Спортивное развлечение в МКДОУ д/с «Юный космонавт» Младшая группа

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД «ЮНЫЙ КОСМОНАВТ»

Спортивное развлечение в МКДОУ д/с «Юный космонавт»

Младшая группа

Воспитатель

МКДОУ д/с «Юный космонавт»

Шахвеладова Ромелла Рафиковна

Цель: Привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом
- Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.
- Обеспечивать высокую двигательную активность детей
- Учить детей беречь и сохранять свое здоровье
Оборудование:  стульчики, мячи, животные 2ежа, слон, лошадка, 2 корзины с 10 яблоками, уточка, 2 лошадки –палочки, обезьяна, заяц, волк, медведь, платочки 3 штуки.

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

Дети группы выходят на площадку паровозиком.
1.Песня (вход детей в зал)
Ведущий: Сегодня мы собрались здесь, чтобы принять участие в развлечении  «Путешествие по зоопарку». 
Ребята, поднимите руки, кто был в зоопарке.
Каких животных вы видели в зоопарке?
Встанем утром спозоранку, и пойдём гулять 
Мы пойдём по зоопарку, зверюшек изучать.
Трогать ручками не будем, не будем их пугать.
Мы все вместе будем зверюшкам подражать!
2.Песня «Зверобика».

Ну что, ребята. Пойдём по зоопарку? (Ответы детей)
Ведущий: Вот мы с вами зашагали, вместе все вперёд.
Много интересного, впереди нас ждёт!
Вот направо посмотри, в клетке слон стоит.
И большущими глазами на ребят глядит.
 Ведущий: Ребята, скажите, а как называют детёныша слона? (Дети отвечают). 

Правильно, слонёнок. А скажите, вы знаете, как ходит маленький слонёнок, чтобы не потеряться?
 Ведущий: Маленький слонёнок держится хоботом за хвост мамы, чтобы не потерять её. Вот и я предлагаю вам  на некоторое время превратиться в слонят (выбирают 2 команды из детей по 5 человек).
Слушайте задание: «Мама слониха» берёт за руку слонёнка (слонята-все участники команды) и ведёт его до стульчика к слонёнку и обратно, слонёнок берёт за руку второго слонёнка и все вместе они идут до стульчика и обратно. Второй «слонёнок» берёт за руку третьего «слонёнка» и они уже вчетвером идут до обруча и обратно. И так, пока все «слонята» не выполнят задание. Побеждает та команда, которая первая выполнит задание, но не забывайте, что нужно ходить, не расцепляя рук. Маленькие слонята крепко держатся за хвостик впереди идущего. А теперь давайте попробуем выполнить это задание, потренироваться.
(Дети вместе с воспитателем выполняют пробное задание, воспитатель выступает в роли  «Слонихи».)
3 эстафета «Слонята».
 Ведущий: Ну, что? Пойдём дальше? Готовы? Тогда вперёд! (маршируют)
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем дальше мы шагать.
Вот налево посмотрите,
В клетке уточка сидит.
Смотрит на ребяток и молчит! (берёт в руки уточку)
Ребята, а вы видели когда - нибудь уточку или утят? Ответы детей.
Давайте мы с вами станцуем танец Утят.
4.Танец Утят (все дети становятся в круг) 
 Ведущий:  В нашем зоопарке много ещё животных, послушайте про них стихотворения:

1.Серый, грозный с виду волк не такой ужасный,
Он бывает одинок, и совсем не страшный!
Ночью воет на луну, от тоски по дружбе,
Потому, что и ему тоже кто-то нужен.

2. Медвежонок любит мед, сахарок, варенье
Лапой зачерпнуть – и в рот! Просто объеденье!
Угости же поскорей лакомством ребенка!
Ну хоть блюдечко налей сладенькой сгущенки!

3. Знают все, что обезьяны
Любят сладкие бананы, 
По деревьям ловко скачут 
И как малыши не плачут.
Непрерывно корча рожи 
Всем зевакам и прохожим, 
Потому что все мартышки, 
Как девчонки и мальчишки, 
Непоседливые слишком!
4. Зайчик маленький в лесу очень всех боится:
И хитрющую лису, и любую птицу.
Он от страха так дрожит, что кусты шатаются.
Очень сложно зайке жить, так он всех пугается!

5. У верблюда два горба, - всё равно красивый.
Гордый, сильный, как всегда, и неторопливый.
По пустыне он идёт на высоких ножках,
Груз старается, несёт и устал немножко.
 Ведущий:  Вот такие животные у нас живут в зоопарке.
Давайте мы превратимся сейчас в маленьких трусливых зайчиков и по прыгаем по всему залу (прыжки на двух ногах)
5.Прыжки зайчат.
 Ведущий: Ну, что, пойдём дальше? Готовы? Тогда вперёд! (маршируют)
Раз, два, три, четыре, пять! Будем весело шагать.
Вот налево посмотрите, лошадка красивая стоит.
Ребята, а как скачут лошадки? (показывают дети)
Наша следующая эстафета называется «Скачки на лошадках».
Слушайте внимательно, ушки навострите!
И моё задание, чётко выполняйте!
Наши мальчики будут всадниками, а девочки будут держать платочки, и мы узнаем, кто быстрее принесёт платочек, тот самый быстрый всадник!
6.Игра «Всадники».
 Ведущий : А теперь мы отдохнём, потанцуем и споём.
(делаем два хоровода).
7.Песня – зарядка «Солнышко».
 Ведущий: Вот мы снова зашагали, 
Вместе все вперёд (маршируем)
Много интересного,
Впереди нас ждёт!
Вот направо посмотри, 
В клетке слон стоит.
А налево посмотрите - ёжики сидят, на ребят глядят (показывает)
Сейчас мы будем выполнять эстафету ёжики.
Слушайте внимательно правила игры- вы будите ёжиками. Ёжик бежит на четырёх лапках до корзинки, кладёт одно яблоко и убегает назад. Победителями становится команда, которая наберёт больше яблок.
(выбираем 2 команды по 4 человека )
8.Эстафета «Ёжики».
 Ведущий: Хорошая у нас получилась прогулка по зоопарку. А дети 
вспомнили ещё одну песню про животных.
9.Песня –инсценировка «У жирафа и слона….» 
 Ведущий: Очень долго мы гуляли, ножки наши так устали!
Нужно нам уж отдохнуть и обратно повернуть.
Наше путешествие заканчивается! 
Вот пришла пора прощаться с зоопарком!
Ребята давайте повторим названия всех животных,
которых мы встретили в зоопарке
(показывает животных, группы детей по очереди называют) 
Молодцы! Вы очень хорошо запомнили и были отличными спортсменами в наших соревнованиях.
10. Танец «Вперёд четыре шага».
 Ведущий: Прощаемся с зоопарком, говорим «До свидания», становимся в паровозик и уезжаем.
11. Песня инсценировка -паровозика.