Справка
«Деятельности классных руководителей 1 – 11 классов
по воспитанию и формированию культуры толерантных отношений»
В соответствии с планом внутришкольного контроля в 2019 - 2020 учебном году проводилась проверка эффективности работы классных руководителей по воспитанию и формированию культуры
толерантных отношений у учащихся школы.
Цель проверки: изучение организации классными руководителями 1 – 11 классов работы по воспитанию и формированию культуры толерантных отношений.
Сроки проверки: 12 ноября -20 ноября 2019 года.
Формы и методы проверки: тематические собеседования с классными руководителями и учащимися, посещение классных часов и тематических мероприятий.
Проверкой установлено:
Воспитание толерантности ведется по нескольким направлениям:
-Воспитание культурной толерантности - уважения явлений культуры, представляющих ценность для других, допущение плюрализма вкусов.
-Воспитание педагогической толерантности - терпимости к собственным детям, членам семьи, учащимся, умения понять и простить их несовершенства.
-Воспитание политической толерантности - терпимости к людям других политических взглядов, уважения к иным политическим позициям, признание права каждого на свои политические направления.
-Воспитание административной толерантности - умения руководить без нажима и агрессии.
С 12.11. по 20.11. объявлена Неделя толерантности, воспитания и формирования культуры толерантных отношений.
Работа по формированию толерантности у учащихся ведется как на общешкольном уровне, так и в классных коллективах не только в период недели толерантности, но и в течении года.
В деятельности по воспитанию и формированию культуры толерантности используются следующие формы и методы работы: индивидуальная работа с детьми и семьями, разъяснительные беседы, интерактивные беседы, беседа с элементами игры, игра, викторина, правовой лекторий,
круглый стол, просмотр видеофильмов и мультфильмов с последующим обсуждением, опросы.
Классными руководителями проведены тематические классные часы:
Начальные классы-
«Что такое толерантность?», «Малыш и Карлсон», «Мы все разные, но мы
- вместе», «Страна толерантности», «Толерантность путь к миру. Черты
толерантного человека», «Страна Толерантности»
Игра «Качества толерантного человека»
5-9 классы-
«Урок толерантности или учимся сочувствовать»
Устный журнал «Мы все такие разные»
Круглый стол с элементами ролевой игры «Что такое толерантность, зачем
она нужна?»
Видеоурок «Памятка хорошему Ученику»
«Мы очень разные, но мы всегда вместе» -игровая конкурсная программа
«Надо ли быть толерантным?»
«Мир вокруг нас»- анкетирование
10-11 класс-
Круглый стол «Толерантность – путь к Миру»
«Мы все одной крови»
«Что есть толерантность. Так ли все просто?»-дискуссия
В ходе реализации плана Недели воспитания и формирования культуры толерантных отношений были организованы следующие мероприятия:
- Мониторинг внешнего вида обучающихся и их школьных принадлежностей с целью выявления символики националистической направленности
- Информационный видеоурок с освещением правовых нормативов по статьям конституции затрагивающим тему толерантности «Принимай меня таким, какой я есть» для учащихся 5а класса
- В школьной библиотеке книжная выставка «Мир вокруг нас»
- Выставка рисунка «Разноцветный мир»
-«Дерево толерантности - Мы разные, но мы вместе»
Все классы принимали активное участие в проводимых мероприятиях. Всего было охвачено 400 учащихся. Наблюдения и беседы с обучающимися показали, что дети в основном имеют толерантную сознательность.
Выводы и рекомендации:
-В целом одобрить деятельность педагогического коллектива и классных руководителей по воспитанию и формированию культуры толерантных отношений.
-Рекомендовать классным руководителям организовать более активное участие класса в участии классных часов, так как коллективные дела являются мощным средством воспитания толерантности.
-Рекомендовать классным руководителям более полно использовать возможности библиотек, Интернета, общественных организаций и информационных материалов национальнокультурных обществ в воспитании толерантности.
Зам.дир.по ВР Асанукаева Х.Э.
21.11.2019г.
41 866
599 
