"Способы эффективного взаимодействия"

«Способы эффективного взаимодействия»

Консультация для родителей

Огромное количество исследований доказывают – наказание не самый эффективный способ для достижения желаемого результата. В позитивной дисциплине такого способа воздействия как наказание нет. Данный способ заставляет ребенка чувствовать себя плохим, развивает чувство неуверенности в себе.

Но все же, несмотря на это, многие родители используют именно этот способ воздействия на своего ребенка. В одном случае, наказание для них, это способ избавится от негативных эмоций, порой не осознаваемых и не принимаемых самими родителями. В другом случае, это приемлемая форма поведения, которая применялась по отношению к ним самим («Меня так воспитывали, нормальный вырос»).

Еще одной из причин применения наказаний является ощущение контроля над ребенком. Выстраивание границ «Я больше, я сильнее. Значит, ты должен меня слушать», зачастую не приводит к позитивным последствиям. И как итог, в перспективе развития, выливается в еще более плачевные последствия.

Но зачастую, чем больше вы сердитесь и наказываете своих детей, тем хуже становится их поведение (если я и так плохой, то почему не могу делать, что угодно).

Оптимальным вариантом для решения данной проблемы будет:

1. Вместо того, что бы в гневе кричать ребенку, что вы его накажите – скажите, из-за чего вы злитесь. Например, ребенок пролил сок. Не стоит в гневе кричать, грозить или того хуже отбирать оставшийся сок. Наиболее оптимальным вариантом будет проговорить свои эмоции – «Знаешь, я сейчас расстроена, от того что ты пролил сок. Давай я дам тебе салфетку и ты все сам уберешь». Такой способ выражения негативных эмоций не нанесет ребенку вреда и даст понять, что он сделал, что-то не так.

2. Ребенок капризничает и не хочет убирать игрушки. Не стоит начинать делать это за ребенка, причитая при этом по поводу его лени и т. д. Таким образом, мы воспитывает только «выученную беспомощность» — зачем мне делать это, если кто, то может сделать это за меня. Лучше выяснить причину капризов и постараться найти оптимальный вариант Вполне возможно ребенок не наигрался, и стоит дать еще 15 минут ему поиграть . В итоге ребенок будет чувствовать себя услышанным, а в перспективе будет проще относится к компромиссным ситуациям.

3. Если вы хотите получить желаемый результат, не используя при этом грубых форм воздействия, значит, ваше поведение должно быть систематичным и последовательным. Попробуйте для начала для себя определить правила, которые должны соблюдаться. Затем постепенно прививайте их ребенку. Ни в коем случаем, не следует в процессе изменять эти правила. Так же они должны быть едины для всех членов семьи. Четкие правила дают ребенку чувство безопасности.

Станьте для своего ребёнка старшим другом, наставником, чаще играйте с ним, и тогда он, с вашей помощью, превратится из маленького несмышлёныша

в любознательного, внимательного и доброго.