Спортивно-развлекательный праздник «День защиты детей»

СТАНЦИЯ

СПОРТИВНАЯ

СТАНЦИЯ

«ЗООПАРК»

СТАНЦИЯ

«ХУДОЖНИКИ»

СТАНЦИЯ

«ВЕСЁЛАЯ»

СТАНЦИЯ

«ДоРеМиФаСоль-ка»

СТАНЦИЯ

«СКАЗОЧНАЯ»

Спортивно-развлекательный праздник

«День защиты детей»

Дата проведения: 30 мая

Место проведения: школьный двор МАОУ НОШ № 53

Время проведения: 10.00 часов

Программа праздника

1. Построение команд

1. Приветствие

1. Участие команд на станциях

1. Подведение итогов

1. Награждение

Спортивно-развлекательный праздник

«День защиты детей»

Дата проведения: 30 мая

Название команды: ______________________________________________

Класс: _________________________________________________________

Количество человек в команде: ____________________________________

Сводный протокол

спортивно-развлекательного праздника

«День защиты детей»

Дата проведения: 30 мая

Место проведения: школьный двор МОУ НОШ № 53

Время проведения: 10.00 часов

Классы: ___________________________

Главный судья: __________________________ Судья: _______________________________________

Судья: _________________________________ Судья: _______________________________________

Судья: ___________________________________ Судья: _______________________________________

Станция

«В е с ё л а я»

«Разминка»

(10 баллов)

1. Рот у птицы. (Клюв.)

2. Как кричит осёл? (Иа-иа.)

3. Заведение, где детей пытаются чему-нибудь учить? (Школа.)

4. Цепочка верблюдов, движущаяся в пустыне? (Караван.)

5. Надутая домашняя птица. (Индюк.)

6. Воздушный транспорт ведьмы? (Метла.)

7. «Рубашка» для подушки? (Наволочка.)

8. Тёмный цвет кожи от долгого лежания под солнцем? (Загар.)

9. И яблоко, и банан, и ананас? (Фрукты.)

10. Мера для измерения жидкостей? (Литр.)

«Шуточные задачки»

(5 баллов)

• В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (Пять.)

• Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (Три, т.к. остальные догорели.)

• Пара лошадей пробежала 20 км. Какое расстояние пробежала каждая? (20 км)

• В квартире две комнаты. Из одной сделали две. Сколько стало комнат? (Три.)

• Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.)

Игра «Это я»

(максимум – 5 баллов)

Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

1. Кто из вас сюда принёс

Песни, шутки, смех до слёз?!

(Это я…)

2. Кто ватагою весёлой

Каждый день шагают в школу?!

(Это я…)

3. Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?!

(Это я…)

4. Кто мороза не боится,

На коньках бежит, как птица?!

(Это я…)

5. Кто из вас такой ловкач,

Лучше всех бросает мяч?!

(Это я…)

6. Кто из вас, скажите хором,

Занят в классе разговором?!

(Это я…)

7. Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?!

(Это я…)

8. Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?!

(Это я…)

9. Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?!

(Это я…)

10. Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?!

(Это я…)

11. Кто, играя в волейбол,

Забивает в окна гол?!

(Это я…)

12. Кто из вас, скажите вслух,

На уроке ловит мух?!

(Это я…)

13. Кто из вас не смотрит хмуро,

Любит спорт и физкультуру?!

(Это я…)

14. Кто из вас в трамвае тесном,

Уступает старшим место?!

(Это я…)

15. Есть, ребята, между вами те,

Кто помогает маме?!

(Это я…)

Станция

«ДоРеМиФаСоль-ка»

Оборудование:

1. Магнитофон.

2. Аудиозапись детских песен.

3. Удлинитель.

Задания:

«Угадай мелодию»

(5 баллов)

Звучит аудиозапись детских песен, дети угадывают мелодию и начинают подпевать.

«Загадки»

(6 баллов)

• Каким ключом не откроешь дверь? (Скрипичным).

• Нет ушей, а слышит,

Нет рук, а пишет,

Нет рта, а поёт. (Магнитофон).

• Семь ребят на лесенке

Заиграли песенки. (Ноты).

• Из дерева вырубается,

А в руках плачет. (Скрипка).

• Какую ноту кладут в суп? (Соль).

• Ящик на коленках пляшет –

То поёт, то громко плачет. (Баян или гармонь).

«Доскажи словечко!»

(7 баллов)

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

Села Лена за рояль,

Не смогла достать … (педаль).

Петя был ужасно горд –

Взял он правильный … (аккорд).

Коля взялся очень рьяно

За игру на … (фортепьяно).

А нашу Таню не заставишь

Хоть дотронуться … (до клавиш).

Молодёжь из разных стран

Лихо пляшет под … (баян).

Юра бледен, как стена,

В скрипке лопнула … (струна).

Попросила Галя Славу

Спеть от «до» до «до» … (октаву).

Дополнительно:

«Угадай, что звучит!»

Включается звучание музыкальных инструментов: балалайки, скрипки, пианино, трубы… Угадав название инструмента, дети зарабатывают балл.

«Назови музыкальный инструмент»

По рисункам или фотографиям дети называют правильно музыкальный инструмент. Сколько назвали правильно – столько и зарабатывают баллов.

Станция

«З о о п а р к»

«Загадки о животных»

(6 баллов)

Что за зверь лесной, встал, как столбик, под сосной.

И стоит среди травы – уши больше головы. (Заяц.)

Маленький рост, длинный хвост,

Серенькая шубка, остренькие зубки. (Мышь.)

Скачет зверушка, не рот, а ловушка.

Попадёт в ловушку и комар, и мушка. (Лягушка.)

Одежды не шьёт, а ткань ткёт. (Паук.)

На четырёх столбах гора. Скажешь – ляжет, сядешь – встанет.

Пойдёт шагать – на коне не догнать. (Верблюд.)

Заплелись густые травы, закудрявились луга.

Да и сам я весь кудрявый, даже завитком рога. (Барашек.)

Викторина

«Назови детёныша!»

(8 баллов)

У вороны - … (воронёнок). У лошади - … (жеребёнок).

У галки - … (галчонок). У свиньи - … (поросёнок).

У козы - … (козлёнок). У собаки - … (щенок).

У лисы – … (лисёнок). У овцы - … (ягнёнок).

«Кто где живёт?»

(8 баллов)

Свиньи – в … (свинарнике). Пчёлы – в … (улье).

Собаки – в … (конуре, будке). Медведи – в … (берлоге).

Лошади – в … (конюшне). Лисы – в … (норе).

Коровы – в … (хлеву). Белки – в … (дупле).

Станция

«Спортивная»

• Преодоление полосы препятствий на школьном дворе

Станция

«Х у д о ж н и к и»

Оборудование:

1. Белые листы бумаги

2. Маркеры

3. Платок

4. Белые и цветные мелки

5. Карточки с темами: На Балтийском море. В небесной вышине. В лесу. Сказочный мир. Подводный мир. Моя начальная школа

1.Конкурс «Художник»

(максимум – 5 баллов)

Приглашается от команды 1 человек. Сказать ему на ушко название животного. Он рисует с закрытыми (завязанными) глазами. А команда должна догадаться, кто нарисован

2.Конкурс «Рисунок на асфальте»

(максимум – 5 баллов)

Темы:

• На Балтийском море

• В небесной вышине

• В лесу

• Сказочный мир

• Подводный мир

• Моя начальная школа