Россия, Махачкала
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 25.07.2023 07:27
Магомедова Написат Гусейновна
учитель физической культуры
55 лет
240
149 149 
Местоположение
Специализация
"Специальные беговые упражнения»
Категория:
Физкультура
23.02.2023 14:58
Просмотр содержимого документа
«"Специальные беговые упражнения»»
Конспект «открытого» урока по физической культуре в 7 классе «Бег. Специальные беговые упражнения»
МБОУ «Гимназия № 30»,
Учитель
физической культуры,
Магомедова Н.Г.
Вид урока: лёгкая атлетика.
Цель урока: знакомство с алгоритмом выполнения легкоатлетических упражнений, формирование и развитие физических качеств путем применения серий учебных заданий.
Задачи урока:
1) Обучающие:
- познакомить учащихся с техникой выполнения специальных беговых упражнений;
- развивать умение демонстрировать вариативное выполнение беговых упражнений;
- формировать навыки применять беговые упражнения для развития соответствующих физических способностей.
2) Оздоровительные:
- формировать и развивать скоростные двигательные качества;
- способствовать укреплению здоровья и повышению функциональных возможностей организма (дыхательных, сердечно-сосудистых).
3) Воспитательные:
- формировать навыки и способности преодолевать трудности, добросовестно выполнять учебные задания.
Формы урока: фронтальная, групповая
| Этап урока | Содержание ( этапа урока) | Деятельность Учителя | Деятельность Учащихся | УУД
| Предметные | Личностные |
| 1 этап Мотивационный Самоопределение К учебной деятельности 2мин. | Построение в шеренгу.Рапорт, Сообщение темы урока. | Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку. | Приветствуют учителя, настраиваются на урок | Проявление положительного отношения к учебной деятельности | Обеспечить технику безопасности , наличие спортивной формы | Формирование Установки на ЗОЖ |
| 2 этап целевой | Учащиеся формируют под руководством учителя цель урока в освоении правильной техники выполнения СБУ ( специальных беговых упражнений) |
|
| Видеть красоту движения и знать их рациональность |
|
|
| 3 этап Содержательный 8мин. | Подготовка индивидуальных психофизиологических характеристик обучающихся к реализации техники бега и беговых упражнений .Разминочный бег и СБУ на технику | Организация учащихся к выполнению ОРУ, методзамечания | Выполняют задание, упражнения | Умение контролировать свои действия, анализировать показ движений лучшего ученика. | Моделировать движения, требующие коррекции и перехода от одних движений к другим | Умение проявлять внимание и дисциплинированность |
| 4 этап Практический 10минут | Техника выполнения беговых упражнений на месте, в движении, индивидуально и в потоке. | Учитель подсказывает основы биомеханики рационального движения, исправляет ошибки | Выполняют упражнения ,корректируют и исправляют ошибки | Совершенствование приёмов выполнения упражнений, формулирование своего мнения о своём выполнение упражнений | Стремление технически правильно выпол-нять упражнения и понимать важность результативности | Овладение технически правильными движениями, формирование эстетики двигательной деятельности |
| 5этап Контроль умений и знаний 15мин.
| Бег 30 метров на результат | Создание целевой установки на достижение лучшего результата | Выполнение скоростного бега на результат 30 метров | Анализировать и объективно оценивать результаты своего труда, н аходить возможности и способы их улучшения | Технически правильно выполнять двигательные действия | Развитие самостоятельности и желания в результативности |
| 6 этап Подведение итогов урока 2мин | Выставление оценок ученикам | Озвучивание результатов и оценочной таблицы | Взаимооценивание | Анализировать и объективно оценивать результаты собственного труда, искать способы их улучшения. | Знать особенности Возрастного развития и соответствующих возрасту нормативах
| Развитие самостоятельности и личной ответственности.
|
| 7 этап Рефлексия Учебной Деятельности 2мин. | Создание условий для самоанализа деятельности учащегося | Упражнения на релаксацию | Выполнение упражнений на релаксацию | Формулирование и аргументация своего физического состояния | Освоение техники СБУ как основы результативности. | Активно взаимодействовать с одноклассниками Управлять своими Эмоциями. |
| 8 этап Информация о домашнем Задании 1мин. | Индивидуальное задание, теоретический материал о развитии физических качеств подростков. |
|
| Умение самостоятельного контроля при выполнении двигательных действий. | Работа с учебником, СМИ. | Выбор заданий, предложенных Учителем, и самостоятельно подобранными для исправления ошибок |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
