Способы и средства связи предложений в тексте

Практическая работа. «Способы и средства связи предложений в тексте. 6 класс

С пособы связи предложений в тексте

последовательный (цепной) параллельный

Д -Н

Н

Д -Н

Д

Н1

Н2

Н3

Средства связи предложений в тексте

1. Местоимение 3 лица. Корень – он. Лексический повтор. Корень – корень. Синоним. Друг – товарищ.

Задание 1. Прочитайте тексты, определите средства и способы связи, запишите в тетрадь только ответ.

1. Первый месяц осени похож на хитрого рыжего лиса. Неслышно крадется он по земле, ловко прячется среди веток деревьев, лишь кое-где сначала мелькает среди зелени его рыжий хвост.

1. Листья падают с кленов. Люди в парке ходят по золотому ковру. Ребятишки собирают красивые огненные листья в букеты. Я прислушиваюсь. Листья падают не беззвучно. Я слышу музыку листопада. Вот девочка подняла голову. Она тоже слушает золотой хоровод.

1. Верю в конечный смысл нашего существования на земле, в то, что жизнью своей мы удобрим великие цели. Верю в добро, побеждающее зло, в накопление и объединение добра, в то, что оно свободно будет избрано всеми. 

1. Отечеством зовём мы нашу страну потому, что в ней жили отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней родились. Матерью потому,  что она вскормила нас своим хлебом, выучила своему языку. 

1. С незапамятных времён люди говорят и пишут о справедливости. Каждый из нас желает и требует, чтобы с ним обходились справедливо, и каждый при всём этом уверен, что «совершенно справедливо» относится к другим. К сожалению, мы не замечаем, что компрометируем старую благородную идею справедливости, которая верой и правдой служила людям на протяжении многих столетий.

1. Хлопок – богатство Узбекистана. Из хлопка делают ткань, бумагу, рыболовные сети, водолазные костюмы. Хлопковое масло употребляется в пищу. Им пропитывают ткань, чтобы она не пропускала воду. Стебли хлопчатника - отличное  топливо.  Вот какое удивительное растение хлопчатник.

1. Где-то за горизонтом шла гроза. Она рассылала в жаркую летнюю ночь решительные широкие раскаты. Гром, уже почти обессиленный в пути, оживлялся под сухой приветливой крышей и долго бродил по чердаку, от одного угла к другому.

1. (Шаровая) Молния висела совсем низко над травой, в сантиметрах тридцати от земли. Она излучала мертвенный свет и выбрасывала искры, издавая жужжащий звук. Казалось, она раздумывала, зайти в палатку или не зайти.

1. По узкой дорожке, протоптанной в глубоком снегу, шёл мальчик. Мальчик возвращался из булочной и в согнутой руке нёс два кирпичика хлеба. Хлеб был тёплый, пахучий.

1. Вдруг мальчик услышал слабый шорох. Он остановился, прислушался и увидел, что на столбе отклеился верхний уголок бумажки и шуршит, как бы призывая прохожих прочитать, что написано. Мальчик хотел идти дальше, но бумажка слала ему свой настойчивый сигнал. Он сошёл с тропки и, сделав несколько шагов по глубокому снегу, подошёл к фонарному столбу.

1. Я не раз дивился проницательному нахальству ворон. Они как бы шутя не однажды надували меня.

1. Лось шёл к моховым болотам. Попутно сохатый откусывал молодые побеги сосен и можжевельника.