Список внеклассного чтения из 3 в 4 класс

Рекомендуемый список литературы для внеклассного чтения в 4 классе.

1. Алексеев С. Идёт война народная. Ради жизни на земле. От Москвы до Берлина. Сто рассказов о войне. Птица - слава.

2. Булычёв К. Сто лет тому вперёд. Девочка с Земли. Тайна Третьей планеты.

3. Велтистов Е. Приключения Электроника.

4. Воскобойников В. Оружие для победы. Жизнь замечательных людей.

5. Гауф В. Маленький Мук.

6. Гайдар А.Дальние страны. Судьба барабанщика. Тимур и его команда.

7. Гофман Э. А. Щелкунчик и Мышиный король.

8. Гурьян О. Мальчик из Холмогор.

9. Катаев В. П. Сын полка.

10. Коваль Ю. Приключения Васи Куролесова.

11. Крапивин В. Мушкетёр и фея. Мальчик со шпагой. Оруженосец Кашка.

12. Кун Н. Легенды и мифы Древней Греции.

13. Куприн А. И. Белый пудель.

14. Кэрролл Л. Алиса в Стране Чудес.

15. Линдгрен А. Приключения Кале Блюмквиста. Мы все из Бюллербю. Мы на острове Сальтрока. Расмус-бродяга.

16. Льюис К. Хроники Нарнии.

17. Некрасов А. Приключения капитана Врунгеля.

18. Носов Н. Приключение Толи Клюквина.

19. Олеша Ю. Три толстяка.

20. Паустовский К. Чёрная курица. Корзина с еловыми шишками. Теплый хлеб.

21. Пришвин М. М. Кладовая солнца. Курица на столбах.

22. Пушкин А. С. Руслан и Людмила.

23. Роллинг Д. Гарри Поттер и философский камень.

24. Свифт Д. Путешествие Гулливера.

25. Сент-Экзюпери. Маленький принц.

26. Сетон-Томпсон. Рассказы о животных.

27. Твен М. Приключение Тома Сойера.

28. Толкин Д. Хоббит, или Туда и обратно.

29. Усачёв А. Великий могучий русский язык. Малуся и Рогопед.

Дата чтения с _____________ по _____________________

Автор произведения _______________________________

Название ________________________________________

Жанр (рассказ, стихотворение, басня, былина)

Главные герои ____________________________________

_________________________________________________

Тема произведения (О чем говорится в произведении?)

_________________________________________________

_________________________________________________

Основная мысль (Чему учит произведение?) ___________

_________________________________________________

_________________________________________________

Мое отношение ___________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Рассказываем о книге:

Вступление.

1) Я прочитал(а) …. или Эту книгу написал… (автор, название).

Основная часть.

1) В книге рассказывается о том, как… или Эта книга знакомит нас с…

(2-3 предложения)

2) Главными героями этой книги (повести, рассказа) являются: …

Из всех героев книги больше всего мне понравился… Он …

(назови черты характера героя)

3) Особенно мне понравился (или запомнился) такой случай…

(4- 6 предложений)

Заключение.

1) Эта книга (рассказ, повесть) научила меня тому, что…

2) Я советовал (а) бы прочитать эту книгу (мальчикам, девочкам, всем).