Спортивный калейдоскоп

№

п/п

Дата

проведения

по плану

Дата проведения по факту

Тема занятия

Характеристика внеурочной деятельности

в

г

в

г

Русские народные игры – 10 ч.

1

03.09

06.09

Русская народная игра «Краски»

Познакомиться с техникой безопасности на занятиях; с правилом поведения.

Развивать быстроту реакции, сообразительность, вырабатывать способность ориентироваться в пространстве.

Устанавливать взаимосвязь между установленными правилами и способами их выполнения

Совместно договариваться о понравившейся игре, о правилах игры с одноклассниками

2

10.09

13.09

Русская народная игра «Гори, гори ясно»

3

17.09

20.09

Русская народная игра «Лапта»

4

24.09

27.09

Русская народная игра «Салки»

5

01.10

04.10

Русская народная игра «Пятнашки»

6

08.10

11.10

Русская народная игра «Охотники и зайцы»

7

15.10

18.10

Русская народная игра «Фанты»

8

22.10

25.10

Русская народная игра «Салки с приседаниями»

9

12.11

08.11

Русская народная игра «Третий лишний»

10

19.11

15.11

Русская народная игра «Птицелов»

Эстафеты - 7 ч.

11

26.11

22.11

Эстафета «Вызов номеров»

Устанавливать взаимосвязь между установленными правилами и способами их выполнения

Моделировать: использовать готовую модель (пример учителя) в целях умения применять алгоритм предложенных действий

Соотносить заданное задание с возможными вариантами его исполнения, выбирая из предложенных способов нужный

12

03.12

29.11

Эстафета по кругу

13

10.12

06.12

Эстафета с обручем

14

17.12

13.12

Эстафета с мячом

15

24.12

20.12

Эстафета «Быстрые и ловкие»

16

14.01

27.12

Эстафета «Встречная»

17

21.01

10.01

Эстафета «Весёлые старты»

Игры народов России – 17 ч.

18

28.01

17.01

Башкирские народные игры «Юрта», «Медный пень»

Разватьточности движений

19

04.02

24.01

Бурятская народная игра «Ищем палочку»

20

11.02

31.01

Дагестанские народные игры «Выбей из круга», «Подними платок»

21

18.02

07.02

Кабардино-балкарская народная игра «Под буркой»

Устанавливать

 взаимосвязь между установленными правилами и способами их выполнения

Моделировать: использовать готовую модель (пример учителя) в целях умения применять алгоритм предложенных действий

22

25.02

14.02

Калмыцкие народные игры «Прятки», «Альчик!»

23

04.03

21.02

Карельские народные игры «Мяч», «Я есть!»

24

11.03

28.02

Игры народов Коми «Невод», «Стой, олень!»

25

18.03

07.03

Марийская народная игра «Катание мяча»

26

01.04

14.03

Татарская народная игра «Серый волк»

27

08.04

21.03

Якутские народные игры «Сокол и лиса», «Пятнашки»

28

15.04

04.04

Удмуртские народные игры «Водяной», «Серый зайка»

29

22.04

11.04

Чечено-ингушская игра «Чиж»

30

29.04

18.04

Тувинские народные игры «Стрельба в мишень», «Борьба»

31

06.05

25.04

Мордовские народные игры «Котел», «Круговой»

32

13.05

16.05

Северо-осетинская игра «Борьба за флажки»

33

20.05

23.05

Чувашская игра «Рыбки»

34

27.05

30.05

Игра народов Сибири и Дальнего Востока «Льдинки, ветер и мороз»