Спортивные эстафеты

Итак, друзья, начнем программу,

Затей у нас большой запас.

А для кого они? Для вас.

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

– А почему они волшебные?

– Да потому, что в них животные умеют разговаривать, есть несуществующие герои

Конкурс 1. “Ушки на макушке”

(Команды слушают внимательно отрывки из сказок и определяют название.)  1 балл за правильный ответ

Летела стрела и попала в болото.

А в том болоте поймал её кто-то.

Кто, распростившись с зеленою кожею

Сделался милой, красивой, пригожей. (Царевна-лягушка)

Нет ни речки, ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. (Волк и козлята)

На окошке он студился

Взял потом и укатился

На съедение лисе. (Колобок)

Что за чудо, что за диво

Едут сани без коней? (По-Щучьему велению)

Заигралась сестрица.

Унесли братишку птицы. (Гуси-лебеди)

Конкурс 2. Эстафета “Колобок”

– Посмотрите, какие извилистые дорожки у нас получились на полу? От кого приходилось увернуться Колобку в сказке? Давайте поможем нашему Колобку избежать неприятностей. А колобком у нас будет набивной мяч. Ребята обводят фишки на полу, по серпантину катя мяч одной рукой по полу, затем передают следующему. Выигрывает та команда. Которая быстрее пришла к финишу.

Конкурс 3. “Угадай-ка” 1 балл за правильный ответ

1 – Какую песенку пел Колобок?

2 – Что пела коза своим козлятам?

3 – Что говорила Машенька медведю, сидя в коробе?

4 – Что приговаривала курочка Ряба деду и бабе?

5 – Какими словами помогал себе волк ловить рыбу на хвост?

6 – Какие слова произносил Емеля, чтобы все делалось само?

Конкурс 4. Эстафета “Полёт Бабы-Яги”

– Непременными атрибутами Бабы-Яги были ступа и метла. В эстафете в качестве ступы используется простое ведро, а в качестве метлы – веник. Участник встает одной ногой в ведро, рукой он держит ведро за ручку, а в другой руке держит веник. А теперь в таком положении необходимо пройти всю дистанцию и передать “ступу” и “метлу” следующему. Побеждает та команда, которая придёт первой.

Конкурс 5. Эстафета “Змей-Горыныч”

– Кому не знакомо это сказочное существо, у которого три головы, четыре лапы и два крыла! Давайте тоже сделаем Змея-Горыныча, это не сложно. Только наш Змей-Горыныч будет о двух головах. Два участника встают, одной рукой обхватывают друг друга за талию, а свободной машут, изображая крылья. По сигналу “Змей-Горыныч” начинает движение, руки во время бега не расцеплять. Добежав до финиша, передаётся эстафета следующей паре. Побеждает та команда, которая придёт первой.

1. Гонки на коне

Бег верхом на палке (зигзагом) мимо 10 кеглей (преград), поставленных на расстоянии    70 см  один от другого. Побеждает команда, которая быстрее пробежит все преграды, не свалив ни одного.

2. Пирамида

В этой эстафете игрок каждой команды должен пробежать  до места, где лежат шесть пластиковых стаканчиков. Игрок составляет из них пирамиду, возвращается к своей команде и отдает передачу следующему игроку. Девочки тем временем разрушают пирамиду для следующего игрока.

Посадка и сбор картофеля

 Расставьте или разложите на земле в две линии пять небольших предметов . Задача участников: на бегу собрать все  и вернуться назад, не потеряв их (если предметы   падают, за ними необходимо вернуться); после того, как участник соберет все и вернется, следующий должен разложить предметы обратно.

Градусник

Без помощи рук обе команды на скорость передают бутафорский градусник так, чтобы он обязательно находился под левой рукой.

Игольное ушко

Вдоль линии эстафеты на земле лежат  3 обруча. Стартуя, первый должен добежать до первого обруча, поднять его и продеть через себя. Затем со следующими обручами также. А на обратном пути перепрыгивать из обруча в обруч.

Вот закончилась игра,

Расходиться нам пора.

Мы жюри попросим все

Подвести итог игре.

(Жюри объявляет результаты конкурса, вручает грамоты.)