Спортивный досуг во второй младшей группе «Наша дружная семья»

Спортивный досуг во второй младшей группе

«Наша дружная семья»

Данный спортивный досуг с участием родителей дает возможность привлечь познакомить родителей с подвижными играми, которые они могли бы организовать дома с детьми. Досуг рассчитан на детей II младшей группы. Материал может быть полезен воспитателям, инструкторам по физической культуре, родителям.

Цель: организация совместного активного отдыха детей и родителей, пропаганда здорового образа жизни, популяризация подвижных игр.

Задачи: развивать творчество, самостоятельность, инициативу в двигательных действиях; повышать интерес детей и родителей к физической культуре; вызвать положительные эмоции посредством общения с родителями в подвижных играх; воспитывать уверенность в своих движениях, умение проявлять добрые, теплые чувства в отношении к своим родственникам.

Оборудование: карточки различных геометрических фигур разного цвета, мягкие модули, такой же формы, как и карточки и такого же цвета, шарфик или повязка для глаз, зонт с цветными лентами.

Ход мероприятия.

Ведущий: Здравствуйте дорогие мамы и папы, братишки и сестренки, бабушки и дедушки. Сегодня вы пришли к нам, отложив свои дела, занятия, и игры. И мы очень рады, что вы все готовы принять участие в нашем празднике, посвященном одной маленькой, а может и большой ячейке нашей страны – семье.

1 – й ребенок:

Сегодня никто не спешит

Никто на работу уже не бежит

Собрались мы вместе, сегодня, сейчас

На этот замечательный праздник у нас.

2 – й ребенок:

Знают взрослые и дети

Что важней всего на свете

Мама, папа, брат, сестра

Наша дружная семья.

Ведущий: В народе есть такая пословица « вся семья вместе – так и душа на месте». И это действительно так. Но еще одно главное в семье это здоровье. А для того, чтобы наши семьи были здоровыми мы сейчас все вместе выполним увлекательную гимнастику, которую можно делать каждое утро всей семьей.

Проводится разминка «Зверобика». Автор текста (слов): Хайт А. Композитор (музыка):Савельев Б.

Родители и дети становятся в круг и все вместе выполняют под текст движения.

Уселась кошка на окошко (Выполняем имитацию мытья ушей кошкой)

И стала лапкой уши мыть.

Понаблюдав за ней немножко,

Ее движенья можем повторить.

Раз, два, три. Ну- ка повтори!

Раз, два, три. Ну- ка повтори!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Повтори опять!

Очень хорошо (хлопаем в ладоши)

Змея ползет лесной тропою, (выполняем имитацию движения змеи левой рукой вперед)

Как лента, по земле скользит.(выполняем имитацию движения змеи правой рукой вперед)

А мы движение такое(выполняем имитацию движения змеи левой рукой вперед)

Рукою можем вам изобразить.(выполняем имитацию движения змеи левой рукой вперед)

Раз, два, три. Ну- ка повтори!(выполняем имитацию движения змеи левой рукой в сторону)

Раз, два, три. Ну- ка повтори!(выполняем имитацию движения змеи левой рукой в сторону)

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Повтори опять!

Очень хорошо (хлопаем в ладоши)

Весь день стоит в болоте цапля (руки на поясе правую ногу согнуть в колене, носок вниз)

И ловит клювом лягушат.(руки на поясе левую ногу согнуть в колене, носок вниз)

Не трудно так стоять ни капли(руки на поясе правую ногу согнуть в колене, носок вниз)

Для нас, для тренированных ребят. (руки на поясе левую ногу согнуть в колене, носок вниз)

Раз, два, три. Ну- ка повтори! (руки на поясе правую ногу согнуть в колене, носок вниз)

Раз, два, три. Ну- ка повтори! (руки на поясе левую ногу согнуть в колене, носок вниз)

Три, четыре, пять. Повтори опять!(руки на поясе правую ногу согнуть в колене, носок вниз)

Три, четыре, пять. Повтори опять! (руки на поясе левую ногу согнуть в колене, носок вниз)

Повтори опять!

Очень хорошо (хлопаем в ладоши).

Мартышка к нам спустилась с ветки. (прыжки на месте, руками изображаем передвижение по лиане)

Мартышку нужно уважать,

Ведь обезьяны наши предки,

А предкам, детки, нужно подражать

Раз, два, три. Ну- ка повтори!

Раз, два, три. Ну- ка повтори!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Три, четыре, пять. Повтори опять!

Повтори опять!

Очень хорошо (Хлопаем в ладоши)

Живет на свете очень много (выполняем дыхательные упражнения)

Мартышек, кошек, птиц и змей.

Но человек- ты друг природы,

И должен знать повадки всех зверей.

Раз, два, три. Ну- ка повтори! (моем ушки как кошка)

Раз, два, три. Ну- ка повтори! (изображаем движение руки змеей)

Три, четыре, пять. Повтори опять! (стоим как цапля)

Три, четыре, пять. Повтори опять! (Прыгаем как мартышки)

Повтори опять! (хлопаем в ладоши)

Ведущий:

Собрались все дети в круг

Я твой друг, ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

А любите вы ходить в гости? Предлагаю посетить дом бабушки Маланьи и познакомиться с ее семьей.

Проводится народная игра «У Маланьи у старушки»

Правила игры:

Все участники игры становятся в круг и берутся за руки. Идя по кругу, они произносят слова:

У Маланьи, у старушки,

Жили все в одной избушки

Семья сыновей, семь дочерей.

Играющие останавливаются. И на следующие слова выполняют движения:

Вот с такими ушами (показывают огромные уши)

Вот с такими руками (вытягивают руки вперед, показывая длинные руки)

Вот с такой головой (показывают большую голову)

Вот с такой бородой (показывают длинную бороду)

Ничего не ели, все в окно смотрели и делали как?

А вот так… (Называется имя участника, который показывает движение, а все остальные за ним повторяют это движение) Игра проводится 2 – 3 раза.

Ведущий:

Посмотрите-ка у нас,

Дети просто класс,

Ну а рядом кто стоит?

Папы бросили диваны

Мамы бросили кастрюли

И костюмы натянули

Чтоб с детьми им поиграть

И ловишками стать.

Проводится подвижная игра «Ловишки». В роли ловишки родители.

Ведущий: Семья – это дом, где тебя всегда ждут. У каждой семьи свой дом.

Дом, как известно всем давно

Это не стены и не окно,

Даже на стулья за столом

– Это не дом

Дом это там, где Вас поймут

Там где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом –

Это твой дом! (слова из песни Гальперина Мира Леонидовича «Мимо текла, текла река).

И сейчас мы посмотрим, а сможете ли вы найти свои дома.

Проводится подвижная игра «Найди свой дом».

Правила игры:

На полу разложены мягкие модули разной формы и цвета. Играющие получают карточки, выполненные в виде геометрических фигур и разного цвета. Включается музыка и все участники начинают бегать с карточками в руках. Как только останавливается музыка, все участники должны найти модуль такой же формы и цвета как карточка участника. Затем ведущий проверяет правильность нахождения домиков. Игра повторяется 2 – 3 раза.

Ведущий: Берегите свои семьи

Заботьтесь друг о друге

И живите дружно.

И напоследок я предлагаю всем вместе прокатиться на «Карусели дружной семья».

Проводится игра «Карусель» под музыку из мультфильма «Карусель, карусель…»

Ведущий: Пусть все это только игра,

Но ей сказать мы хотели:

Великое чудо – семья!

Берегите ее, храните ее!

Нет в жизни важней цели!

Под музыку раздаются угощения для детей и родителей. Досуг заканчивается.