Спортивный праздник "Друзья спорта"

Сценарий

физкультурно-спортивного праздника «Друзья спорта»,

посвященный Всероссийскому физкультурно-спортивному комплексу «Готов к труду и обороне» (ГТО)

для обучающихся четвёртых классов.

1 часть (в классе)

(Звучит музыка. Выходит царь, садится на трон).

Учитель: - В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына.

(Сыновья кланяются).

Царь: - Дети мои милые, вы теперь все на возрасте, пора вам и о невестах подумать!

Возьмите по стреле, натяните свои тугие луки и пустите стрелы в разные стороны. Где стрела упадет — там и сватайтесь.

Учитель: - Вышли братья на широкий отцовский двор, натянули свои тугие луки и выстрелили.
Учитель: - Что было дальше, вы помните. (Братья выходят, Иван-царевич остаётся. Слайд)

Захотел Иван-царевич, чтобы Василиса Премудрая всегда оставалась в человеческом облике. Спалил лягушачью кожу в печи. Обернулась Василиса Премудрая белой лебедью и улетела в Кощееево царство. Погоревал, потужил Иван-царевиц и пошёл выручать суженую. Шёл Иван-царевич через леса, через поля, горы.

(Выносят стенд «Что такое ГТО?»)

Учитель: - И вдруг …. видит диво-дивное.

Иван-Царевич: (читает по слогам) – Что такое ГТО? (Задумывается, чешет затылок).

Учитель: - Объясните Ивану–царевичу, как расшифровать аббревиатуру ГТО. (Ответы детей).

(Выходят ученики, в руках держат буквы).

Обучающийся 1 (держит в руках букву «Г»): - Готов…

Обучающийся 2 (держит в руках букву «Т»): - … к труду…

Обучающийся 3 (держит в руках букву «О»): - … и обороне…

Учитель: - Всероссийский физкультурно­-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне (ГТО)».

Иван-царевич: - А это мне поможет?

Учитель: - Конечно. Этот комплекс сделает тебя быстрее, сильнее, выносливее, поможет преодолеть все препятствия, которые встретятся у тебя на пути.

Обучающийся 1: - Комплекс, включает в себя перечень основных знаний, умений, навыков каждого человека по ведению здорового образа жизни, выполнению физических упражнений, занятий спортом.

Обучающийся 2: - Задачами комплекса ГТО являются:

1). Увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом;

2). Формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, ведении здорового образа жизни;

Обучающийся 3: - 3). Повышение уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий спортом.

Обучающийся 4: - 4). Модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

Учитель:
Чтобы знал и стар, и млад,
Что здоровье – это клад!
И посмотрим - кто кого!
Все на сдачу ГТО!

Учитель: - Сдавать надо: (Встают дети с табличками).

• бег 60 м

• бег 1 км

• Подтягивание из виса на высокой перекладине

• Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине

• Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу

• Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами на полу (достать пол)

Иван-царевич: - Я понял. Чтобы на шаг стать ближе к заветной мечте, нужно быть сильным духом испытать себя.

Царь: - Сим повелеваю! Ивану-царевичу и дружинникам его пройти испытания. И показать смекалку.

(Передаёт указ-свёрток учителям).

Учитель: - Не забывайте, друзья, движение – это жизнь. Приглашаю вас на спортивную площадку.

2 часть (на улице)

(Обучающиеся проходят на спортивную площадку.

На площадке висит плакат: «Красным, белым, синим светят небеса. С нами вся Россия – голосуем за! И всей планете сказать об этом может любой. ГТО, сдадим мы вместе с тобой». Команды строятся у разноцветных конусов).

Учитель физкультуры (держит в руках указ царя): - Согласно указу Царя, 4 дружины должны пройти 6 препятствий.

1 эстафета «Волшебная палочка».

Первый в команде бежит с эстафетной палочкой, оббегает конус и возвращается к команде передавая эстафетную палочку.

2 эстафета «Поменяй местами».

Команды выстраиваются в колонну по одному перед линией старта. Первый участник, держа в руках куб, по сигналу судьи бежит до обруча, где лежит футбольный мяч, кладет куб, берет футбольный мяч в руки, бежит обратно, отдает футбольный мяч второму участнику. Второй участник бежит до отметки, меняет его на куб и бежит обратно, отдает его третьему участнику. Третий участник повторяет действия первого участника, четвертый — второго и т.д.

3 эстафета «Извилистая дорожка».

Команды выстраиваются в колонну по одному перед линией старта, держа в руках обруч. Первый участник по сигналу судьи бежит с обручем, обегая "змейкой" три конуса, добегает до стойки, кладёт обруч на землю, возвращается к команде обычным бегом, передавая эстафету касанием руки следующему участнику за линией старта. Второй оббегает конусы змейкой, берёт обруч и бежит к команде, передавая обруч следующему и так далее.

4 эстафета «Туннель – парник».

Первый в команде с баскетбольным мячом начинает ведение змейкой и обратно до команды, а участники команды во время движения поворачиваются налево и принимают положение упора лёжа. Участник с баскетбольным мячом прокатывает мяч под занимающимся и первым, принимает исходное положение, берёт мяч и начинает ведение.

5 эстафета «Стрельба».

Участники строятся в шеренгу в 5 м от корзины, которая будет мишенью. Стрелять нужно бросовым или природным материалом (пробки, шишки т.д), забрасывая их в корзину. Первые участники команд получают по одному предмету. Побеждает команда, в корзине которой будет больше предметов.

Учитель: - Осталось последнее самое трудное испытание. Чтобы Василиса Премудрая была свободна, нужно найти шкатулку, в которой лежит яйцо, а в нём находится смерть Кощея Бессмертного. Вам поможет волшебный клубочек.

(Учитель физкультуры раздаёт «волшебные клубочки» - маршрутные листы каждой «дружине» - команде. Ребята проходят станции по маршрутным листам).

Маршрутный лист.

1 станция «Лабиринт».

2 станция «Навесной мост» (пройти по навесному мосту).

3 станция «Гора» (взобраться на гору - это шведская стенка).

4 станция «Огненная река» (пройти огненную реку – рукоход).

(Команды строятся на спортивной площадке возле конусов).

Учитель: - Дорогие друзья! Вы помогли Ивану-царевичу преодолеть все препятствия и с вашей помощью он спас Василису Премудрую.

(Выходит Иван-царевич, ведёт под руку Василису Премудрую).

Учитель: - И за ваше старание царь решил вас вознаградить.

(Подведение итогов.

Награждение по номинациям: Самые смелые», «Самые ловкие», «Самые быстрые», «Самые выносливые»).