«Спортивный Я и мамочка моя»

«Спортивный Я и мамочка моя»

Цель: Воспитывать чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

Воспитывать уважительное отношение, любовь к мамам; сознательное отношение к занятиям физической культурой, организованность, внимательность, бережное отношение к своему здоровью и культуре поведения.

Развивать физические качества: быстроту, силу, координацию движений, ловкость.

Создание положительной эмоциональной атмосферы, сплочение коллектива.

(Дети под музыку заходят в зал в шеренгу по одному, сделав круг, перестраиваются в колонну по два, через центр зала делятся на две команды.)

Сделать табло!!!

Ведущий:

-  Добрый вечер, дорогие гости! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер в нашем уютном зале. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой теплый праздник, как День Матери.

 - Давайте поприветствуем всех мам и бабушек, кто пришёл на наш спортивный праздник.

Дети: Лучше мам на свете нет!

Шлем нашим мамам – Физкульт привет!

Ведущий:

- Мамы разные нужны, а спортивные - важны! Как вы уже догадались, у нас сегодня спортивный праздник, на котором наши любимые мамы примут участие в спортивных конкурсах, играх и эстафетах вместе со своими детьми.

Встречаем наших мам!

(под музыку мамы занимают места рядом с детьми в командах)

догадались, сегодня у нас необычный праздник – спортивный, в котором

примут участие ребята вместе со своими мамами. Праздник, это всегда есть

место и шутке, и радости, и музыке и веселью, и, конечно же, улыбке! Наша

праздничная программа включает веселые игры, соревнования, эстафеты. А

раз у нас соревнования, значит, нам нужны две команды.

(Мамы вместе со своими детьми делятся на равное количество игроков

 Ведущий: Мы вам скажем без прикрас: наши мамы просто класс!

            Высоки, стройны, умны! Наши мамы нам нужны!

(Название команд «Милашки» и «Очаровашки»)

 Ведущий: Если участники готовы, мы приступаем! Но для начала, ответьте мне на один вопрос!

- Самый распространенный комплимент, которым вы ласково называете своего ребенка? (Солнышко)  При солнышке тепло, при матери добро.

- Первый конкурс так и называется «Солнышко».  (У  противоположной стены зала лежит красный обруч. У участниц команд ленточки красного и желтого цвета соответственно - это лучики. По сигналу первая пара(мама +ребенок) бежит к солнышку, кладет лучик и возвращается обратно, передавая эстафету следующему игроку. Побеждает команда, которая первой выложит все лучики).

Подведение итогов конкурса.(Все дети кричат - Наши мама просто класс!)

Ведущий: 

-  Молодцы, с заданием мамы справились. Пусть солнышко будет символом нашего праздника!

 Ведущий: 

- Когда вы, дети, были маленькие, мамам приходилось нелегко, особенно, когда не было рядом бабушки. Надо и сварить обед, и за малышом присмотреть, поиграть, успокоить, и прибрать в комнате. Вот какие мамы умелые, мы сейчас и проверим.

 2. Конкурс  «Мама всемогущая». Дети присаживаются к болельщикам. ( На руках у мамы – ребенок (кукла, на полу разбросаны разные предметы, которые надо прибрать)). Мама с ребенком на руках поднимает вещь, несет ее в корзину, передает ребенка следующей маме. (Выигрывает команда, которая первой закончит уборку).  

Подведение итогов конкурса. (Все дети кричат - Наши мама просто класс!)

(дети возвращаются в команду)

 Ведущий:

-  Мамы разные нужны, мамы разные важны!

- Дети, а что ваши мамы умеют делать по дому? (ответы детей)

- Мамы умеют  варить,  шить,  лечить  и машину водить. А для этого необходимо быть внимательными и терпеливыми, ловкими и  сильными и конечно  умелыми.  Мы это проверим в следующем конкурсе.

3. Конкурс  «Удержи равновесие».  ( Каждая команда получает по три кубика. Надо поставить кубики друг на друга, взявшись за нижний кубик, пронести их по маршруту вокруг ориентира и обратно, передать следующей паре. Выигрывает команда, которая справится с заданием быстрее и не уронит кубики).

Подведение итогов конкурса. (Все дети кричат - Наши мама просто класс!)

Ведущий: Ребята, скажите, а среди вас есть те, кто маме своей всегда помогает? Следующий конкурс так и называется «Помощники» 

4. Конкурс  «Помощники» (Участникам – детям дается три «кочки» они должны их класть перед мамой, а мама наступает только на «кочки», доходят до ориентира и назад за руку с ребенком бегут и передают эстафету)

Подведение итогов конкурса. (Все дети кричат - Наши мама просто класс!)

Ведущий: Скажите, пожалуйста, а важно ли уметь дружить? Друг с другом, с соседями, друзьями? Следующий конкурс так и называется «Дружная семейка»

5. Конкурс  «Дружная семейка»

(первый участник – мама бежит огибая ориентиры, назад возвращается бегом, берет своего ребенка и бегут уже вдвоем. Возвращаясь ребенок берет за руку другую маму и т.д. Побеждает та команда, которая соберет всех участников и не разорвет «змейку» )

Подведение итогов конкурса. (Все дети кричат - Наши мама просто класс!)

Ведущий:  Молодцы! Наши мамы доказали, что они самые спортивные мамы и я предлагаю немного отдохнуть.

(мамы с детьми присаживаются на скамейки)

 Ведущий: 

- Предлагаю провести конкурс, который поможет проверить эрудированность наших мам и детей.

6. Конкурс  «Найди ошибку и ответь правильно» (по очереди).

 • Уронили зайку на пол,

 Оторвали зайке лапу.

 Всё равно его не брошу,

 Потому, что он хороший. (Мишку)

 • Матросская шапка, верёвка в руке.

 Тяну я корзину по быстрой реке.

 И скачут котята за мной по пятам,

 И просят меня: «Прокати, капитан» (Кораблик)

 • Я рубашку сшила Гришке,

 Я сошью ему штанишки.

 Надо к ним носок пришить,

 И конфеты положить. (Мишке)

 • Нет, напрасно мы решили
Прокатить зайца в машине:
Зайка кататься не привык –
Опрокинул грузовик. (Кота)

 • У меня живет теленок,
Я сама его пасу.
Я теленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.

Он заблудится в саду –
Я в траве его найду. (Козленок)

 • Грузовик построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме (Самолет)

Подведение итогов конкурса.

 Ведущий: Ну что ж, отдохнули! Наши мамы не только ловкие и быстрые, но и умницы, которые знают много детских стихов. А давайте – ка проверим, наши мамы умеют танцевать?

6. Конкурс  «Танцующие мамы»

(Мамы под разные жанры музыки, танцуют под аплодисменты детей)

Подведение итогов конкурса.

Ведущий: Наши мамы самые танцевальные, значит должны быть и самими музыкальными. Ребята выходите, и мам своих зовите на наш музыкальный оркестр. Дирижировать приглашается Ирина Вадимовна, самая музыкальная Леди нашего детского сада.

(Дети с помощью бумаги А 4 и мамы на пластиковых тарелках играют вальс И.Штрауса)

Ведущий: Отличный оркестр у нас с вами получился! Давайте друг другу подарим аплодисменты!

Дорогие наши мамы, вы у нас самые клевые, красивые, умные и добрые! Ребята хотят признаться вам в своей любви!

(Мамы встают в большой полукруг, дети встают в рассыпную на ковре в центре зала)

Исполняется песня «Мамочка моя»

Ведущий:

- Праздник наш уже кончаем,

Что же нам еще сказать?

Разрешите на прощанье

Всем здоровья пожелать!

Будьте веселы, здоровы,

 Всем дарите добрый свет!

Приходите в гости снова

И живите до ста лет!!!