Спецификация 5 класс Музыка

5 класс музыка

Спецификация контрольной работы

1. Цель контрольной работы

Основная цель контрольной работы – оценка достижений учащихся 5 класса в процессе формирования основ их музыкальной культуры.

1. Cодержание контрольной работы

Материалы для промежуточной аттестации по музыке в 5 классе составлены в соответствии с программой «Музыка. 5-7 классы» Е.Д. Критская, Г.П. Сергеева, с учетом требований к уровню подготовки учащихся основной школы. Итоговый промежуточный контроль представлен формой комплексного тестирования проверки знаний и умений учащихся на уроках музыки в основной школе.

Работа содержит тест и задания, разделенные на три уровня сложности (А, В, С).

Уровень А - базовый. К каждому заданию даются 3 варианта ответа, один из которых верный.

Уровень В - более сложный. Каждое задание этого уровня требует не только определённых знаний, но и логического мышления.

Уровень С — повышенной сложности. При выполнении этого задания требуется ответить на вопросы музыкальной викторины. Фрагменты музыкальных произведений звучат 1минуту

1. Особенности проведения контрольной работы

На выполнение итоговой работы отводится 40 минут.

1. Критерии оценки ответов

За каждое правильно выполненное задание всех уровней начисляется 1 балл.

Максимальное количество баллов – 40.

100% -80% (40-32баллов) - от максимальной суммы баллов — отметка «5»;

79-60% (31-24 баллов) - отметка «4»;

59-40% (23-16 баллов) — отметка «3»;

39-0% (15-1 баллов) - отметка «2»;

0% (0 баллов) – отметка «1».

Содержание контрольной работы

I вариант

Уровень А

Тест

1. Какой из музыкальных жанров относится к вокальной музыке?

1. Концерт

2. Симфония

3. Вокализ

2. Какой из музыкальных жанров относится к инструментальной музыке?

1. Песня

2. Балет

3. Ария

3. Какой композитор написал симфоническую миниатюру «Кикимора», основой которого стало одно из сказаний русского народа?

1. М. И. Глинка;

2. П. И. Чайковский;

3. А.К. Лядов.

4. Какое историческое событие, связанное и именем святого, стало основой для создания одноименных произведений: кинофильма С. Эйзенштейна и кантаты С. С. Прокофьева?

1. Куликовская битва;

2. Битва на Чудском озере;

3. Сражение под Бородино.

5. Какое слово не относится к опере?

1. Па-де-де;

2. либретто;

3. ария.

6. Какое из предложенных определений подходит по смыслу к данному определению: Произошло от французского слова «впечатление». Музыка композиторов основана на зрительных образах, наполнена игрой свето-тени, прозрачными, как бы невесомыми красками.

1. Романтизм;

2. Классицизм;

3. Импрессионизм.

7. Кого из композиторов можно назвать представителем импрессионизма в музыке?

1. Л. Бетховен;

2. Э. Григ;

3. К. Дебюсси.

8. Какое из произведений относится к программной музыке?

1. М. И. Глинка, романс «Венецианская ночь»;

2. М. П. Мусоргский, фортепианная сюита «Картинки с выставки»;

3. С. В. Рахманинов «Вокализ».

9. Выберите правильное название 1 части концертной симфонии В. Г. Кикта «Фрески Софии Киевской»:

1. «Скоморохи»;

2. «Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого»;

3. «Орнамент».

10. Какое слово не относится к балету?

1. Па-де- труа;

2. либретто;

3. ария.

Уровень В

1. Выполни соответствие по образцу:

Л. Бетховен – немецкий композитор

Фредерик Шопен –

Никколо Паганини –

В. А. Моцарт –

Клод Дебюсси –

Ллойд Уэббер –

«Садко» - Н. А. Римский-Корсаков

«Щелкунчик» -

«Кошки» -

«Реквием» -

«Картинки с выставки» -

«Лунный свет» -

2. Сгруппируй слова, дай название каждой группе (4 группы).

В. А. Моцарт, динамика, Ф. Шопен, сопрано, Л. Бетховен, бас, П. И. Чайковский, темп, Н. А. Римский-Корсаков, меццо-сопрано, регистр, И. С. Бах, тенор, мелодия, М. И. Глинка, М. П. Мусоргский, баритон, тембр, С. В. Рахманинов, гармония, С. С. Прокофьев, контральто, лад.

3. Найдите слово, объясняющее все эти термины:

1. Партер, оркестр, сцена, билет, актеры, дирижер.

2. Скрипка, альт, виолончель, контрабас.

3.Романс, кантата, симфония, фуга, каприс.

4. «Руслан и Людмила», «Садко», «Снегурочка».

4. Какое слово «лишнее»? Выпиши и объясни почему:

1. Опера, симфония, балет, мюзикл.

2. «Щелкунчик», «Золушка», «Лебединое озеро», «Спящая красавица».

3. Рахманинов, Шуберт, Римский-Корсаков, Прокофьев.

4. Знаменный распев, фольклор, крюк, песнопение.

5. Исправь ошибки (опровержение):

1.Садко, герой оперы композитора П. И. Чайковского, написанной по сказке

Ершова.

2. Одно из самых знаменитых мест оперы « Щелкунчик» П. И. Чайковского - отрывок под названием «Вальс белых хлопьев».

3. Кантата С. В. Рахманинова «Александр Невский» была написана в 17 веке к одноимённому фильму С. Эйзенштейна.

Уровень С

1. Музыкальная викторина.

Прослушайте отрывки музыкальных произведений и укажите название музыкального произведения и его автора.

А) ________________________________________

Б) ________________________________________

В) ________________________________________

Г) ________________________________________

Д) ________________________________________

II вариант

Тест

1. Кого из композиторов можно назвать представителем импрессионизма в музыке?

1. Л. Бетховен;

2. К. Дебюсси;

3. Э. Григ.

2. Какое историческое событие, связанное и именем святого, стало основой для создания одноименных произведений: кинофильма С. Эйзенштейна и кантаты С. С. Прокофьева?

1. Куликовская битва;

2. Сражение под Бородино;

3. Битва на Чудском озере.

3. Какое слово не относится к балету:

1. ария;

2. либретто;

3. па-де- труа.

4. Выберите правильное название 1 части концертной симфонии В. Г. Кикта «Фрески Софии Киевской»

1. «Скоморохи»;

2. «Групповой портрет дочерей Ярослава Мудрого»;

3. «Орнамент».

5. Какое из произведений относится к программной музыке?

1. М. И. Глинка, романс «Венецианская ночь»;

2. М. П. Мусоргский, фортепианная сюита «Картинки с выставки»;

3. С. В. Рахманинов «Вокализ».

6. Какой из музыкальных жанров относится к вокальной музыке?

1. концерт;

2. вокализ;

3. симфония.

7. Какой композитор написал симфоническую миниатюру «Кикимора», основой которого стало одно из сказаний русского народа?

1. А.К. Лядов;

2. П. И. Чайковский;

3. М. И. Глинка.

8. Какое слово не относится к опере:

1. Па-де-де;

2. либретто;

3. ария.

9. Какой из музыкальных жанров относится к инструментальной музыке?

1. Песня

2. Балет

3. Ария

10. Какое из предложенных определений подходит по смыслу к данному определению: Произошло от французского слова «впечатление». Музыка композиторов основана на зрительных образах, наполнена игрой свето-тени, прозрачными, как бы невесомыми красками.

1. Романтизм;

2. Импрессионизм;

3. Классицизм.

Уровень В

1. Выполни соответствие по образцу:

Л. Бетховен – немецкий композитор

В. А. Моцарт –

Клод Дебюсси –

Ллойд Уэббер –

Никколо Паганини –

Фредерик Шопен –

«Садко» - Н. А. Римский-Корсаков

«Кошки» -

«Картинки с выставки» -

«Реквием» -

«Лунный свет» -

«Щелкунчик» -

2. Сгруппируй слова, дай название каждой группе (4 группы).

В. А. Моцарт, динамика, Ф. Шопен, сопрано, Л. Бетховен, бас, П. И. Чайковский, темп, Н. А. Римский-Корсаков, меццо-сопрано, регистр, И. С. Бах, тенор, мелодия, М. И. Глинка, М. П. Мусоргский, баритон, тембр, С. В. Рахманинов, гармония, С. С. Прокофьев, контральто, лад.

3. Найдите слово, объясняющее все эти термины:

1. Скрипка, альт, виолончель, контрабас.

2. Романс, кантата, симфония, фуга, каприс.

3. Партер, оркестр, сцена, билет, актеры, дирижер.

4. «Руслан и Людмила», «Садко», «Снегурочка».

4. Какое слово «лишнее»? Выпиши и объясни почему:

1. Знаменный распев, фольклор, крюк, духовный концерт.

2. Опера, симфония, балет, мюзикл.

3. Рахманинов, Шуберт, Римский-Корсаков, Прокофьев.

4. «Щелкунчик», «Золушка», «Лебединое озеро», «Спящая красавица».

5. Исправь ошибки (опровержение):

1. Кантата С. В. Рахманинова «Александр Невский» была написана в 17 веке к одноимённому фильму С. Эйзенштейна.

2. Одно из самых знаменитых мест оперы « Щелкунчик» П. И. Чайковского - отрывок под названием «Вальс белых хлопьев».

3. Садко, герой оперы композитора П. И. Чайковского, написанной по сказке

Ершова.

Уровень С

1. Музыкальная викторина.

Прослушайте отрывки музыкальных произведений и укажите название музыкального произведения и его автора.

А) ________________________________________

Б) ________________________________________

В) ________________________________________

Г) ________________________________________

Д) ________________________________________

Ключ к итоговой работе

Уровень А

1. с

2. в

3. с

4. в

5. а

6. с

7. с

8. в

9. с

10. с

Уровень В

1. Шопен – польский, Паганини – итальянский, Моцарт – австрийский, Дебюсси – французский, Уэббер – английский композиторы.

«Щелкунчик» - Чайковский, «Кошки» - Уэббер, «Реквием» - Моцарт, «Картинки с выставки» - Мусоргский, «Лунный свет» - Дебюсси.

2. 1 гр.: зарубежные композиторы (Моцарт, Шопен, Бетховен, Бах).

2 гр.: русские композиторы (Чайковский, Римский-Корсаков, Глинка, Мусоргский, Рахманинов, Прокофьев).

3 гр.: выразительные средства музыки (динамика, темп, тембр, лад, гармония, мелодия, регистр).

4 гр.: оперные голоса (сопрано, бас, меццо-сопрано, тенор, баритон, конральто).

3. 1 - музыкальный театр.

2 - струнно-смычковые инструменты.

3 - музыкальные жанры.

4 – оперы.

4. 1 – фольклор (не духовная музыка).

2 – «Золушка» (балет не Чайковского).

3 – Шуберт (не русский, а зарубежный композитор).

4 – симфония (не муз. спектакль).

5. 1.Садко, герой оперы композитора Римского-Корсакова, написанной по народной былине.

2. Одно из самых знаменитых мест балета « Щелкунчик» П. И. Чайковского - отрывок под названием «Вальс снежных хлопьев».

3. Кантата С. С. Прокофьева «Александр Невский» была написана в 20 веке к одноимённому фильму С. Эйзенштейна.

Уровень С

А) Н. А. Римский-Корсаков «Шехеразада»

Б) С. С. Прокофьев «Александр Невский»

(«Вставайте, люди русские»).

В) Н. Паганини «Каприс» №24.

Г) Л. Уэббер «Кошки» («Память»).

Д) М. П. Мусоргский «Картинки с выставки» («Гном»).

Уровень А

1. в

2. с

3. а

4. с

5. в

6. в

7. а

8. а

9. в

10. в

Уровень – В

1. Моцарт – австрийский, Дебюсси – французский, Уэббер – английский композиторы, Паганини – итальянский, Шопен – польский.

«Кошки» - Уэббер, «Картинки с выставки» - Мусоргский, «Реквием» - Моцарт, «Лунный свет» - Дебюсси, «Щелкунчик» - Чайковский.

2. 1 гр.: зарубежные композиторы (Моцарт, Шопен, Бетховен, Бах).

2 гр.: русские композиторы (Чайковский, Римский-Корсаков, Глинка, Мусоргский, Рахманинов, Прокофьев).

3 гр.: выразительные средства музыки (динамика, темп, тембр, лад, гармония, мелодия, регистр).

4 гр.: оперные голоса (сопрано, бас, меццо-сопрано, тенор, баритон, конральто).

3. 1 - струнно-смычковые инструменты.

2 - музыкальные жанры.

3 - музыкальный театр.

4 – оперы.

4. 1 – фольклор (не духовная музыка).

2 – симфония (не муз. спектакль).

3 – Шуберт (не русский, а зарубежный композитор).

4 - «Золушка» (балет не Чайковского).

5. 1. Кантата С. С. Прокофьева «Александр Невский» была написана в 20 веке к одноимённому фильму С. Эйзенштейна.

2. Одно из самых знаменитых мест балета « Щелкунчик» П. И. Чайковского - отрывок под названием «Вальс снежных хлопьев».

3. Садко, герой оперы композитора Римского-Корсакова, написанной по народной былине.

Уровень С

А) Н. А. Римский-Корсаков «Шехеразада»

Б) С. С. Прокофьев «Александр Невский»

(«Вставайте, люди русские»).

В) Н. Паганини «Каприс» №24.

Г) Л. Уэббер «Кошки» («Память»).

Д) М. П. Мусоргский «Картинки с выставки» («Гном»).