МДОУ Детский сад № 26 «Флажок» г. Красный Кут
Саратовской области
Спортивное развлечение в средней группе, на тему: «Аты-баты шли солдаты…»
Инструктор по физической культуре:
Михайлова Е.А.
(Сценарий развлечения к 23 февраля в средней группе).
Цель: Создание доброжелательной, праздничной атмосферы накануне праздника, Дня Защитника Отечества.
Задачи:
Способствовать развитию координации движений, формированию ловкости и меткости у детей;
Воспитывать самостоятельность и дружеские отношения между детьми.
Оборудование: флажки, пластиковые конусы, туннель, пазлы, ящики для игрушек, шары для сухого бассейна.
Команды: моряки и танкисты.
Ход мероприятия.
Дети вместе с ведущим выходят под военный марш в зал, выполняют перестроения и выстраиваются.
Ведущий: Мы собрались в этом зале, чтобы вместе встретить праздник защитников Отечества. И поскольку защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны, всегда были именно мужчины, то мы от всей души поздравляем наших пап, дедушек и, конечно, мальчиков с 23 февраля – С днем Защитника Отечества!
Ведущий: День нашей армии сегодня,
Сильнее ее на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской армии –
Дети: ПРИВЕТ!
1 мал: Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
2 мал: Поднимаясь, мчатся вдаль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рожденье.
3 мал: Когда-то в армии служить
И нам придет пора.
Мы по-другому станем жить,
Закончится игра.
4 мал: Кто будет танком управлять,
А кто — ходить пешком,
Кто будет по небу летать,
Кто плавать моряком!
5 мал: Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать!
6 мал: Защитник Отечества – звание гордое,
Его все мальчишки готовы носить.
Но нужно быть смелым, выносливым, твердым,
Со спортом для этого нужно дружить!
Ведущий: Совершенно верно! Чтобы быть хорошим защитником нужно дружить со спортом, а в армии спортивная подготовка, смелость, ловкость, сила и, конечно же, смекалка проверяется на боевых учениях. На нашем празднике сегодня присутствуют два взвода солдат: взвод танкистов и взвод моряком, у каждого взвода есть командиры взводов (назвать их), и я предлагаю вам отправится на учения и определить, кто же у нас самые ловкие, сильные и смелые – моряки или танкисты, и, конечно же, на учении всегда присутствуют медсестры и связистки, поэтому мы отправляемся на учения вместе с нашими девочками. Итак, в путь!
Дети перестраиваются в одну колонну и под песню за ведущим «идут на учения» и перестраиваются в две колонны для проведения конкурсов.
Ведущий: Вот мы и на месте. Прежде чем приступить к учениям я предлагаю вам немного размяться и сыграть в игру «Будь внимательным». Вы должны будете выполнять движения соответственно тексту.
Ровно встали, подтянулись.
Руками к солнцу потянулись.
Руки в стороны, вперед.
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот.
Приседаем и встаем,
Руками пол мы достаем.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Дети, стой! Раз-два!
Вот и кончилась игра.
Ведущий: Теперь вы готовы к проведению учений, начнем! (После каждого конкурса выявляется победитель и результат заносится в итоговую таблицу)
«Эстафета с флагом» (дети поочередно добегают до конуса, обегают его, возвращаются к команде и передают флаг команды следующему участнику)
«Кавалеристы» (дети по очереди «скачут на конях» до конуса, обегают его, возвращаются к команде и передают «коня» следующему участнику)
«Конкурс командиров взводов» (командиры взводов должны на скорость собрать пазл («танкист» - корабль, «моряк» - танк), остальные дети за них болеют)
«Волна» (дети должна по очереди пройти через тоннель («волну»), обежать конусы и вернуться к команде)
«Попади в цель» (перед детьми два «танка» (ящики для игрушек ), у каждого ребенка по «гранате» (мячи для сухого бассейна), по очереди дети бросают гранаты в танки. По окончании конкурса, подсчитываются гранаты попавшие в цель)
Ведущий: Ребята, солдаты должны быть не только ловкими, сильными и меткими, но и сообразительными, поэтому я предлагаю вам отдохнуть и отгадать мои загадки про военную технику.
«загадки»
От страны своей вдали
Ходят в море ... (корабли).
Льды морские расколол
Острым носом ... (ледокол).
Кто там вырулил на взлет?
Реактивный ... (самолет).
К звездам мчится птица эта,
Обгоняет звук ... (ракета).
Без разгона в высь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Сейчас отправится в полёт
Большой и шумный …..(вертолет).
Под водой -железный кит,
Днем и ночью кит не спит,
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой .(подводная лодка).
Далее подводятся итоги и выясняется, что получилась «не чья».
Ведущий: ребята, оказывается, что и танкисты, и моряки, ловкие, смелые, сильные и очень сообразительные.
1 дев: Праздник есть в календаре –
Все об этом знают.
И ребята в феврале
Папу поздравляют.
2 дев: С папой дружно мы живем,
Весело играем,
А еще всегда вдвоем
Маме помогаем.
3 дев: Не случайно мамы так
В этот день февральский
Смотрят ласково на пап,
Дарят им подарки.
Ну, и мы не отстаем –
Дружно песенку споем!
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник, еще раз хотелось бы поздравить всех вас с этим замечательным праздником – Днем Защитника Отечества!
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам
Спасибо доблестным солдатам.
Желаем мира и добра и скажем армии УРА!
Дети перестраиваются в одну колонну и под марш выходят из зала.
2 659
23 371 
