Справка-анализ внеурочной деятельности

Аналитическая справка

об итогах организации внеурочной деятельности

в текущем учебном году обучающихся 5- 9 классов

Анализ организации внеурочной деятельности в 5-9 классах в текущем учебном году предполагает аналитическую оценку по нескольким направлениям:

• анализ общей организации внеурочной деятельности;

• определение эффективности внеурочной деятельности.

Анализ общей организации внеурочной деятельности

Анализ общей организации внеурочной деятельности обучающихся 5-8 классов включает в себя следующие подразделы:

• план внеурочной деятельности;

• охват учащихся программами ВУД.

План внеурочной деятельности

Согласно требованиям ФГОС ООО, внеурочная деятельность организована по основным направлениям развития личности с учетом запросов родителей как основных заказчиков образовательных услуг, специфики образовательной деятельности, а также кадровых, финансовых и материально-технических возможностей школы в соответствии с нормативно-правовыми документами.

Организация внеурочной деятельности предполагает выбор для каждого обучающегося индивидуального образовательного маршрута, который разрабатывает учитель с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей). Выбор направлений, содержания и форм организации занятий, отличных от урочной системы обучения и направленных на развитие обучающихся 5-8 классов, был сформирован в начале учебного года с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) на основе анкетирования и его последующего анализа. В связи с большой нагрузкой преподавателей внеурочная деятельность была небольшой:

1.Шатохина Т.А. – 30 часов в неделю

2.Елизова В.А. – 29 часов в неделю

3.Трубачеева М.В. – 26 часов в неделю

4.Суранова Т.С. – 26 часов в неделю, кружок в 6 кл «Занимательная грамматика», элективный курс в 9 кл «Секреты сочинения»

5.Кузьмина Н.А. – 36 часа в неделю

6.

7.

Содержание и формы организации внеурочной деятельности

В соответствии с Положением об организации внеурочной деятельности внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно- оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как кружки (не было), секции, круглые столы, семинары, школьные научные общества, олимпиады (все учителя УВЦ), конкурсы (Ростконкурс – 7 обучающихся; Учи. Ру – 20 обучающихся по русскому, английскому языкам; школьный и муниципальный туры Всероссийской олимпиады школьников 34 обучающихся), соревнования, постановки, репетиции, выступления, проектно- исследовательскую деятельность, он-лайн занятия и т.д.

При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности учреждений дополнительного образования ДШИ, ДЮСШ, КДЦ «Жемчужина», ДТ

Охват учащихся программами ВУД

Учащиеся посещают кружки и секции на базе МБОУ «Селенгинская СОШ №2» и учреждений дополнительного образования.

Организация занятий в рамках внеурочной деятельности в 5-9 классах предполагала объединение учащихся в смешанные группы, состоящих из учащихся разных классов.

Согласно Положению о внеурочной деятельности ВУД включает в себя следующие формы:

• экскурсии;

• кружки;

• секции;

• круглые столы;

• конференции;

• семинары;

• диспуты;

• школьные научные общества;

• олимпиады;

• соревнования;

• поисковая и проектно-исследовательская деятельность;

• общественно-полезные практики

• индивидуальные занятия, индивидуальные и групповые консультации (в том числе дистанционные) учителя с детьми различных категорий: требующих психологической поддержки, одарёнными детьми и т.д.

Выводы:

1. Организация внеурочной деятельности в 5-8 классах в учебном году соответствует требованиям и методическим рекомендациям ФГОС ООО

2. Действующая модель ВУД нацелена тесное взаимодействие с ОУ, вошедшими в сетевое взаимодействие;

3. Наличие на базе школы сложившейся системы внеурочной деятельности с широким спектром кружков и секций, охватывающих 67,2 % обучающихся, реализующих ФГОС ООО;

4. 100% обучающихся вовлечены в различные формы внеурочной деятельности классными руководителями в рамках плана работы классного руководителя.

Рекомендации:

1. Провести работу по распрастранению информации о кружках и секциях на базе МБОУ «Селенгинская СОШ №2», которые обучающиеся смогут посещать в 2019-2020 году, с целью привлечению большего кол-ва учащихся 5-8 классов на занятия в кружках и секциях.

2. Классным руководителям, учителям–предметникам включать разнообразные формы работы с учащимися. Привлекать учащихся к работе НОУ.

3. Учителям-предметникам изыскивать время для индивидуальной работы с учащимися.

20.12.2018 г. Справку составила Суранова Т.С.

3