузер будет загружать документ.

Ссылки позволяют щелчком на выделенном слове или фразе перейти к другому файлу.

Опишем ссылку: A HREF="Имя файла"Текст ссылкиA