Способы постановки звука "Л, ЛЬ"

№п/п

Способ постановки

1

ПО ПОДРАЖАНИЮ

 Взрослый вместе с ребёнком садится к зеркалу и показывает правильную артикуляцию звука [Л]: широкий кончик языка поднят и прижат к нёбу у самого основания верхних резцов; в средней части язык опущен вниз, а корень языка приподнят к мягкому нёбу; боковые края языка опущены с обеих сторон, выдыхаемый воздух проходит по ним вбок, в щёки (если дотронуться ладонями до щёк, можно ощутить их вибрацию). Но этот способ постановки большинство детей освоить не в состоянии. Придётся прибегать к уловкам.

Для начала, расскажите ребёнку сказку. Например, такую:

«Как маленький пароходик научился гудеть»

Важное уточнение: этот способ постановки звука [Л], нельзя проводить с ребёнком, у которого есть межзубный ламбдацизм!

2

ОТ ОПОРНОГО ЗВУКА Способ Хватцева М.Е.

Ребенок негромким низким голосом тянет А, не открывая широко рот и при этом стучит языком в верхние резцы. Получится произношение ЛА-ЛА-ЛА с усеченным звучанием гласного. Потом, то же проделывают с другими гласными. Следить за тем, чтобы губы не вытягивались вперед.

3

ОТ АРТИКУЛЯЦИОННОГО УКЛАДА

Расслабленным языком делаются быстрые лакательные движения голосом бл-бл-бл.

4

МЕХАНИЧЕСКИМ СПОСОБОМ

Логопату предлагается вытянуть губы вперед, протяжно произнести звук у и в это время просунуть кончик языка между губами – слышится звук, близкий к л. В это время логопед пальцами раздвигает его губы вверх и вниз, обнажая зубы, – получается чистый звук л (при межзубном положении кончика языка), 

5

ПОСТАНОВКА ЗВУКА ПРИ ПРОГЕНИИ (нижняя челюсть выступает вперед) звук Л лучше всего ставить следующим образом: прижать кончик языка к нижним резцам и протяжно произносить гласный ААААА, попеременно открывая и закрывая рот. При закрытом положении рта ребенок будет ставить верхние резцы на прижатый к нижним резцам кончик языка, т.е. ребенок будет постукивать по языку верхними резцами. В результате будут получаться слоги ЛА-ЛА-ЛА

6

СПОСОБ ГРИНШПУН Б.М.

Ребенку предлагается слегка открыть рот и произнести сочетание (ЫА)

При этом «Ы» произносится кратко, с напряжением органов артикуляции (как на твердой атаке голоса).

Образец произнесения показывает логопед. Как только ребенок усвоит нужное произнесение, логопед вновь просит его произнести нужное сочетание, но при зажатом между зубами языке. В этот момент слышится четкое сочетание «ЛА»

7

СПОСОБ ПЛЯКОВА М.А.

1. Произносить сочетания звуков АЛА. Первое время можно прикусывать кончик языка зубами. Последним звуком ребенок должен целиться себе в ладонь.

2. Произнесение слога ЛА, прижимая к верхним резцам (тыльную) часть кончика языка. Для этого ему придется загнуть вверх кончик языка, а среднюю часть спинки языка отпустить.

Затем переходить к произнесению звука обычным образом (прикасаясь кончиком языка к верхним резцам ).