Спортивный праздник " Ярмарка"

Цели:

• познакомить детей с русскими народными играми

• формировать у детей устойчивый интерес к занятиям физической культурой;

• развивать ловкость, смелость, решительность, силу воли, выносливость, внимание;

• совершенствовать двигательные умения и навыки;

• воспитывать чувства товарищества и взаимовыручки;

• пропагандировать здоровый образ жизни.

Ход мероприятия

^{Перед входом в зал гостей праздника встречает объявление.}

^{Внимание! Внимание!}

^{Народное гулянье!}

^{Торопись честной народ,-}

^{Всех вас ярмарка зовёт!}

^{Под фонограмму русских народных песен гости занимают места в зале.}

^{Звучит весёлая мелодия. В зале появляются скоморохи Фома и Ерёма.}

^{Фома. На ярмарку! На ярмарку!}

^{Спешите все сюда!}

^{Здесь шутки, песни, сладости}

^{Давно вас ждут, друзья!}

^{Ерёма. Эй! Не стойте у дверей!}

^{Заходите к нам скорей!}

^{Две команды, сформированные заранее, заходят в зал.}

^{Фома. И со всех концов земли}

^{Все на ярмарку пришли!}

^{Ерёма. Народ собирается!}

^{Наша ярмарка открывается!}

^{Ведущий. Сегодня на нашей ярмарке состязаются две команды}

^{«Бояре» и «Купцы».}

^{Ерёма. Эй, девчоночки-подружки,}

^{Веселушки-хохотушки!}

^{Эй, ребята-молодцы,}

^{Озорные удальцы!}

^{Веселее попляшите,}

^{Всех гостей повеселите!}

^{Команды заводят хоровод под русскую народную песню « В хороводе были мы».}

^{Фома. Вот спасибо вам, друзья!}

^{Веселите нас не зря!}

^{Ерёма. От танцев отдохнуть пора!}

^{На этот случай есть игра!}

^{Игра «Разноцветные змейки».}

^{Под медленную мелодию капитан «змейкой» ведёт команду соперников, постепенно увеличивая темп движения. Он старается сделать так, чтобы от цепочки оторвалось как можно больше ребят. Игрок, разорвавший цепь, садится на скамейку, а остальные, соединив руки, продолжают движение. Выигрывает команда, капитан которой выведет из игры большее количество соперников.}

^{Появляется Поводырь с «медведем». « Медведь» пугает девчат, останавливается в центре зала.}

^{Поводырь. Михаил Иванович,}

^{Закрыл ли ты двери на ночь?}

^{Медведь качает головой из стороны в сторону – « нет».}

^{Поводырь. Почему не закрываешь,}

^{Аль кого- то ожидаешь?}

^{« Медведь» кивает головой утвердительно – «да».}

^{Поводырь. Может, ждёшь молодца,}

^{Чтоб набил тебе бока?}

^{« Медведь» ложится на спину и дергает в воздухе всеми лапами.}

^{Поводырь. А-а-а… Боишься?!}

^{Может, ждёшь ты ребят,}

^{Чтобы начали визжать?}

^{«Медведь» садится на полу, зажимая себе лапами уши, раскачивается, мыча при этом – « у-у-у».}

^{Поводырь. А вот девки придут –}

^{Тебе спать не дадут.}

^{« Медведь» вскакивает на ноги и бежит к себе в «берлогу».}

^{Игра « У медведя во бору».}

^{Участвуют обе команды. Дети приходят к «берлоге», где спрятался «медведь», и выполняют движения, имитирующие сбор ягод, грибов, произнося при этом следующие слова:}

^{У медведя во бору}

^{Грибы-ягоды беру,}

^{А медведь не спит}

^{И на нас рычит.}

^{Когда дети произносят последнее слово - « рычит», «медведь» с рычанием выскакивает из «берлоги» и старается кого-нибудь поймать. Пойманных детей «медведь» отводит в берлогу. Выигрывает команда, в которой останется больше не пойманных игроков. После подведения итогов «медведь» обходит зал с бубном, дети бросают ему конфеты.}

^{Поводырь. А за угощенье Мишка,}

^{Поблагодари всех быстро!}

^{« Медведь» кланяется всем, встав на одно колено. Поводырь уводит «медведя» из зала.}

^{Фома. Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,}

^{Мы продолжим замечательный наш путь.}

^{Ерёма. Ждёт забава не дождётся удальцов,}

^{Вызывают добровольцев-храбрецов.}

^{Конкурс « Силачи».}

^{Участвуют обе команды. Стоя на пеньке, надо сбить соседа воздушным шариком, самому при этом не потерять равновесие.}

^{Инсценировка русской народной песни « Где был, Иванушка?».}

^{В центр зала выходят мальчик и девочка в русских народных костюмах – Иванушка и Танюшка.}

^{Танюшка. Иванушка – простата,}

^{Купил лошадь без хвоста,}

^{Поехал жениться,}

^{Привязал копытце.}

^{Копытце ломается,}

^{Невеста улыбается.}

^{Копытце упало-}

^{Невеста пропала.}

^{Иванушка. А ты, Танька-егоза,}

^{Съела мышку без хвоста,}

^{Одну овцу, свинью - пакостницу,}

^{Пятьдесят поросят-}

^{Одни ножки висят!}

^{После этих слов Иванушка убегает, а Танюшка его ловит.}

^{Игра « Танюшка - Ванюшка».}

^{Одной команде Танюшка отдаёт венок, игрок надевший венок, становится водящим. Другой команде Иванушка отдаёт кепку; игрока, который наденет кепку, и должен поймать водящий. В процессе игры кепку можно передавать другому игроку, водящий же всегда ловит игрока в кепке. Когда « Танюшка» поймает « Иванушку», пойманный игрок выбывает из игры, а команды обмениваются кепкой и венком - меняются ролями. Игра проводится несколько раз.}

^{Ерёма. Можно козам не бодаться,}

^{Если рожки есть?}

^{За рога возьмём козлёнка,}

^{Отведём на луг,}

^{А девчонку за ручонку}

^{В наш весёлый круг.}

^{Фома. Предлагаю поиграть}

^{Свою ловкость показать!}

^{Игра « Бой петухов».}

^{На земле чертится круг. Оба игрока становятся в круг и берутся правыми руками за одну ногу, поддерживая за голень сзади, вторая рука на поясе. По сигналу они начинают прыгать и толкать друг друга плечом, заставляя партнёра стать на ноги или вытолкнуть его из круга. Проиграет тот, кто станет на обе ноги или окажется за кругом.}

^{Под фонограмму русской народной песни « Коробейники» появляются два коробейника с ложками, одетые в русские национальные костюмы.}

^{1 коробейник. Тары-бары-растабары, Для старушек шали-}

^{Расторговываю товары Знатные мастера вышивали;}

^{Подходите, молодцы! Для девиц платочки-}

^{Есть гребешки и ножницы, Посередине цветочки,}

^{Булавки, иголки, Подходите покупайте,}

^{Нитки, приколки. Веселее разбирайте!}

^{2 коробейник. Такой товар «за так» не отдам!}

^{Выходи честной народ,}

^{Не пыли дорожка.}

^{Выходи в дружный круг-}

^{Поиграй немножко.}

^{Игра « Охотники и утки».}

^{Утки жили у причала.}

^{Их волной река качала.}

^{Раз, два, три, четыре, пять,}

^{Помоги их сосчитать.}

^{Участвуют две команды. Команда «охотники» образуют круг. «Утки» становятся в середину круга. Охотники стараются попадать мячом в уток. Утки увёртываются от мяча. Игрок, в которого попал мяч, выходит из игры. Когда в круге не окажется ни одной утки, команды меняются местами. Выигрывает та команда, которая быстрее перестреляет всех уток другой команды.}

^{Инсценировка русской народной песни «Долгоногий журавель».}

^{Дети изображают все действия, о которых говорится в песне, выходя поочерёдно на первый план и возвращаясь затем на своё место. В конце песни все персонажи вразнобой кричат каждый по-своему: «ге-ге-ге», « га-га-га», « го-го-го», « кря-кря-кря».}

1. ^{Долговязый журавль на мельницу ездил,}

^{На мельницу ездил - диковинку видел.}

1. ^{Козёл муку мелет, коза засыпает,}

^{Малые козляточки муку выгребают.}

1. ^{А бараны - круторожки в дудочки играют,}

^{В дудочки играют - козлят забавляют.}

1. ^{Две сороки-белобоки пошли танцевати,}

^{Пошли танцевати - крыльями махати.}

1. ^{А сова из-за угла ногами топочет,}

^{Головою всё вертит, а сама хохочет.}

1. ^{Тётка утка-перегрудка « кря-кря-кря» кричала,}

^{« Кря-кря-кря» кричала – головой качала.}

1. ^{Две гусыни-сударыни стали подпевати,}

^{Стали подпевати-«га-га-га» кричати.}

^{Фома. Нет, Ерёма! Такого не бывает! Небылицы это всё!}

^{Ерёма. Не веришь не верь!}

^{Открой лучше дверь!}

^{Там к нам гостья пришла,}

^{Угощенье принесла! Появляется девочка в русском народном сарафане с корзиной в руках; в корзине – фрукты и овощи.}

^{Девочка. Здравствуйте ребятишки, здравствуйте!}

^{У меня здесь овощей - и для супа, и для щей!}

^{Для компота и варенья – я вам фрукты принесла!}

^{Но не стряпать я пришла, а играть!}

^{Ну-ка, скоморохи, ребятишек забавляйте}

^{Да им фрукты раздавайте!}

^Игры.

1. ^{Эстафета «Наездники».}

2. ^{Эстафета. У поворотной стойки стоит ведёрко. Задание – в ложке перенести картошку в ведёрко, вернуться к команде, передать эстафету (ложку) следующему игроку.}

3. ^{Эстафета «Ромашка». Первый участник бежит к поворотной стойке и оставляет там серцевину цветка, все последующие участники команды выкладывают по одному лепестку. Побеждает та команда, которая быстрее соберёт «ромашку».}

^{Фома. Погоди честной народ,-}

^{Отдохни немножко.}

^{Василиса к нам идёт,}

^{Поразвлечь немножко.}

^{Входит сказительница Василиса с корзиночкой в руке. Василиса. Я весной на завалинке посиживаю,}

^{А зимой в горнице полёживаю.}

^{Сижу, на народ гляжу. Все всегда запоминаю}

^{И в корзинку собираю. Сяду рядышком на лавку,}

^{С вами вместе посижу. Загадаю вам загадки, Кто смышлёней погляжу!}

^{Садится на скамейку, достаёт из корзины карточки и читает загадки.}

^{Загадки.}

^{Василиса. Спасибо вам! Потешили вы меня. А что-то я Фому и Ерёму не вижу?! Неужто, не попрощавшись, ушли?}

^{Раздаётся стук в дверь. В зал входят Фома и Ерёма, наряженные женихом и невестой.}

^{Ерёма. Выходите поиграть.}

^{Молодых повеличать!}

^{Игра «Бояре».}

^{Взявшись за руки, команды выстраиваются цепочкой напротив друг друга на расстоянии 7-10 шагов. Команды поочерёдно приближаются друг к другу равномерным шагом в такт приговорке: одна группа приговаривает вопрос, другая ответ.}

^{Бояре, а мы к вам в гости пришли,}

^{Дорогие, а мы к вам пришли.}

^{Бояре, а зачем пришли,}

^{Дорогие, а зачем пришли?}

^{Бояре, нам невеста нужна,}

^{Дорогие, нам невеста нужна!}

^{Бояре, а какая вам нужна,}

^{Дорогие, а какая вам нужна?}

^{Бояре, нам вот эта нужна,}

^{Дорогие, нам вот эта нужна!}

^{Бояре, отворяйте ворота,}

^{Отдавайте нам невесту навсегда!}

^{По окончании «переговоров» выбранный игрок бежит, стараясь прорваться через сцепленные руки команды соперников. Если игроку не удаётся прорвать цепь, то он остаётся в команде соперников, а если удаётся - возвращается в свою команду и уводит с собой игрока другой команды. Побеждает команда, в которой в результате окажется больше игроков.}

^{Фома. Просто так и для утехи}

^{Начинаю я потеху.}

^{Выходите, женихи-}

^{Кто тихи и кто лихи}

^{Удаль, силу показать,}

^{Свои косточки размять.}

^{Ведущий. Поиграли, ребятишки, а теперь померимся силой и ловкостью.}

^{Состязание « Перетягивание каната».}

^{Команды берутся за концы каната и по сигналу ведущего стараются перетянуть команду - соперницу за черту, проведенную на полу. Побеждает команда, перетянувшая соперников.}

^{Ерёма. Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,}

^{За огонь соревнованья, обеспечивший успех.}

^{Подведение итогов. Команда-победительница награждается грамотой и сладким призом, проигравшая команда получает поощрительный приз.}

^{Фома. Вот и солнце закатилось}

^{Наша ярмарка закрылась.}

^{Приходите снова к нам}

^{Рады мы всегда гостям!}

^{Праздник заканчивается чаепитием. Все персонажи угощают детей и гостей конфетами, пряниками, сладкой выпечкой.}

Игра " Ручеёк"

Игра " Перетягивание каната"

Игра " У медведя во бору"

Игра " Бой петухов"

Игра " Охотники и утки""

Игра "Бояре"